|
№ уроков по порядку
|
№ урока в разделе, теме
|
Тема урока
|
Плановые
сроки изучения учебного материала
|
Скорректированные
сроки изучения учебного материала
|
|
|
Общие сведения о языке (1 ч.)
|
|
-
|
1
|
Русский
язык в современном мире
|
02.09-06.09
|
|
|
|
Повторение
изученного в 5-7 классах 8 (6+2 ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Пунктуация и орфография. Знаки
препинания: знаки завершения, разделения, выделения
|
02.09-06.09
|
|
|
-
|
2
|
Пунктуация и орфография. Знаки
препинания: знаки завершения, разделения, выделения
|
02.09-06.09
|
|
|
-
|
3
|
Знаки препинания в сложном предложении
|
09.09-13.09
|
|
|
-
|
4
|
Знаки препинания в сложном предложении
|
09.09-13.09
|
|
|
-
|
5
|
Буквы Н и НН в суффиксах прилагательных,
причастий, наречий
|
09.09-13.09
|
|
|
-
|
6
|
Слитное и раздельное написание НЕ с
различными частями речи
|
16.09-20.09
|
|
|
-
|
7
|
Р. р. Подготовка
к написанию подробного изложения с грамматическим заданием (упр.27)
|
16.09-20.09
|
|
|
-
|
8
|
Р. р. Написание
подробного изложения с грамматическим заданием (упр.27)
|
16.09-20.09
|
|
|
|
Синтаксис.
Пунктуация. Культура речи (9 ч.)
|
|
|
24.09-28.09
|
-
|
1
|
Анализ подробного изложения.
Основные единицы синтаксиса
|
23.09-27.09
|
|
|
-
|
2
|
Текст как единица синтаксиса
|
23.09-27.09
|
|
|
-
|
3
|
Предложение как единица синтаксиса
|
23.09-27.09
|
|
|
-
|
4
|
Словосочетание как единица синтаксиса
|
30.09-04.10
|
|
|
-
|
5
|
Виды словосочетаний
|
30.09-04.10
|
|
|
-
|
6
|
Синтаксические связи слов в
словосочетаниях
|
30.09-04.10
|
|
|
-
|
7
|
Синтаксический разбор словосочетаний
|
14.10-18.10
|
|
|
-
|
8
|
Повторение по теме «Словосочетание»
|
14.10-18.10
|
|
|
-
|
9
|
Контрольный диктант № 1 с грамматическим
заданием по теме «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
»
|
14.10-18.10
|
|
|
|
Простое предложение 4 (2+2 ч. р. р.)
|
|
-
|
1
|
Анализ контрольного диктанта.
Грамматическая (предикативная) основа
предложения
|
21.10-25.10
|
|
|
-
|
2
|
Порядок слов в предложении. Интонация
|
21.10-25.10
|
|
|
-
|
3
|
Р. р. Подготовка
к сочинению – описанию памятника культуры
|
21.10-25.10
|
|
|
-
|
4
|
Р. р. Написание
сочинения – описания памятника культуры
|
28.10-01.11
|
|
|
|
Двусоставные
предложения. Главные члены предложения 7 (6+1ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Анализ сочинения. Подлежащее
|
28.10-01.11
|
|
|
-
|
2
|
Сказуемое. Простое глагольное сказуемое
|
28.10-01.11
|
|
|
-
|
3
|
Р. р. Написание
публицистического сочинения о памятнике культуры (упр. 101,102)
|
05.11-08.11
|
|
|
-
|
4
|
Анализ сочинения.
Составное глагольное сказуемое
|
05.11-08.11
|
|
|
-
|
5
|
Составное именное сказуемое
|
05.11-08.11
|
|
|
-
|
6
|
Тире между подлежащим и сказуемым
|
11.11-15.11
|
|
|
-
|
7
|
Тире между подлежащими и сказуемыми
|
11.11-15.11
|
|
|
|
Второстепенные члены
предложения 9 (8+1ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Роль второстепенных членов в предложении
|
11.11-15.11
|
|
|
-
|
2
|
Дополнение
|
25.11-29.11
|
|
|
-
|
3
|
Определение
|
25.11-29.11
|
|
|
-
|
4
|
Приложение. Знаки препинания при нём
|
25.11-29.11
|
|
|
-
|
5
|
Обстоятельство
|
02.12-06.12
|
|
|
-
|
6
|
Синтаксический разбор двусоставного
предложения
|
02.12-06.12
|
|
|
-
|
7
|
Р. р. Характеристика
человека
|
02.12-06.12
|
|
|
-
|
8
|
Повторение
|
09.12-13.12
|
|
|
-
|
9
|
Контрольный диктант № 2 по теме
«Второстепенные члены предложения»
|
09.12-13.12
|
|
|
|
Односоставные предложения 12(10+2ч.р.
