|
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Электронные цифровые
образовательные ресурсы
|
|
Всего
|
Контрольные работы
|
Практические работы
|
|
1
|
Язык как явление
национальной культуры. Многообразие языкового пространства России и мира. Наша
речь и наш язык
|
1
|
|
|
01.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
2
|
Диалогическая форма речи
|
1
|
|
|
04.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
3
|
Текст
|
1
|
|
|
05.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4217/main/288824/
|
|
4
|
Признаки текста: смысловое
единство предложений в тексте; последовательность предложений в тексте;
выражение в тексте законченной мысли
|
1
|
|
|
06.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
5
|
Срезовая контрольная работа
(диктант).Резервный урок по разделу лексика: о происхождении слов
|
1
|
1
|
|
07.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
6
|
Тема текста
|
1
|
|
|
08.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
7
|
Основная мысль
|
1
|
|
|
11.09.2023
|
|
|
8
|
Заглавие текста
|
1
|
|
|
12.09.2023
|
|
|
9
|
Подбор заголовков к
предложенным текстам
|
1
|
|
|
13.09.2023
|
|
|
10
|
Отработка умения подбирать
заголовки к предложенным текстам. Отражение в заголовке темы или основной
мысли текста
|
1
|
|
|
14.09.2023
|
|
|
11
|
Последовательность частей
текста (абзацев). Абзац. Красная строка
|
1
|
|
|
15.09.2023
|
|
|
12
|
Корректирование текстов с
нарушенным порядком предложений. Тренинг
|
1
|
|
|
18.09.2023
|
|
|
13
|
Отработка умения
корректировать тексты с нарушенным порядком предложений
|
1
|
|
|
19.09.2023
|
|
|
14
|
Корректирование текстов с
нарушенным порядком абзацев
|
1
|
|
|
20.09.2023
|
|
|
15
|
Отработка умения
корректировать тексты с нарушенным порядком абзацев
|
1
|
|
|
21.09.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
16
|
Предложение как единица
языка
|
1
|
|
|
22.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
17
|
Предложение и слово
|
1
|
|
|
25.09.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
18
|
Связь слов в предложении
|
1
|
|
|
26.09.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
19
|
Виды предложений по цели
высказывания
|
1
|
|
|
27.09.2023
|
|
|
20
|
Восклицательные и
невосклицательные предложения
|
1
|
|
|
28.09.2023
|
|
|
21
|
Повествовательные,
вопросительные, побудительные предложения
|
1
|
|
|
29.09.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
22
|
Наблюдение за выделением в
устной речи одного из слов предложения (логическое ударение)
|
1
|
|
|
02.10.2023
|
|
|
23
|
Резервный урок по разделу
синтаксис: наблюдение за главными и второстепенными членами предложения
|
1
|
|
|
03.10.2023
|
|
|
24
|
Резервный урок по разделу
синтаксис: установление связи слов в предложении
|
1
|
|
|
04.10.2023
|
|
|
25
|
Предложение: систематизация
знаний
|
1
|
|
|
05.10.2023
|
|
|
26
|
Слово и его значение
|
1
|
|
|
06.10.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
27
|
Значение слова в словаре.
