Инфоурок Геометрия Рабочие программыКалендарно-тематическое планирование по геометрии для 7 класса.

Календарно-тематическое планирование по геометрии для 7 класса.

Скачать материал

 Календарно-тематическое планирование по геометрии

для 7 класса. Автор учебника А.С. Атанасян. Всего 68 часов (2часа в неделю).

№ урока

урок в теме

Название раздела, темы

 

К-во часов

Тип

урока

 

Дидактическая цель

(знать, уметь)

Межпредметные связи  связи

Содержа-ние

 

 

Практи-ческая часть

Дата

Коррекция

 

план

факт

 

 

1.Начальные геометрические сведения.

10ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

Прямая и отрезок.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Систематизация знаний о взаимном расположении точек и прямых. Знакомство со свойствами прямой. Знать: взаимное расположение точек и прямых; свойства прямой; Приём провешивания. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

черчение

П. 1-2, вопросы1-3,

 

 

 

 

 

2

2

Луч и угол

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Повторение понятий луча ,угла, его сторон и вершины. Внутренняя и внешняя области неразвёрнутого угла, обозначения. Знать: понятие луча, начало луча. Угол , вершины, внешняя и внутренняя области, обозначение угла и луча.

черчение

П.3-4,в.4-6.

 

 

 

 

 

3

3

Сравнение отрезков и углов

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия равенства геометрических фигур, середины отрезка, сравнение отрезков и углов. Биссектрисы угла. Знать: понятие равенства геометрических фигур, середины отрезка, биссектрисы угла. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.5-6,в.7-11

 

 

 

 

 

4

4

Измерение отрезков

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия длины отрезка. Рассмотрение свойств длин отрезков. Единицы измерения и инструменты. Знать: понятие длины отрезка, свойства длин, единицы измерения и инструменты. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

черчение

П.7-8.

 

 

 

 

 

5

5

Решение задач по теме « Измерение отрезков»

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Обучение решению задач на нахождение длины отрезка или всего отрезка. Развитие логического мышления. Проверка ЗУН. Уметь: решать задачи на нахождение длины отрезка или всего отрезка.

 

П.7-8.

 

 

 

 

 

6

6

Измерение углов

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Введение понятия градуса и градусной меры угла. Рассмотрение свойств градусных мер углов. Свойства измерения углов. Повторение видов углов. Ознакомление с приборами измерения на местности. Знать: понятия градуса и градусной меры угла. Свойства градусных мер угла. Свойства измерения углов. Приборы для измерения углов на местности.

Уметь: решать задачи на нахождение величины угла.

черчение

 

 

 

 

 

7

7

Смежные и вертикальные углы.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Ознакомление с понятиями с. и в. углов, их свойствава, построение угла смежного с данным углом, изображение вертикальных углов. Нахождение на рисунке смежных и вертикальных углов. Знать: понятие смежных и вертикальных углов, их свойства с доказательствами. Уметь: строить угол, смежный с данным углом;Изображать вертикальные углы; находить углы по рисунку. Решать простейшие задачи.

 

П.12-13.

В.19-21.

 

 

 

 

 

8

8

Перпендикулярные прямые. Самостоятельная работа 15 мин.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Повторение понятия перпендикулярных прямых. Рассмотрение свойства пер. прям.Знать: понятие перпендикулярных прямых; свойства с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи.

черчение

П.12-13.

В.19-21.

 

С.р.

 

 

 

9

9

Решение задач по теме "Смежные, вертикальные углы"

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Повторение теоретического материала. Совершенствование навыков решения задач. Знать: понятие луча, угла и их элементов. Середина отрезка, биссектриса угла.  Свойства длин отрезков, градусных мер угла, измерение углов, перпендикулярных прямых.

 

П.12-13.

 

 

 

 

 

10

10

Контрольная работа №1. по теме « Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы».

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала

Уметь: решать задачи по теме.

 

П.12-13.

 

К.р. №1

 

 

 

 2. Треугольники.

17ч.

 

 

 

 

 

 

 

11

1

Треугольники.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Повторение понятий треугольника и его элементов. Понятие равных треугольников .Знать: понятие треугольника и его элементов, равных треугольников.

Уметь: решать простейшие задачи .