р.)
|
|
-
|
1
|
Анализ контрольного диктанта.
Главный член односоставного предложения
|
09.12-13.12
|
|
|
-
|
2
|
Назывные переложения
|
16.12-20.12
|
|
|
-
|
3
|
Определённо - личные предложения
|
16.12-20.12
|
|
|
-
|
4
|
Неопределённо - личные предложения
|
16.12-20.12
|
|
|
-
|
5
|
Р. р. Инструкция
|
23.12-27.12
|
|
|
-
|
6
|
Безличные предложения
|
23.12-27.12
|
|
|
-
|
7
|
Безличные предложения
|
23.12-27.12
|
|
|
-
|
8
|
Р. р. Написание
сочинения - рассуждения на свободную тему
|
30.12-10.01
|
|
|
-
|
9
|
Анализ
сочинения.
Неполные
предложения
|
30.12-10.01
|
|
|
-
|
10
|
Синтаксический разбор односоставного
предложения
|
30.12-10.01
|
|
|
-
|
11
|
Повторение
|
13.01-17.01
|
|
|
-
|
12
|
Контрольная работа по теме
«Односоставные предложения»
|
13.01-17.01
|
|
|
|
Простое
осложнённое предложение. Однородные члены предложения 13 (12+1ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Понятие об осложнённом предложении
|
13.01-17.01
|
|
|
-
|
2
|
Понятие об однородных членах
|
20.01-24.01
|
|
|
-
|
3
|
Однородные члены, связанные только
перечислительной интонацией, и пунктуация при них
|
20.01-24.01
|
|
|
-
|
4
|
Однородные и неоднородные определения
|
20.01-24.01
|
|
|
-
|
5
|
Однородные и неоднородные определения
|
27.01-31.01
|
|
|
-
|
6
|
Р. р. Написание
изложения. Сравнительная характеристика
|
27.01-31.01
|
|
|
-
|
7
|
Анализ изложения.
Однородные члены, связанные
сочинительными союзами, и пунктуация при них
|
27.01-31.01
|
|
|
-
|
8
|
Однородные члены, связанные
сочинительными союзами, и пунктуации при них
|
03.02-07.02
|
|
|
-
|
9
|
Обобщающие слова при однородных членах и
знаки препинания при них
|
03.02-07.02
|
|
|
-
|
10
|
Синтаксический разбор предложений с
однородными членами
|
03.02-07.02
|
|
|
-
|
11
|
Пунктуационный разбор предложений с
однородными членами
|
10.02-15.02
|
|
|
-
|
12
|
Повторение
|
10.02-15.02
|
|
|
-
|
13
|
Контрольный диктант№ 3 по теме «Простое
осложнённое предложение. Однородные члены предложения»
|
10.02-15.02
|
|
|
|
Обособленные
члены предложения 14 (12+2ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Анализ контрольного диктанта.
Понятие об обособленности
|
17.02-28.02
|
|
|
-
|
2
|
Обособленные определения. Выделительные
знаки препинания при них
|
17.02-28.02
|
|
|
-
|
3
|
Обособленные определения. Выделительные
знаки препинания при них
|
17.02-28.02
|
|
|
-
|
4
|
Обособленные определения. Выделительные
знаки препинания при них
|
02.03-06.03
|
|
|
-
|
5
|
Р. р. Рассуждение
на дискуссионную тему
|
02.03-06.03
|
|
|
-
|
6
|
Обособленные приложения. Выделительные
знаки препинания при них
|
02.03-06.03
|
|
|
-
|
7
|
Обособленные приложения. Выделительные
знаки препинания при них
|
10.03-13.03
|
|
|
-
|
8
|
Обособленные обстоятельства.