Уточняем значение слова самостоятельно, по тексту или с помощью толкового
словаря
|
1
|
|
|
09.10.2023
|
|
|
28
|
Однозначные и многозначные
слова
|
1
|
|
|
10.10.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
29
|
Значение слова в словаре и
тексте
|
1
|
|
|
11.10.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
30
|
Многозначные слова. Прямое и
переносное значение слова
|
1
|
|
|
12.10.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
31
|
Синонимы
|
1
|
|
|
13.10.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
32
|
Синонимы в тексте
|
1
|
|
|
16.10.2023
|
|
|
33
|
Антонимы
|
1
|
|
|
17.10.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
34
|
Наблюдение за использованием
антонимов
|
1
|
|
|
18.10.2023
|
|
|
35
|
Резервный урок по разделу
лексика: работаем с толковым словарем
|
1
|
|
|
19.10.2023
|
|
|
36
|
Резервный урок по разделу
лексика: проверочная работа
|
1
|
1
|
|
20.10.2023
|
|
|
37
|
Обобщение знаний по разделу
«Лексика»
|
1
|
|
|
23.10.2023
|
|
|
38
|
Однокоренные (родственные)
слова. Корень слова
|
1
|
|
|
24.10.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
39
|
Признаки однокоренных
(родственных) слов. Корень слова
|
1
|
|
|
25.10.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
40
|
Корень как часть слова
|
1
|
|
|
26.10.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
41
|
Корень как общая часть
родственных слов
|
1
|
|
|
27.10.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
42
|
Корень слова: обобщение
знаний
|
1
|
|
|
07.11.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
43
|
Окончание как изменяемая
часть слова
|
1
|
|
|
08.11.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
44
|
Изменение формы слова с
помощью окончания
|
1
|
|
|
09.11.2023
|
|
|
45
|
Различение изменяемых и
неизменяемых слов
|
1
|
|
|
10.11.2023
|
|
|
46
|
Резервный урок по разделу
состав слова: нулевое окончание (наблюдение)
|
1
|
|
|
13.11.2023
|
|
|
47
|
Суффикс как часть слова
|
1
|
|
|
14.11.2023
|
|
|
48
|
Приставка как часть слова
(наблюдение)
|
1
|
|
|
15.11.2023
|
|
|
49
|
Роль суффиксов и приставок
|
1
|
|
|
16.11.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
50
|
Состав слова: систематизация
знаний
|
1
|
|
|
17.11.2023
|
|
|
51
|
Состав слова: обобщение
|
1
|
|
|
20.11.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
52
|
Резервный урок по разделу
состав слова: Тренинг. Нахождение однокоренных слов. Выделение корня
|
1
|
|
|
21.11.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
53
|
Резервный урок по разделу
состав слова: как образуются слова (наблюдение)
|
1
|
|
|
22.11.2023
|
|
|
54
|
Суффикс как часть слова:
наблюдение за значением
|
1
|
|
|
23.11.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
55
|
Деление слов на слоги.
Использование знания алфавита при работе со словарями
|
1
|
|
|
24.11.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
56
|
Перенос слов по слогам
|
1
|
|
|
27.11.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
57
|
Перенос слов по слогам:
закрепление
|
1
|
|
|
28.11.2023
|
|
|
58
|
Различение звуков и букв.
Различение ударных и безударных гласных звуков
|
1
|
|
|
29.11.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
59
|
Составление устного рассказа
по репродукции картины З. Серебряковой "За обедом"
|
1
|
|
|
30.11.2023
|
|
|
60
|
Резервный урок по разделу
фонетика: различаем звуки и буквы
|
1
|
|
|
01.12.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
61
|
Подробное изложение
повествовательного текста объёмом 30—45 слов с опорой на вопросы
|
1
|
|
|
04.12.2023
|
|
|
62
|
Правописание слов с
безударным гласным звуком в корне
|
1
|
|
|
05.12.2023
|
|
|
63
|
Единообразное написание
гласных в корне
|
1
|
|
|
06.12.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
64
|
Способы проверки написания
буквы, обозначающей безударный гласный звук в корне слова
|
1
|
|
|
07.12.2023
|
|
|
65
|
Обозначение буквой
безударного гласного звука в корне слова
|
1
|
|
|
08.12.2023
|
|
|
66
|
Правописание слов с
безударным гласным звуком в корне: закрепление
|
1
|
|
|
11.12.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
67
|
Объяснительный диктант:
учимся обозначать безударные гласные в корне слова
|
1
|
|
|
12.12.2023
|
|
|
68
|
Непроверяемые гласные в
корне слова
|
1
|
|
|
13.12.2023
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
69
|
Правописание слов с
проверяемыми и непроверяемыми безударными гласными в корне слова
|
1
|
|
|
14.12.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
70
|
Списывание текста. Словарный
диктант
|
1
|
1
|
|
15.12.2023
|
|
|
71
|
Отработка правописания слов
с орфограммами в значимых частях слов
|
1
|
|
|
18.12.2023
|
|
|
72
|
Парные и непарные по
твёрдости - мягкости согласные звуки. Согласный звук [й'] и буква И краткое.
Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения
|
1
|
|
|
19.12.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
73
|
Знакомство с жанром
поздравления
|
1
|
|
|
20.12.2023
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
74
|
Срезовая контрольная работа
(диктант). Диктант на изученные правила (безударные гласные в корне слова)
|
1
|
1
|
|
21.12.2023
|
|
|
75
|
Работа над ошибками,
допущенными в диктанте
|
1
|
|
|
22.12.2023
|
|
|
76
|
Функции мягкого знака
|
1
|
|
|
25.12.2023
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
77
|
Резервный урок по разделу
фонетика: учимся характеризовать звуки
|
1
|
|
|
26.12.2023
|
|
|
78
|
Выбор языковых средств для
ответа на заданный вопрос при работе в паре (группе)
|
1
|
|
|
09.01.2024
|
|
|
79
|
Выбор языковых средств для
выражения собственного мнения при работе в паре (группе)
|
1
|
|
|
10.01.2024
|
|
|
80
|
Повторение алгоритма
списывания текста
|
1
|
|
|
11.01.2024
|
|
|
81
|
Резервный урок по разделу
орфография: тренинг "Знаки препинания в конце предложения" с
использованием электронных образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
12.01.2024
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
82
|
Резервный урок по разделу
орфография: тренинг "Слог. Перенос слов" с использованием
электронных образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
15.01.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
83
|
Резервный урок по разделу
орфография: использование орфографического словаря учебника для определения
(уточнения) написания слова
|
1
|
|
|
16.01.2024
|
https://education.yandex.ru/home/ «Яндекс. Учебник»
|
|
84
|
Сочетания чк, чн, чт, щн, нч
|
1
|
|
|
17.01.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
85
|
Выбор языковых средств для
ведения разговора: начать, поддержать, закончить разговор, привлечь внимание
и т. п. при работе в паре (группе)
|
1
|
|
|
18.01.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
86
|
Гласные после шипящих в
сочетаниях жи, ши (в положении под ударением)
|
1
|
|
|
19.01.2024
|
|
|
87
|
Гласные после шипящих в
сочетаниях ча, ща, чу, щу
|
1
|
|
|
22.01.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
88
|
Диктант на изученные правила
(гласные после шипящих, сочетания чк, чн, чт)
|
1
|
1
|
|
23.01.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
89
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: составление текста по рисунку на тему "День
рождения"
|
1
|
|
|
24.01.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
90
|
Парные и непарные по
звонкости - глухости согласные звуки
|
1
|
|
|
25.01.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
91
|
Правописание слов с парным
по звонкости-глухости согласным в корне слова
|
1
|
|
|
26.01.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
92
|
Обозначение парных по
звонкости-глухости согласных в корне слова
|
1
|
|
|
29.01.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
93
|
Способы проверки согласных в
корне слова
|
1
|
|
|
30.01.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
94
|
Отработка правописания слов
с парным по глухости звонкости согласным в корне слова
|
1
|
|
|
31.01.2024
|
|
|
95
|
Учимся писать буквы
согласных в корне слова
|
1
|
|
|
01.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
96
|
Объяснительный диктант:
учимся писать буквы согласных в корне слова
|
1
|
|
|
02.02.2024
|
|
|
97
|
Учимся писать буквы гласных
и согласных в корне слова
|
1
|
|
|
05.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
98
|
Различные способы решения
орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове. Тренинг
"Правописание парных по глухости-звонкости согласны хзвуков в корне
слова" с использованием электронных образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
06.02.2024
|
|
|
99
|
Подробное изложение
повествовательного текста объёмом 30—45 слов с опорой на вопросы
|
1
|
|
|
07.02.2024
|
|
|
100
|
Списывание текста. Словарный
диктант
|
1
|
1
|
|
08.02.2024
|
|
|
101
|
Использование на письме
разделительных ъ и ь
|
1
|
|
|
09.02.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
102
|
Правописание слов с
разделительным мягким знаком
|
1
|
|
|
12.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
103
|
Отработка правописания слов
с разделительным мягким знаком
|
1
|
|
|
13.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
104
|
Отработка правописания слов
с разделительным мягким знаком и другими изученными орфограммами
|
1
|
|
|
14.02.2024
|
|
|
105
|
Отработка способов решения
орфографической задачи в зависимости от места орфограммы в слове. Тренинг
"Правописание слов с разделительным мягким знаком" с использованием
электронных образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
15.02.2024
|
|
|
106
|
Повторение правописания слов
с орфограммами в значимых частях слов
|
1
|
|
|
16.02.2024
|
|
|
107
|
Списывание текста. Словарный
диктант
|
1
|
1
|
|
19.02.2024
|
|
|
108
|
Имя существительное как
часть речи
|
1
|
|
|
20.02.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
109
|
Имя существительное:
употребление в речи
|
1
|
|
|
21.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
110
|
Имя существительное:
значение
|
1
|
|
|
22.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
111
|
Имя существительное :
вопросы («кто?», «что?»)
