Инфоурок Химия Рабочие программыКАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по учебнику Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия 11 класс». Количество часов по учебному плану – 67 (3 ч. в неделю).

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по учебнику Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия 11 класс». Количество часов по учебному плану – 67 (3 ч. в неделю).

Скачать материал

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по учебнику Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия 11 класс».

Количество часов по учебному плану – 67 (3 ч. в неделю).

 

№ пп

 

 

Наименование разделов и тем

Дата

Примечание

по плану

фактически

 

Раздел              Теоретические основы химии

 

 

 

1

Тема 1 Важнейшие химические понятия и законы  (3 часа) Вводный инструктаж по технике безопасности.

Атом. Химический элемент. Изотопы. Простые и сложные вещества

 

 

Атом. Изотопы.       Химический элемент. Простые и сложные вещества.

2

Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях

 

 

Закон сохранения массы веществ, закон сохранения и превращения энергии при химических реакциях, закон постоянства состава. Вещества молекулярного и немолекулярного строения.

3

Закон постоянства состава веществ. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

 

 

Закон постоянства состава. Вещества молекулярного и немолекулярного строения

 

Тема 2. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева на основе учения о строении атомов (5 ч)

 

 

 

4-5

Строение электронных оболочек атомов химических элементов. Короткий и длинный варианты таблицы химических элементов

 

 

Атомные орбитали. Электронная классификация элементов (s-, p-элементы.). Особенности строения электронных оболочек атомов переходных элементов.       Атомные орбитали, s-, p-, d- и f-электроны. Особенности размещения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов. Энергетические уровни, подуровни. Связь периодического закона и периодической системы химических элементов с теорией строения атомов. Короткий и длинный варианты таблицы химических элементов.   

6

Положение в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов

 

 

Положение в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева водорода, лантаноидов, актиноидов и искусственно полученных элементов. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева, их мировоззренческое и научное значение.

7

Валентность. Валентные возможности и размеры атомов химических элементов.

 

 

Валентность и валентные возможности атомов. Периодическое изменение валентности и размеров атомов.

8

Решение расчетных задач

Вычисления массы, объема или количества вещества по известной массе, объему или количеству вещества одного из вступивших в реакцию или получившихся в результате реакции.

 

 

 

 

Тема 3. Строение вещества (9 ч)

 

 

 

9

Виды и механизмы образования химической связи

 

 

Ковалентная связь, ее разновидности и механизмы образования. Степень окисления и валентность химических элементов. Электроотрицательность. Ионная связь. Катионы и анионы. Металлическая связь. Водородная связь, ее роль в формировании структур биополимеров. Единая природа химических связей.

10

Характеристики химической связи

 

 

11

Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ

 

 

Пространственное строение молекул неорганических и органических веществ.

12

Типы кристаллических решеток и свойства веществ

Демонстрация.

Модели ионных, атомных, молекулярных и металлических кристаллических решеток.

 

 

Качественный и количественный состав вещества. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. Кристаллические решетки.

Типы кристаллических решеток и свойства веществ.

13

Причины многообразия веществ

Демонстрации.

Модели молекул изомеров, гомологов.

 

 

Причины многообразия веществ: изомерия, гомология, аллотропия, изотопия.

14

Решение расчетных задач

Вычисление массы (количества вещества, объема) продукта реакции, если для его получения дан раствор с определенной массовой долей исходного вещества.

 

 

 

15

Дисперсные системы

Демонстрация.

Эффект Тиндаля.

 

 

Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей и их использование.

Истинные растворы. Способы выражения концентрации растворов: массовая доля растворенного вещества. Понятие о коллоидах и их значение (золи, гели).

Дисперсные системы.

16

Практическая работа №1 Приготовление растворов с заданной молярной концентрацией

 

 

 

17

Контрольная работа №1 по теме «Периодический закон. Строение вещества»

 

 

 

 

Тема 4. Химические реакции (15 ч)

 

 

 

18

Сущность и классификация химических реакций

 

 

Классификация химических реакций в неорганической и органической химии по различным признакам. Особенности реакций в органической химии.

Тепловой эффект химической реакции.

19-20

Окислительно-восстановительные реакции

 

 

Окислительно-восстановительные реакции. Электролиз растворов и расплавов. Практическое применение электролиза.

21-22

Скорость химических реакций. Закон действующих масс. Катализ и катализаторы

Демонстрации.

Зависимость скорости реакции от концентрации и температуры.

Разложение пероксида водорода в присутствии катализатора.

 

 

Скорость реакции, ее зависимость от различных факторов. Закон действующих масс. Энергия активации. Катализаторы и катализ. Представление о ферментах как биологических катализаторах белковой природы.

23

Практическая работа №2 Влияние различных факторов на скорость химической реакции.

 

 

 

24

Химическое равновесие. Принцип Ле Шателье

 

 

Обратимость реакций. Химическое равновесие и способы его смещения. Принцип Ле Шателье.

25

Производство серной кислоты контактным способом

 

 

Промышленное получение химических веществ на примере производства серной кислоты. Производство серной кислоты контактным способом.

26-27

Электролитическая диссоциация. Сильные и слабые электролиты. Среда водных растворов. Водородный показатель (pH) раствора

Демонстрация.

Определение среды раствора с помощью универсального индикатора.

 

 

Явления, происходящие при растворении веществ — разрушение кристаллической решетки, диффузия, диссоциация, гидратация. Диссоциация электролитов в водных растворах. Сильные и слабые электролиты. Кислотно-основные взаимодействия в растворах. Среда водных растворов: кислая, нейтральная, щелочная. Ионное произведение воды. Водородный показатель (рН) раствора.