черчение

П.14.

В. 1-2.

92

 

 

 

 

12

2

Первый признак равенства треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия теоремы и доказательство теоремы. Доказательство первого признака равенства треугольника, решение задач

Знать: понятие теоремы и доказательство; первый признак равенства треугольника и его доказательство.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

П.15.в.3-4

 

 

 

 

 

13

3

Решение задач на применение первого признака равенства

треугольников

Закрепление знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на применение первого признака равенства треугольников.

Закрепление умения доказывать теоремы

Знать: формулировку и доказательство первого

признака равенства треугольника.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.15.

 

 

 

 

 

14

4

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия перпендикуляра к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника. Обучение построению медиан, биссектрис и высот треугольника. Знать: понятие перпендикуляра к прямой, мед., биссектрисы и высоты треугольника. Теорему о перпен. с доказательством. Уметь: решать задачи, строить медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

 

П.16-17.

В.5-9.

64.

65 из робоч.

тетради

 

 

 

 

15

5

Свойства равнобедренного треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Понятия равнобедренного и равностороннего треугольников .Свойства равнобедренного  треугольника Знать:  понятие равностороннего  и  равнобед.

треугольников. Свойство с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.18.

В.10-13.

 

 

 

 

16

6

Решение задач по теме:« Равнобедренный треугольник»

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Закрепление теоретических знаний по теме. Совершенствование навыков доказательства теорем, решение задач. Знать: теоретический материал по теме.

Уметь: решать простейшие задачи .

 

П.18.в.10-13

 

 

 

 

17

7

Второй признак равенства треугольников

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Доказательство второго признака. Отработка навыка использования при решении задач Знать: второй признак равенства треугольника с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи

 

П.19.в.14.

 

 

 

 

18

8

Решение задач на применение 2 признака равенства треугольников

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на 2 признак равенства треугольника Знать: доказательство 2п. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.19в.14

 

 

 

 

 

19

9

Третий признак равенства треугольников

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Доказательство 3 признака Обучение решению задач на применение 3 признака равенства треугольников Знать: третий признак и доказательство.

Уметь: решать простейшие задачи по теме

 

П.20.в.15.

 

 

 

 

 

20

10

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на применение признаков Знать: 3 признака равенства треугольников Уметь: решать простейшие задачи

 

П.20.

 

 

 

 

21

11

Окружность

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Систематизация знаний об окружности и её элементах. Отработка навыков решения задач.  Знать: окружность и её  элементы. Уметь: решать простейшие задачи.

черчение

п.21.в.16.

.

 

 

 

 

22

12

Примеры задач на построение.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Представление и рассмотрение простейших задач на построение и обучение их решению Уметь: решать задачи по теме.

черчение

п.22-23

в.17-21 №153

 

 

 

 

23

13

Решение задач на построение

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Навыки решения простейших задач. Обучение решению задач.

Уметь: решать простейшие задачи

черчение

п.22-23

в.17-21

 

 

 

 

 

24

14

Решение задач на применение признаков равенства треугольников.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Закрепление и совершенствование навыков решения задач на применение признаков равенства треугольников. Задачи на построение с помощью циркуля и линейки.

Знать: формулировки и доказательства признаков равенства треугольников.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

п.21-23

 

 

 

 

 

25

15

Решение задач. Самостоятельная работа 15 мин.

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Отработка навыков решения задач на построение с помощью циркуля и линейки. Знать: формулировки и доказательства признаков равенства треугольников.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

 

 п.21-23

 

С.р.

 

 

 

26

16

Решение задач по теме "Треугольники"

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Систематизация знаний . Устранение пробелов. Знать: понятие треугольника и элементов, виды треугольников. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

 

п.21-23

 

 

 

 

 

27

17

Контрольная работа №2 по теме: «Треугольники»

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала

Уметь: решать задачи по теме.

 

п.21-23

 

К.р. №2

 

 

 

 3. Параллельные прямые.

13ч.

 

 

 

 

 

 

 

28

1

Признаки параллельности прямых

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Повторение: параллельные прямые. Введение накрест лежащих, односторонних и соответствен углов. Признаки параллельности двух прямых. Применение при решении задач. Знать: понятия параллельных прямых; накрест лежащих, односторонних, соответственных углов. Формулировку и доказательство признаков.