|
1
|
|
|
26.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
112
|
Употребление прописной и
строчной буквы
|
1
|
|
|
27.02.2024
|
|
|
113
|
Составление устного рассказа
по репродукции картины И. Шишкина "Утро в сосновом лесу"
|
1
|
|
|
28.02.2024
|
|
|
114
|
Прописная буква в именах собственных:
имена, фамилии, отчества людей, клички животных
|
1
|
|
|
29.02.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
115
|
Прописная буква в именах
собственных: географические названия
|
1
|
|
|
01.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/7f410de8
|
|
116
|
Составление устного рассказа
с опорой на личные наблюдения и вопросы: составление текста о своем любимом
домашнем питомце по вопросам
|
1
|
|
|
04.03.2024
|
|
|
117
|
Имя существительное:
изменение по числам
|
1
|
|
|
05.03.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
118
|
Число имён существительных
|
1
|
|
|
06.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
119
|
Резервный урок по разделу
морфология: изменение по числам имен существительных
|
1
|
|
|
07.03.2024
|
|
|
120
|
Объяснительный диктант на
изученные правила (орфограммы корня, прописная буква и др.)
|
1
|
|
|
11.03.2024
|
|
|
121
|
Глагол как часть речи
|
1
|
|
|
12.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
122
|
Глагол: значение. Для чего
нужны глаголы в нашей речи?
|
1
|
|
|
13.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
123
|
Глагол: вопросы «что
делать?», «что сделать?» и др.
|
1
|
|
|
14.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
124
|
Единственное и множественное
число глаголов
|
1
|
|
|
15.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
125
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: Составление текста на тему пословицы
|
1
|
|
|
18.03.2024
|
|
|
126
|
Текст-повествование
|
1
|
|
|
19.03.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
127
|
Особенности
текстов-повествований
|
1
|
|
|
20.03.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
128
|
Диктант на изученные правила
(орфограммы корня)
|
1
|
1
|
|
21.03.2024
|
|
|
129
|
Работа над ошибками,
допущенными в диктанте
|
1
|
|
|
22.03.2024
|
|
|
130
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: учимся сочинять текст-повествование. Составление
текста-повествования на тему "Как приготовить салат"
|
1
|
|
|
01.04.2024
|
|
|
131
|
Обобщение знаний о глаголе
|
1
|
|
|
02.04.2024
|
|
|
132
|
Резервный урок по разделу
морфология. Тренинг. Отработка темы "Глагол"
|
1
|
|
|
03.04.2024
|
|
|
133
|
Имя прилагательное как часть
речи
|
1
|
|
|
04.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
134
|
Имя прилагательное: значение
|
1
|
|
|
05.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
135
|
Обобщение знаний об имени
прилагательном
|
1
|
|
|
08.04.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
136
|
Резервный урок по разделу
морфология: роль имён прилагательных в тексте. Единственное и множественное
число имен прилагательных
|
1
|
|
|
09.04.2024
|
|
|
137
|
Связь имени прилагательного
с именем существительным
|
1
|
|
|
10.04.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
138
|
Текст-описание
|
1
|
|
|
11.04.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
139
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: составление текста (рассказа или сказки) на тему
"Путешествие снежинки на землю"
|
1
|
|
|
12.04.2024
|
|
|
140
|
Особенности текстов-описаний
|
1
|
|
|
15.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
141
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: учимся сочинять текст-описание. Составление текста-описания
натюрморта
|
1
|
|
|
16.04.2024
|
|
|
142
|
Диктант на изученные
орфограммы в корне слова
|
1
|
1
|
|
17.04.2024
|
|
|
143
|
Работа над ошибками,
допущенными в диктанте
|
1
|
|
|
18.04.2024
|
|
|
144
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: Составление текста о своем любимом домашнем питомце по
вопросам
|
1
|
|
|
19.04.2024
|
|
|
145
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: составление текста по рисунку с включением в него диалога. Практикум
по овладению диалогической речью
|
1
|
|
|
22.04.2024
|
|
|
146
|
Текст-рассуждение
|
1
|
|
|
23.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
147
|
Особенности
текстов-рассуждений
|
1
|
|
|
24.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
148
|
Предлог. Отличие предлогов
от приставок
|
1
|
|
|
25.04.2024
|
|
|
149
|
Наиболее распространённые
предлоги: в, на, из, без, над, до, у, о, об и др.