28

Реакции ионного обмена

Лабораторная работа №1

Проведение реакций ионного обмена для характеристики свойств электролитов.

 

 

Реакции ионного обмена в водных растворах.

 

29

Гидролиз органических и неорганических соединений

 

 

Гидролиз неорганических и органических соединений.

30

Решение расчетных задач

Вычисления массы (количества вещества, объема) продукта реакции, если известна масса исходного вещества, содержащего определенную долю примесей.

 

 

 

31

Систематизация и обобщение знаний по разделу «Теоретические основы химии»

 

 

 

32

Итоговая контрольная работа по теме «Теоретические основы химии»

 

 

 

 

Раздел        Неорганическая химия

 

 

 

 

Тема 5 Металлы (14 часов)

 

 

 

33

Общая характеристика металлов

Демонстрация

Ознакомление с образцами металлов и их соединений.

Лабораторная работа №2

Знакомство с образцами металлов и их рудами (работа с коллекциями).

 

 

Классификация неорганических соединений.

Металлы. Электрохимический ряд напряжений металлов.

Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Общие свойства металлов.

34

Общие способы получения металлов

 

 

Общие способы получения металлов.

35

Химические свойства металлов

Демонстрации

Взаимодействие щелочных и щелочноземельных металлов с водой.

 Взаимодействие меди с кислородом и серой.

 

 

 

Химические свойства металлов

 

36

Электролиз растворов и расплавов веществ

Демонстрация

Электролиз раствора хлорида меди(II).

 

 

Электролиз растворов и расплавов.

37

Понятие о коррозии металлов. Способы защиты от коррозии

Демонстрация

Опыты по коррозии металлов и защите от нее.

 

 

Понятие о коррозии металлов. Способы защиты от коррозии.

38-39

Металлы главных подгрупп ПСХЭ

 

 

Обзор металлов главных подгрупп (А-групп) периодической системы химических элементов.

40-41

Металлы побочных подгрупп ПСХЭ

Лабораторная работа №3

Взаимодействие цинка и железа с растворами кислот и щелочей

 

 

Обзор металлов побочных подгрупп (Б-групп) периодической системы химических элементов (медь, цинк, титан, хром, железо, никель, платина).   

42

Оксиды и гидроксиды металлов

 

 

Химические свойства основных классов неорганических соединений.

Оксиды и гидроксиды металлов.

43

Сплавы металлов

 

 

Сплавы металлов.

44

Решение расчетных задач

Расчеты по химическим уравнениям, связанные с массовой долей выхода продукта реакции от теоретически возможного.

 

 

 

45

Обобщение и повторение изученного материала

 

 

 

46

Контрольная работа № 2 по теме «Металлы»

 

 

 

 

Тема  6 Неметаллы  (10 часов )

 

 

 

47-48

Химические элементы — неметаллы. Строение и свойства простых веществ — неметаллов

Демонстрация.

Образцы неметаллов.

Лабораторная работа №4

 Знакомство с образцами неметаллов и их природными соединениями (работа с коллекциями).

 

 

Неметаллы. Окислительно-восстановительные свойства типичных неметаллов (на примере водорода, кислорода, галогенов и серы). Общая характеристика подгруппы галогенов (от фтора до иода). Благородные газы.

 

47

Водородные соединения неметаллов

 

 

Водородные соединения неметаллов.

48

Оксиды неметаллов

Демонстрация.

Образцы оксидов неметаллов и кислородсодержащих кислот.

 

 

Химические свойства основных классов неорганических соединений.

Оксиды неметаллов и кислородсодержащие кислоты.

49

Кислородсодержащие кислоты

 Демонстрация.

Образцы кислородсодержащих кислот

  Лабораторная работа №5

Распознавание хлоридов, сульфатов, карбонатов.

 

 

50-51

Окислительные свойства азотной и серной кислот

 

 

 

52

Решение качественных и  расчетных задач

 

 

 

53

Систематизация знаний по теме «Неметаллы»

 

 

 

54

Контрольная работа № 3 по теме «Неметаллы»

 

 

 

 

Тема 7. Генетическая связь неорганических и органических веществ. Практикум (14 ч)

 

 

 

55-56

Генетическая связь неорганических и органических веществ

 

 

Химические свойства основных классов неорганических соединений.

       Генетическая связь неорганических и органических веществ.

57-58

Практическая работа №3 Решение экспериментальных задач по неорганической химии

 

 

 

59-60

Практическая работа №4 Решение экспериментальных задач по органической химии

 

 

 

61-62

Практическая работа №5 Решение практических расчетных задач

 

 

 

63 - 64

Практическая работа №6 Получение, собирание и распознавание газов

 

 

 

65

Бытовая химическая грамотность

 

 

Обобщить и уточнить правила пользования веществами, используемыми в быту.

66

Обобщение и повторение изученного материала

 

 

 

67

Итоговая контрольная работа № 4

 

 

Итоговый контроль знаний.

68

Повторение

 

 

 

69

Повторение

 

 

 

70

Повторение

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по учебнику Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия 11 класс». Количество часов по учебному плану – 67 (3 ч. в неделю)."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист сварочного производства

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 826 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.08.2015 1071
    • DOCX 28.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алимова Эльвие Назимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алимова Эльвие Назимовна
    Алимова Эльвие Назимовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 75825
    • Всего материалов: 24

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель химии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 476 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 355 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания химии в школе в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 262 человека

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Возрастные кризисы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе