Календарно-тематическое планирование для 4 класса (Атамура)

I четверть (36 часов)

1.                    

 Повторение изученного в 3 классе  -10 часов.

1

3-6

2.                    

Фонетический разбор слова

1

7-10

3.                    

Однокоренные слова. ПДД. Безопасность пешеходов

1

10-11

4.                    

Правописание безударных гласных  в корне слова

1

12-13

5.                    

 Правописание парных согласных в корне слова

1

14-16

6.                    

Разбор слов по составу. Словарный диктант

1

17-18

7.                    

а)Предложение.

1

В учебнике нет

8.                    

а)Виды предложений

1

В учебнике нет

9.                    

Контрольный диктант

1

10.                

а)Анализ работы. Части речи.

1

В учебнике нет

11.                

Лексика.12 часов Лексическое значение многозначного слова

1

19-20

12.                

а)Прямое и переносное значение слова

1

В учебнике нет

13.                

Устаревшие и новые слова

1

22-23

14.                

Нахождение и подбор устаревших и новых слов; синонимов и антонимов разных частей речи

1

22-23

15.                

Работа с толковыми словарями. Словарный диктант

1

24-26

16.               .

Использование толкового словаря при работе над значением слова.

1

24-26

17.                

Синонимы. Антонимы.

1

26-28

18.                

Обучающее изложение.

1

19.                

Анализ работы. Употребление синонимов и антонимов в речи.

1

28-30

20.                

Сочинение по данному началу

1

21.                

Анализ работы. Нахождение синонимов и антонимов разных частей речи, их использование в тексте.

1

28-30

22.                

Контрольное списывание

1

37-39

23.                

Части речи. Имя существительное (20 часов)

1

43-44

24.                

Собственные имена существительные.

1

45-47

25.                

Определение рода имен существительных

1

55-56

26.                

Единственное и множественное число имен существительных

1

57

27.                

Три типа склонения имен существительных

1

48-49

28.                

Склонение имён существительных

1

47-49

29.                

Склонение имён существительных.

1

51-52

30.                

Склонение имён существительных

1

53-54

31.                

Анализ работы. Правописание имён существительных с шипящей на конце

1

55-56

32.                

Склонение имён сущ. множ. числа

1

57-58

33.                

Контрольный диктант

1

34.                

 Работа  над  ошибками. Склонение имён сущ. множ. числа

1

59-61

35.                

Правописание гласных в окончаниях имён сущ. после шипящих и Ц.

1

62-63

36.                

б)Изменяемые и неизменяемые имена существительные.

1

79-84

По учебнику

II четверть (28 часов)

1

Несклоняемые имена существительные

1

86-87

б)Морфологический разбор имен существительных

1

91-92

По учебнику

3

а) Роль существительного в предложении.

1

В учебнике нет

4

Обобщение об имени существительном

1

64-65

5

Обучающее изложение с творческим заданием.

1

6

Работа над ошибками. Повторение знаний об имени существительном

1

7

Имя прилагательное (10 часов). Контрольное списывание.

1

66-67

8

Изменение имен прилагательных по числам и родам.

1

96-98

9

Склонение имён прилагательных. Словарный диктант

1

98-99

10

Падежные окончания имен прилагательных

1

101-102

11

Склонение имен прилагательных во множественном числе ПДД.Движение учащихся группами и в колонне.

1

103-105

12

Обучающее сочинение-миниатюра.

1

13

Анализ сочинений. Употребление падежных форм прилагательных во множественном числе

1

106-107

14

б)Синтаксическая роль имен прилагательных в предложении. Употребление в речи прилагательных в прямом и переносном значении, синонимов, антонимов

1

107-109

По учебнику.

15

Контрольный диктант

1

16

б)Анализ работ. Морфологический разбор имен прилагательных.

1

110-112

По учебнику.

17

Местоимение (10 часов)

1

123-124

18-19

Личные местоимения. Словарный диктант

2

125-126

20

Употребление личных местоимений в речи.

1

127

21 

Обучающее изложение

1

 22

Анализ работы. Склонение местоимений

1

128-130

23

Правописание местоимений с предлогами.

1

131-132

24

Синтаксическая роль местоимения в предложении.

1

133-134

 25

Контрольный диктант

1

 26

Работа над ошибками. Синтаксическая роль местоимения в предложении

1

135

 27

Глагол как часть речи (25 часов)

1

136-139

28

Неопределённая форма глагола

1

139-142

III четверть (40 часов)

1.                    

Изменение глаголов по временам и числам

1

142-143

2.                    

Виды глагола.

1

146-148

3.                    

Настоящее и будущее время глагола

1

150-152

4.                    

Спряжение глаголов

1

153-155

5.                    

1-2 спряжение глаголов

1

156-158

6.                    

Определение спряжения глаголов по ударным окончаниям

1

159-162

7.                    

Определение спряжения глаголов по ударным окончаниям. Контрольное списывание.

1

160-164

8.                    

Определение спряжений глагола

1

165-167

9.                    

Спряжение глаголов с ударными окончаниями

1

168-169

10.                

Упражнения в определении спряжений глагола

1

170-172

11.                

Обучающее изложение

1

12.                

Анализ работ. Обобщение знаний о спряжении

1

13.                

Правописание глаголов на -тся, -ться

Словарный диктант

1

182-184

14.                

Правописание Ь в окончаниях глаголов 2 лица ед. числа.ПДД. Труд водителя

1

186

15.                

Глаголы в форме прошедшего времени.

1

188-189

16.                

Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по рода

1

192-193

17.                

Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам

1

194-195

18.                

Правописание частицы НЕ с глаголами

1

206-208

19.                

Контрольный диктант

1

20.                

Анализ работ. Употребление глагола в прямом и переносном значениях

1

208-209

21.                

Синтаксическая роль глагола в предложении

1

210-211

22-23

б)Морфологический разбор глагола. Словарный диктант

2

212-21-

По учебнику

24-25

Числительное (4 часа)

2

113-114

 26

Употребление в речи и правописание числительных пять - тридцать

1

120-123

 27

Обучающее сочинение-миниатюра

1

 28

Анализ работ.Предложение. Знаки препинания. Развитие речи (20 часов)

1

 29

Предложение. Виды предложений.

1

227-228

 30

Обучающее изложение.

1

31

Анализ работ. Составление и употребление в устной и письменной речи предложений, разных по цели высказывания, интонации.

1

228-229

 32

а)Распространенное и нераспространенное предложение.

1

Нет в учебнике

 33

а)Главные члены предложения. Словарный диктант

1

Нет в учебнике

 34

Обучающее сочинение-миниатюра

1

 35

Анализ работ.а)Распространение предложений второстепенными членами

1

Нет в учебнике

36

а)Второстепенные члены предложения: определение, дополнение и обстоятельство.

1

Нет в учебнике

 37

а)Нахождение главных и второстепенных членов предложений по вопросам, их графическое выделение в предложении.

1

Нет в учебнике

 38

Контрольный диктант

1

 39

Анализ работ. Однородные члены предложения

1

230-231

 40

Составление и нахождение предложений с однородными членами.

1

232-234

IV четверть (32 часа)

1.                 

Составление и нахождение предложений с однородными членами

1

232-234

2.                 

Обучающее изложение

1

3.                 

 Работа  над  ошибками.Знаки препинания при однородных членах предложения, связанных интонацией

1

234-236

4.                 

Контрольный диктант

1

5.                -6

б)Работа над ошибками. Понятие о сложном предложении

2

241-243

По учебнику

Текст. Развитие связной речи (15 часов)

7-8

Текст. Виды текста  ПДД Выработка умений по оказанию первой медицинской помощи при кровотечениях

2

32

9

Обучающее сочинение-миниатюра

1

10

Анализ работ. Тема и основная мысль текста. Словарный диктант

1

11

Деление текста на части. Составление плана

1

12

Текст-описание. Контрольное списывание

1

33

13

Составление текста-описания

1

284-285

14

Текст-повествование. Словарный диктант

1

34

15

Составление текста-повествования

1

285-286

16

Текст-рассуждение

1

35

17

Контрольный диктант

1

18

Работа над ошибками. Наблюдение и использование прилагательных в тексте-описании и глаголов в повествовании

1

36

19

Составление текста-рассуждения (по образцу). Контрольное списывание

1

37-38

20

Урок рассказывания

1

286

21

 Обучающее сочинение-миниатюра

1

22

Анализ работ. Обобщение знаний о видах текста

1

Повторение (10 часов)

23

Звуки и буквы Фонетический разбор

1

249-251

24

Состав слова. Словарный диктант

1

254-255

25

Правописание гласных и согласных в корне слова

1

256-257

26

Контрольный диктант

1

27

Работа над ошибками. Разбор слова по составу

1

262

28

Части речи

1

263-267

29

Обучающее изложение

1

30-31

Анализ работ. Морфологический разбор частей речи

2

268-271

32

Предложение. Предложение с однородными членами

1

272-273

1

Вводный урок

1

2

М. Айтхожина «Горсть земли», Ф. Унгас «Любовь к степи»

1

3-4

3

М. Сарикова «Алатау», А. Балтыгереева «Дорога». Пословицы о Родине

1

4-5

4

Внеклассное чтение. Сказание о Белгородском киселе»

1

3-4 (хрест.)

5

Сочинение о Родине

1

 « Преданья  старины  глубокой…»

6

Казахский героический эпос. «Ер-Таргын». Знакомство

1

6-10

7

«Ер-Таргын», анализ, составление плана

1

6-10

8

Мифы Древней Индии. Миф о царе Ушинаре

1

11-12

9

Мифы Древнего Египта «Борьба Ра с Апопом»

1

13-14

10

Мифы Древней Греции. «Дедал и Икар»

1

15-17

11

Внеклассное чтение. Мифы Древней Индии,Древнего Египта и Древней Греции

1

9-13 (хрест.)

12

Первый подвиг Геракла

1

18-20

13

«Баран с золотым руном»

1

20-24

14

Сочинение « Этот  герой  мне  понравился»

1

15

Легенды Англии. «Робин Гуд». Знакомство

1

24-31

16

«Робин Гуд». Анализ произведения. Метафора

1

24-31

17

Тюркские мифы. «Звездные песни Алтая»

1

32-35, отр наиз

18

Внеклассное чтение. Легенды Западной Европы

1

18-21 (хрест.)

19

«Тюркские мифы. «Сказание о лунной красавице». Обобщение по разделу

1

35-38

20

Стихи об осени

1

39-40, наизусть

21

Сочинение « Осень в нашем городе»

1

Писатели и поэты 19-20 годов - детям.

22

А.С. Пушкин «У Лукоморья». Эпитет

1

42-43

23

А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане»

1

47-51

24

А.С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане»

1

51-55, наизусть

25

А.С. Пушкин «Бой Руслана с головой»

1

43-45

26

Внеклассное чтение. «Сказка о царе Салтане»

1

25-37 (хрест.)

27

А.С. Пушкин «Бой Руслана с головой»

1

43-45

28

М.Ю. Лермонтов. «Утес», «Сосна»

1

56-57, наизусть

29

М.Ю. Лермонтов «Казачья колыбельная песня»

1

57-58

30

М.Ю. Лермонтов «Три пальмы»

1

59-60

31

И.А. Крылов «Лебедь, Щука и Рак»

1

62-63

32

И.А. Крылов «Стрекоза и Муравей»

1

63-64, наизусть

33

И.С. Тургенев «Перепелка». Знакомство

1

65-69

34

И.С. Тургенев «Перепелка»

1

65-69

35

И.С. Тургенев «Перепелка». Подготовка  к  пересказу.

1

65-69

36

Внеклассное чтение М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб»

1

47-51

1

Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»

1

71-74

2

Н.А. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»

1

71-74

3

Н.А. Некрасов «Мороз-воевода»

1

75, наизусть

4

А.И. Куприн «Белый пудель». Знакомство

1

76-83

5

А.И. Куприн «Белый пудель». Анализ произведения

1

76-83

6

 Стихи о зиме. И. Бунин, Л. Чарская.

1

84-85, наизусть

7

Стихи о зиме. К. Бальмонт «К зиме»

1

84, наизусть

8

Сочинение «Зимняя  сказка»

1

9

Х.К. Андерсен «Русалочка». Знакомство

1

86-92

10

Х.К. Андерсен «Русалочка».

1

86-92

11

Х.К. Андерсен «Русалочка». Пересказ.

1

86-92

12

В. Гауф «Карлик Нос». Знакомство.

1

93-99

13

В. Гауф «Карлик Нос». Анализ произведения

1

93-99

14

В. Гауф «Карлик Нос». Подготовка к пересказу

1

93-99

15

Внеклассное чтение.Андерсен « Соловей»

1

16

 В. Гюго «Козетта». Знакомство

1

100-109

17

В. Гюго «Козетта». Анализ 1-2 частей

1

100-105

18

В. Гюго «Козетта». Анализ 3-4 частей

1

106-109

19

Генрих Гейне. Стихи. Олицетворение

1

110-111

20

 Сочинение  «Зимняя  сказка»

1

21

Р.Д. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави». Знакомство

1

112-116

22

Р.Д. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави». Анализ 1-2 частей

1

112-116

23

Р.Д. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави». Анализ 3-4 частей.