|
1
|
|
|
26.04.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
150
|
Раздельное написание
предлогов с именами существительными
|
1
|
|
|
29.04.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
151
|
Раздельное написание
предлогов с именами существительными: закрепление
|
1
|
|
|
30.04.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
152
|
Части речи: обобщение.
Тренинг
|
1
|
|
|
02.05.2024
|
|
|
153
|
Умение договариваться и
приходить к общему решению в совместной деятельности при проведении парной и
групповой работы
|
1
|
|
|
03.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
154
|
Резервный урок по разделу
морфология: части речи. Тренинг
|
1
|
|
|
06.05.2024
|
|
|
155
|
Различение текстов-описаний
и текстов-повествований
|
1
|
|
|
07.05.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
156
|
Резервный урок по разделу
морфология. Тренинг. Отработка темы "Предлоги"
|
1
|
|
|
08.05.2024
|
|
|
157
|
Части речи: систематизация
знаний
|
1
|
|
|
10.05.2024
|
Библиотека ЦОК https://m.edsoo.ru/
|
|
158
|
Резервный урок по разделу
морфология: роль имён существительных в тексте
|
1
|
|
|
13.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
159
|
Резервный урок по разделу
морфология: роль глаголов в тексте
|
1
|
|
|
14.05.2024
|
|
|
160
|
Правописание слов с
орфограммами в значимых частях слов: систематизация
|
1
|
|
|
15.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
161
|
Правописание слов с
орфограммами в значимых частях слов: обобщение
|
1
|
|
|
16.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
162
|
Резервный урок по разделу
развитие речи: проверочная работа
|
1
|
1
|
|
17.05.2024
|
|
|
163
|
Резервный урок по разделу
орфография: отработка орфограмм, вызывающих трудности. Тренинг
"Правописание имен собственных" с использованием электронных
образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
20.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
164
|
Резервный урок по разделу
орфография.Орфографическая зоркость как осознание места возможного
возникновения орфографической ошибки: наблюдение за правописанием суффиксов
имён существительных; правописание парных по глухости-звонкости согласны
звуков в корне слова (с использованием электронных образовательных ресурсов)
|
1
|
|
|
21.05.2024
|
https://uchi.ru/ «Учи.ру»
|
|
165
|
Резервный урок по разделу
орфография. Орфографическая зоркость как осознание места возможного
возникновения орфографической ошибки: наблюдение за правописанием суффиксов
имен прилагательных; правописание слов с разделительным мягким знаком (с
использованием электронных образовательных ресурсов)
|
1
|
|
|
22.05.2024
|
|
|
166
|
Контрольный диктант
|
1
|
1
|
|
23.05.2024
|
|
|
167
|
Резервный урок по разделу
орфография. Орфографическая зоркость как осознание места возможного
возникновения орфографической ошибки: наблюдение за правописанием приставок;
правописание буквосочетаний с шипящими звуками (с использованием электронных
образовательных ресурсов)
|
1
|
|
|
24.05.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
168
|
Резервный урок по разделу
орфография: отработка орфограмм, вызывающих трудности. Контроль
"Правописание буквосочетаний с шипящими звуками" с использованием
электронных образовательных ресурсов
|
1
|
|
|
27.05.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
169
|
Резервный урок по разделу
орфография: проверочная работа
|
1
|
1
|
|
28.05.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
170
|
Резервный урок по разделу
орфография: проверочная работа
|
1
|
1
|
|
29.05.2024
|
https://resh.edu.ru
|
|
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ
|
170
|
13
|
0
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.