Уметь: решать задачи

 

п.24-25 в.1-5№186. 187

 

 

 

 

29

2

Признаки параллельности прямых

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков доказательства теорем, навыков решения задач. Знать: понятия параллельных прямых Накр., одност., соотв. углов. формулировки и

Доказательства призн.пар. двух прямых.

Уметь: решать простейш. задачи

 

п.24-25. в.1-5. № 188-190

 

 

 

 

30

3

Практические способы построения параллельных прямых.

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Навыки применения признаков параллельности прямых. Ознакомление с практическими способ.построения параллельных прямых. Знать: практические способы построенияпараллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

черчение

п.26 в.6 № 191. 192.194.

 

 

 

 

31

4

Решение задач по теме « Признаки параллельности прямых».

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков применения призн. параллельности  прямых. Знать: понятие параллел.прямых, накр.,односторон. и соответственных углов, доказательство признаков. Уметь: решать простейшие задачи.

 

№ 193. 195.

 

 

 

 

32

5

Аксиома параллельных прямых.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия аксиомы. Рассмотрение аксиомы парал. прямых и её следствий. Применение при решении задач. Знать: понятие аксиомы; аксиому парал.прямых и её следствия. Уметь: решать задачи.

 

п.27-28 в.7-11  №196. 198.

 

 

 

 

 

33

6

Свойства параллельных прямых

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрение свойств параллельных прямых. Применение свойств параллельных прямых. Знать: свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи.

 

п.29. в.12-15.Задачи по

готовым

чертежам

 

 

 

 

34

7

Свойства параллельных прямых

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков доказательства теорем. Обучение решению задач на применение свойств параллельных прямых. Знать: свойства параллельных прямых. Уметь: решать простейшие задачи.

 

п.29. в.13-15.    

 

 

 

 

35

8

Решение задач по теме« Параллельные прямые»

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Закрепление знаний о признаках, свойствах и аксиоме парал. прямых. Навыки решения задач. Знать: признаки и свойства параллельных прямых. Уметь: решать задачи.

 

№ 208. 210-212.

 

 

 

 

36

9

Решение задач по теме« Параллельные прямые».

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на применение признаков и свойств параллельных прямых.  Знать: признаки и свойства. Уметь: решать простейшие задачи.

 

Задачи по готовым чертежам

 

 

 

 

37

10

Решение задач. Самостоятельная работа 15 мин.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач. Знать: признаки и свойства. Уметь: решать простейшие задачи

 

Работа над ошибками

С. р.

 

 

 

38

11

Решение задач. Подготовка к контрольной  работе.

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Систематизация знаний по теме. Знать: понятие параллельных прямых, накрест лежащих, односторонних и соответственных углов.

 

Д. к. р.работы

 

 

 

 

39

12

Контрольная работа №3 по теме: « Параллельные прямые».

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Уметь: решать простейшие задачи.

 

П. 24-29

К.р. №3

 

 

 

40

13

Работа над ошибками. Решение задач.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач.

 

Индивидуальные задания

 

 

 

 

 4. Соотношения между сторонами и углами треугольника

20ч.

 

 

 

 

 

 

 

41

1

Сумма углов треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Доказательство теоремы о сумме углов треугольника, её следствия. Обучение решению задач на новую тему. Знать: теорему с доказательством и её следствия. Уметь: решать простейшие задачи.

 

п.30.

в.1-2

№224. 228(а)

230.

 

 

 

 

42

2

Сумма углов треугольника и решение задач.

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Введение понятия остроугольного, прямоугольного и тупоугольного треугольников. Решение задач. Знать: понятие о треугольниках, теорему о сумме углов треугольника её следствия. Уметь: решать простейшие задачи.

 

п.31.в.3-5

№120.121.

122

Из рабочей тетради

 

 

 

 

43

3

Соотношение между сторонами и углами треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрение теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника и её применение при решении задач. Совершенствование навыков решения задач. Знать: доказательство теоремы. Уметь: решать простейшие задачи

 

п.32.в.6

№236-237

работа над

ошибками

 

 

 

 

44

4

Соотношение между сторонами и углами треугольника

Закрепление знаний и способов деятельности

Рассмотрение следствий теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника. Обучение решению задач. Знать: следствия теоремы и её доказательство. Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

п.32.в.6-8

№242. 244. 245.