1

117-120

24

 Обобщение по теме. Проверь  себя.

1

121

25

Внеклассное чтение. Л.С. Грин «Алые паруса»

1

26

А.П. Платонов «Разноцветная бабочка»

1

122-128

27

А..П латонов «Разноцветная бабочка». Анализ произведения

1

122-128

28

А.П. Платонов «Разноцветная бабочка» .Подготовка  к  пересказу.

1

122-128

1

А.М. Горький «В  доме  деда»»

1

131-135

2

А.М. Горький «Бабушка»»

1

135-137

3

Г.Н. Троепольский «Прощание с другом». Знакомство

1

137-143

4

Г.Н. Троепольский «Прощание с другом». Анализ произведения

1

137-143

5

Г.Н. Троепольский «Прощание с другом». Подготовка к пересказу

1

138-142

6

 Внеклассное чтение. «Г.Н. Троепольский «Белый Бим Черное ухо»

1

145-148 (хрест.)

7

С. Михалков «Мы с приятелем»

1

144-145, наизусть

8

М.М. Пришвин «Старый гриб»

1

146-150

9

М.М. Пришвин «Старый гриб». Анализ произведения

1

146-150

10

К.Г. Паустовский «Дремучий медведь». Знакомство

1

151-158

11

К.Г. Паустовский «Дремучий медведь». Деление на части

1

151-158

12

К.Г. Паустовский «Дремучий медведь». Композиция

1

151-158

13

Внеклассное чтение. К.Г. Паустовский «Золотой линь».

1

151-154 (хрест.)

14

Сочинение «Тайны жителей  зимнего леса»

1

15

К.Г. Паустовский «Стальное колечко». Знакомство.

1

158-164

16

К.Г. Паустовский «Стальное колечко». Анализ произведения.

1

158-164, отрывок наизусть(163)

17

К.Г. Паустовский «Стальное колечко». Подготовка  к  пересказу.

1

158-164

18

А.Барто  «Три  очка  за  старичка»

1

165

19

А.Барто  «Не  поднимается  рука.»

1

166

20

А.Барто   «Сережа  учит  уроки»

1

166-167

21

Внеклассное  чтение Стихи А.Барто, С. Михалкова.

1

22

Ю.В. Сотник «Как меня спасали». Знакомство.

1

167-174

23

Ю.В. Сотник «Как меня спасали». Композиция.

1

167-174

24

Ю.В. Сотник «Как меня спасали». Подготовка  к  пересказу

1

167-174

25

Сочинение  « Кем  быть»

1

26

В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Анализ произведения

1

174-181

27

В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Анализ произведения

1

174-181

28

В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Подготовка  к  пересказу.

1

174-181

29

Внеклассное  чтение.В.Ю. Драгунский. «Арбузный  переулок».

1

30

А.Г. Алексин «Самый счастливый день». Знакомство

1

181-187

31

А.Г. Алексин «Самый счастливый день». Знакомство.

1

181-187

32

А.Г. Алексин «Самый счастливый день». Анализ произведения.

1

181-187

33

 К. Булычев «Джинн в коробке». Знакомство

1

188-195

34

К. Булычев «Джинн в коробке». Характеристика главной героини.

1

188-195

35

К. Булычев «Джинн в коробке». Подготовка  к  пересказу.

1

188-195

36

Внеклассное  чтение  К.Булычев

« Консилиум»

1

37

Сочинение о фантастике «Мой любимый герой»

1

188-195

38

Проверь себя. Обобщение по разделу.

1

198

39

Поэтические  странички « все  весны  дыханием  согрето…»

1

129-130

40

Поэтические  странички « все  весны  дыханием  согрето…»

1

129-130

№

Тема программы

Кол-во часов

Срок

Страницы

Примеч.

1

В. Высоцкий «Песня о друге».

1

196, наизусть

2

В. Высоцкий «Братские могилы»

1

196

3

В. Высоцкий «Вершина».

1

197

4

Внеклассное чтение. Стихотворения о войне

1

5

Обобщение  по  разделу. Проверь  себя.

1

198

6

И. Алтынсарин  « Щедрый  человек»

1

199-200

7

А. Кунанбаев «Лето».

1

200-202

8

С. Торайгыров «Я стану человеком».

1

203-204, наизусть

9

Внеклассное чтение. Ы. Алтынсарин «Бережливость и скупость».

