Календарно - тематическое планирование по учебному предмету" Реальная Математика"

№ урока п/п

Раздел, тема

Кол-во часов

Форма учебных занятий

Дата

Требования к уровню подготовки учащихся

план

По факту

Базовые знания

Развитие познавательных умений

Формирование ценностно - мировоззренческих ориентаций личности

3

Задачи с практическим содержанием

1

Общий обзор задач с практическим содержанием различного характера (вводное занятие)

1

лекция

Уметь распознавать задачи с практическим содержанием различного характера

Уметь решать задачи с практическим содержанием различного характера

Использование справочной литературы

2

Элементарные текстовые задачи практического содержания.

1

групповое и индивидуальное решение упражнений

3

Текстовые задачи практического содержания на выгодную покупку

1

групповое и индивидуальное решение упражнений

3

Диаграммы — наглядный способ передачи информации

4

Решения статистических задач

групповое и индивидуальное решение упражнений

Понимать, что значит статистические задачи; знать способы  отображения статистических данных

Уметь решать статистические задачи; отображать  статистические данные с помощью столбчатых и круговых диаграмм.

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

5

Отображения статистических данных с помощью столбчатых диаграмм.

групповое и индивидуальное решение упражнений

6

Отображения статистических данных с помощью круговых диаграмм

групповое и индивидуальное решение упражнений

3

Чтение графиков

7

Чтение графиков

групповое и индивидуальное решение упражнений

Понимать смысл графиков, отражающих статистические данные

Уметь решать статистические задачи с помощью графиков

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

8

Отображения статистических данных с помощью графиков.

групповое и индивидуальное решение упражнений

9

Решения статистических задач, с помощью графиков.

Самостоятельная работа

3

Проценты в задачах с практическим содержанием

10

Решение задач на определение цены

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать понятие процентов

Уметь решать задачи с практическим содержанием различного характера, содержащие проценты

Использование справочной литературы

11

Решение задач на смеси и сплавы

групповое и индивидуальное решение упражнений

12

Разные задачи на проценты

групповое и индивидуальное решение упражнений

4

Линейное уравнение как математическая модель простейшей, реальной ситуации

13

Задача химического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать определение линейного уравнения и способы решения

Уметь решать задачи химического содержания; задачи на движение. Решать экономические  задачи с помощью линейной функции

Использование справочной литературы

14

Задачи на движение.

групповое и индивидуальное решение упражнений

15

Задачи на движение по реке

групповое и индивидуальное решение упражнений

16

Решение экономических задач с помощью линейной функции.

групповое и индивидуальное решение упражнений

5

Математическое моделирование с помощью системы линейных уравнений

17

Расчёт производительности труда

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать способы решения систем линейных уравнений

Уметь решать задачи на расчёт производительности труда: делать расчёты строительных материалов, необходимых для ремонта; решать задачи на движение; экономические задачи.

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

18

Расчёты строительных материалов, необходимых для ремонта.

групповое и индивидуальное решение упражнений

19

Задачи на движение

групповое и индивидуальное решение упражнений

20

Задачи на движение по реке

групповое и индивидуальное решение упражнений

21

Экономические задачи.

групповое и индивидуальное решение упражнений

4

Квадратное уравнение

22

Задачи на определение наилучшего результата

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать определение квадратного уравнения

Уметь решать задачи на определение наилучшего и наихудшего  результата

Использование справочной литературы

23

Задачи на определение наихудшего  результата

групповое и индивидуальное решение упражнений

Полные и неполные квадратные уравнения; способы решения

Определение себестоимости.. Задачи экономического характера.

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

24

Определение себестоимости

групповое и индивидуальное решение упражнений

25

Задачи экономического характера.

групповое и индивидуальное решение упражнений

5

Решение геометрических задач с практическим содержанием

26

Применение подобия  к решению задач практического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать определение подобия фигур

Уметь решать задачи на применение подобия, Решать задачи на                                                        преобразования фигур, задачи на применение свойств углов треугольника,

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

27

Применение преобразования фигур к решению  задач практического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать способы преобразования фигур

28

Применение  свойств углов треугольника к решению задач практического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать свойства углов треугольника

29

Применение теоремы Пифагора к решению задач практического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать теорему Пифагора

Задачи на применение теоремы Пифагора Решать задачи на применение формул площадей простых фигур для решения геометрических задач практического содержания

Использование справочной литературы

30

Применение формул площадей простых фигур для решения геометрических задач практического содержания.

групповое и индивидуальное решение упражнений

Знать формулы площадей геометрических фигур

4

Арифметическая и геометрическая прогрессия

31

Задачи биологического содержания.

лекция

Знать понятие арифметической и геометрической прогрессий

Уметь решать задачи биологического содержания применяя свойства арифметической и геометрической прогрессий

Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию

32

Решение задач биологического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

33

Задачи технического содержания

лекция

Уметь решать задачи технического уровня

Использование справочной литературы

34

Решение задач технического содержания

групповое и индивидуальное решение упражнений

35

Итоговое занятие

Поведение итогов