Выделительные знаки препинания при них
|
10.03-13.03
|
|
|
-
|
9
|
Обособленные обстоятельства.
Выделительные знаки препинания при них
|
10.03-13.03
|
|
|
-
|
10
|
Обособленные уточняющие члены
предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
|
16.03-20.03
|
|
|
-
|
11
|
Синтаксический разбор предложения с
обособленными членами
|
16.03-20.03
|
|
|
-
|
12
|
Пунктуационный разбор предложения с
обособленными членами
|
16.03-20.03
|
|
|
-
|
13
|
Повторение
|
23.03-27.03
|
|
|
-
|
14
|
Контрольный диктант № 4 по теме
«Обособленные члены предложения»
|
23.03-27.03
|
|
|
|
Слова,
грамматически не связанные с членами предложения (9 ч.)
|
|
-
|
1
|
Анализ контрольного диктанта.
Назначение обращения. Распространённые
обращения
|
23.03-27.03
|
|
|
-
|
2
|
Выделительные знаки препинания при
обращении. Употребление обращений
|
30.03-03.04
|
|
|
-
|
3
|
Вводные конструкции
|
30.03-03.04
|
|
|
-
|
4
|
Группы вводных слов и вводных сочетаний
слов по значению
|
30.03-03.04
|
|
|
-
|
5
|
Выделительные знаки препинания при
вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях
|
13.04-17.04
|
|
|
-
|
6
|
Вставные слова, словосочетания и
предложения. Междометия в предложении
|
13.04-17.04
|
|
|
-
|
7
|
Синтаксический и пунктуационный разбор
предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не
связанными с членами предложения
|
13.04-17.04
|
|
|
-
|
8
|
Повторение
|
20.04-24.04
|
|
|
-
|
9
|
Контрольный диктант № 5 по теме «Слова,
грамматически не связанные с членами предложения»
|
20.04-24.04
|
|
|
|
Чужая речь 8 (6+2ч.р.р.)
|
|
-
|
1
|
Анализ контрольного диктанта.
Понятие о чужой речи. Комментирующая
часть. Прямая и косвенная речь
|
20.04-24.04
|
|
|
-
|
2
|
Косвенная речь
|
27.04-30.04
|
|
|
-
|
3
|
Прямая речь
|
27.04-30.04
|
|
|
-
|
4
|
Диалог
|
27.04-30.04
|
|
|
-
|
5
|
Р. р. Рассказ
|
05.05-08.05
|
|
|
-
|
6
|
Р. р. Рассказ
|
05.05-08.05
|
|
|
-
|
7
|
Цитата
|
05.05-08.05
|
|
|
-
|
8
|
Повторение
|
13.05-15.05
|
|
|
|
Повторение и систематизация изученного в 8 классе 8 (6+2ч.р. р.)
|
|
-
|
1
|
Синтаксис и морфология
|
13.05-15.05
|
|
|
-
|
2
|
Синтаксис и пунктуация
|
13.05-15.05
|
|
|
-
|
3
|
Р. р. Подготовка
к контрольному изложению (упр. 442)
|
18.05-22.05
|
|
|
-
|
4
|
Р. р. Написание
подробного изложения (упр. 442)
|
18.05-22.05
|
|
|
-
|
5
|
Анализ
изложения.
Синтаксис
и культура речи
|
18.05-22.05
|
|
|
-
|
6
|
Итоговый контрольный диктант№ 6 по теме
«Повторение и систематизация изученного в 8 классе»
|
25.05-29.05
|
|
|
-
|
7
|
Анализ
итогового контрольного диктанта.
Синтаксис
и орфография
|
25.05-29.05
|
|
|
-
|
8
|
Синтаксис и орфография
|
25.05-29.05
|
|
|
|
|
|
В том числе:
|
|
|
|
|
|
|
уроков повторения
|
контрольных работ
|
развитие речи
|
|
|
По
программе
|
102
|
8
|
7
(контрольных диктантов -6)
|
14
(сочинений- 4, изложений -2)
|
|
|
Выполнено
|
|
|
|
|
|
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.