1

177(хрест.)

10

С. Сейфуллин «Домбра».

1

204-205

11

М. Ауэзов «Сирота». Знакомство произведения

1

206-213

12

М. Ауэзов «Сирота». Анализ произведения.

1

206-213,

13

М. Ауэзов «Сирота».

1

206-213,отр наиз(207 1-2 абзац

14

. С. Бегалин «Еж Есена». Знакомство.

1

214-217

15

С. Бегалин «Еж Есена».

1

214-217

16

Внеклассное чтение. С. Бегалин «Сеид».

1

187-192 (хрест.)

17

М. Алимбаев «Юрта»

1

218

18

Б. Сокпакбаев «Меня зовут Кожа». Знакомство

1

219-227

19

Б. Сокпакбаев «Меня зовут Кожа». Анализ произвед.

1

219-227

20

. Сокпакбаев «Меня зовут Кожа».

1

219-227

21

М. Магауин «Без хозяина». Знакомство.

1

228-233

22

М. Магауин «Без хозяина». Анализ 1-2 ч.

1

228-233

23

М. Магауин «Без хозяина». Анализ 3-4 ч.

1

228-233

24

Внеклассное чтение. Б. Сокпакбаев «Сердце матери».

1

200-207 (хрест.)

25

 О. Сулейменов «Яблоки»

1

233-234

26

О.Сулейменов. Отрывок из поэмы «Земля, поклонись Человеку»

1

235

27

Обобщение по теме. Проверь  себя.

1

236

28

Внеклассное чтение. М. Етекбаев «Найзатуяк - острый коготь».

1

29

Сочинение о Казахстане.

1

30-31

Стихи о лете.

2

237-238, наизусть.

32

Заключительный урок. Задание на лето.

1

№

Тема

Колич. час

Дата

Страницы

Примечание

1-четверть  45 часов

Натуральные числа и нуль.

1.

Числа в пределах тысячи.

1

3-5

2.

Величины.

1

5-7

3.

Выражения. Решение уравнений

1

8-10

4.

Решения задач.

1

10-12

5.

Геометрические фигуры. Площадь прямоугольника, квадрата. Объем куба.

1

12-14

6.

Класс единиц.

1

15-17

7.

Класс тысяч, многозначные числа.

1

17-19

8.

Число  миллион. Таблица разрядов и классов.

1

20-22

9.

Чтение и запись многозначных чисел. Арифметические действия с числами в пределах тысячи.

1

22-26

10.

Контрольная работа

1

26-28

11.

Анализ контрольных работ. Разрядные слагаемые. Приемы сравнения чисел.

1

28-30

12.

Количество единиц, десятков, сотен, тысяч, десятков тысяч, сотен тысяч в числе.

1

30-33

13.

Миллиметр.

1

33-35

14.

Самостоятельная работа. Повторение  единиц  длины.

1

15.

Анализ самостоятельных работ. Единицы длины.

1

35-37

16.

Арифметические действия с использованием знаний по нумерации.

1

38-39

17.

Единицы времени. Сравнение промежутков времени.

1

40-44

18.

Единицы массы. 

1

44-46

19.

Контрольная работа

1

20.

 Анализ контрольных работ.  Повторение по теме «Многозначные числа, их чтение, запись и сравнение»

1

47-49

21.

Сложение двух чисел, одно из которых 0. Вычитание числа 0.

1

49-51

22.

Письменные приемы сложения и вычитания многозначных чисел.

1

51-53

23.

Связь между числами при сложении и вычитании.

1

54-56

24.

Нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого.

1

56-59

25.

Сложение и вычитание величин.

1

59-61

26.

 Порядок выполнения действий в выражениях без скобок, содержащих 3-4 действия.

1

62-64

27.

Порядок выполнения действий в выражениях со скобками, содержащих 3-4 действия.

1

64-66

28.

Решение задач.

1

66-68

29.

Устное умножение многозначных чисел и соответствующих величин на однозначное число.

1

69-72

31

Устное умножение многозначных чисел и соответствующих величин на однозначное число.

1

69-72

31.

Производительность.

1

72-75

32.

Изображение геометрических фигур.

1

75-77

33.

Повторение по теме: «Порядок выполнения действий»

1

77-79

34.

Самостоятельная работа. Порядок  выполнения  действий.

1

35.

 Анализ самостоятельных работ. Письменное умножение многозначных чисел на однозначное число.

1

80-82

36.

Письменное умножение величин на однозначное число.

1

82-84

37.

Нахождение выполненной работы по производительности и времени, затраченному на работу.

1

84-86

38.

Нахождение времени, затраченного на работу.

1

87-88

39.

Решение задач. Количество изделий и расход ткани на одно изделие.

1

89-90

40.

Контрольная работа

1

41.

Работа  над  ошибками. Действия над длинами. Периметр многоугольника.

1

91-93

42

Задачи на совместную работу. 

1

94-96

43

Повторение по теме: «Письменное умножение величин на одноначное число»

1

97-100

44

Повторение по теме: «Письменное умножение величин на одноначное число»

1

97-100

45.

Повторение по теме: «Производительность, выполненная работа, время, затраченное на работу»

1

100-102

IIчетверть  -35 часов

46.

Скорость.

1

103-106

47.

Длина пройденного пути. Расстояние.

1

106-109

48.

Время движения.

1

110-112

49.

Зависимость между скоростью, длиной пройденного пути и временем движения.

1

112-114

50.

Задачи на движение.

1

114-117

51.

Взаимообратные задачи, их сравнение и преобразование.

1

117-119

52.

Самостоятельная работа. Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого не меньше делителя.

1

119-121

53.

Анализ самостоятельных работ. Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого больше делителя.

1

121-123

54

Решение задач на движение с помощью уравнения.

1

124-128

Решение задач на движение с помощью уравнения.

1

56

Деление на однозначное число, когда число единиц высшего разряда делимого меньше делителя.

1

128-131

57

Контрольная работа

1

58

Анализ контрольных работ. Повторение по теме: «Умножение и деление на однозначное число»

1

132-135

59.

Промежуток времени от 0 часов до 24 часов.

1

136-137

60.

Тест. Повторение по теме: «Промежуток времени»

1

137-139

61.

Задачи в три действия.

1

140-141

62.

Задачи в четыре  действия.

1

141-143

63.

Площадь прямоугольника (квадрата).

1

143-145

64.

Измерение площадей многоугольников палеткой.

1

145-147

65.

Единицы площади – квадратный метр, квадратный дециметр, квадратный миллиметр.

1

147-149

66.

Соотношения между единицами площади.

1

149-151

67.

Единицы площади – ар, гектар.

1

151-154

68.

Задачи на урожайность.

1

154-157

69.

Самостоятельная работа. Задачи на пропорциональное деление.

1

157-159

70.

Анализ самостоятельной  работы. Прямоугольный параллелепипед .

1

159-162

71.

б)Деление на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули.

1

162-165

Тема из учебника

72

б)Деление на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули.

1

162-165

Тема из учебника

73.

б)Деление с остатком на однозначное число, в результате которого в значении частного получаются нули.

1

166-167

Тема из учебника

74.

Перпендикулярные прямые.

1

167-169

75.

Параллельные прямые.

1

169-172

76.

Контрольная работа

1

77.

Анализ контрольных работ. Уравнения вида 3012 : х=600 : 100;

х : 127= 478-474

1

172-174

78.

Умножение числа на произведение.

1

175-178

79.

Умножение чисел, оканчивающихся нулями .

1

178-179

80.

Группировка множителей.

1

180-181

IIIчетверть 50 часов

81.

Деление чисел, оканчивающихся нулями.

1

181-183

82.

Деление на оканчивающиеся нулями числа, в результате которого в значении частного получается многозначное число.

1

183-185

83.

Деление с остатком на 10, 100, 1000.

1

185-187

84.

Деление числа на произведение чисел.

1

187-188

85.

Деление (с остатком) на оканчивающиеся нулем числа, в результате которого в значении частного получается одна цифра.

1

188-191

86.

Деление на оканчивающиеся нулями числа, в результате которого в значении частного получаются нули.

1

191-193

87.

Деление с остатком на числа, оканчивающиеся нулями.

1

193-194

88.

Движение на встречу друг другу. Скорость сближения.

1

194-196

89.

Умножение числа на сумму и суммы на число.

1

197-198

90.

Устное умножение числа на двузначное число с использованием правила умножения числа на сумму.

1

198-200

91.

Письменное умножение на двузначное число.

1

200-202

92.

Письменное деление (без остатка) числа на однозначное число, в результате которого в значении частного получается одна цифра.

1

202-204

93.

Контрольная работа

1

204

94.

РНО. Движение в противоположных направлениях. Скорость удаления.

1

204-206

95.

Объем. Единицы объема. 

1

207-209

96.

Объем прямоугольного параллелепипеда.