 

 

 

 

45

5

Неравенство треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрение теоремы о неравенстве треугольника и показ её применения  при решении задач. Совершенствование навыков решения задач. Знать: теорему о неравенстве треугольника с доказательством. Уметь: решать простейшие задачи по теме

 

П.33.в.9.

№250(а,в)

251. 239.             

 

 

 

 

46

6

Решение задач. Подготовка к контрольной работе

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Совершенствование навыков решения задач.  Знать: теорему о сумме углов треугольника и её следствия; теорему о соотношении между сторонами и углами треугольника. Теорему о неравенстве треугольника.

 

№ 296-298.

 

 

 

 

47

7

Контрольная работа №4по теме « Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника»

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени

усвоения ими материала.

Уметь: решать простейшие задачи

 

П.30-33

К.р. №4

 

 

 

48

8

 Решение задач. Работа над ошибками

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Устранение пробелов в знаниях учащихся.

Совершенствование навыков решения задач.

 

Индивидуальные задания

 

 

 

 

49

9

Прямоугольные треугольники и некоторые их свойства

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрения свойств прямоугольных треугольников. Обучение решению задач на применение свойств.

Знать: свойства прямоугольных треугольников с доказательствами.

Уметь: решать задачи.

 

п.34.в.10-11

№ 255.256. 258.

 

 

 

 

50

10

Решение задач на применение свойств прямоугольных треугольников

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Закрепление основных свойств. Рассмотрение признака прямоугольного треугольника и свойства медианы прямоугольного треугольника. Совершенствование навыков решения задач.

Знать: признак прямоугольного треугольника и свойства медианы с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

п.34. №260. 263.

 

 

 

 

51

11

Признаки равенства прямоугольных треугольников

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрение признаков равенства и применение при решении задач.

Знать: признаки равенства прямоугольных треугольников с доказательствами.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

П.35.в.12-13

№262. 264. 265.

 

 

 

 

52

12

Прямоугольный треугольник. Решение задач.

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Приведение в систему знаний по теме                   « Прямоугольный треугольник. Навыки решения задач.

Знать: свойства прямоугольных треугольников; признак прямоугольного треугольника с доказательством.

Уметь: решать задачи.

 

П.36. №268-270.

 

 

 

 

53

13

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятий наклонной, проведённой из точки, не лежащей на данной прямой, к этой прямой. расстояние от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми. Свойства параллельных прямых. Обучение решения задач.

Знать: понятие наклонной, расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Свойства параллельных прямых с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

 

П.37.в.14-18№272. 277.

 

 

 

 

54

14

Построение треугольника по трём  элементам

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Рассмотрение задач на построение треугольника по трём элементам. Совершенствование навыков решения задач на построение.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.38.в.19-20, № 287. 289. 274.

 

 

 

 

55

15

Построение треугольника по трём элементам.

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков построения треугольников по трём элементам и решение задач на построение.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

№ 290. 291(б,г). 292(а).280.

 

 

 

 

56

16

Построение треугольника по трём элементам. Решение задач.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование решения задач на построение, нахождение расстояния от точки до прямой и расстояние между параллельными прямыми.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

Прочитать №293.

Решить № 294. 295.

281.

 

 

 

 

57

17

Решение задач.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Приведения в систему умений и навыков решения задач.

Уметь: решать задачи.

 

№ 315(а,б,в). 314.

 

 

 

 

58

18

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Закрепление ЗУН по темам « Прямоугольники» и « Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми».

Уметь: решать задачи по теме.

 

№ 308. 309. 315(ж,з,и)

 

 

 

 

59

19

Контрольная работа №5 по теме « Прямоугольный треугольник. Построение треугольника по трём элементам».

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала.

 

П.34-38

К.р. №5

 

 

 

60

20

Работа над ошибками.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Устранение пробелов в знаниях учащихся. Совершенствование навыков решения задач.

 

Повторить главу 1, В.1-21.

 

 

 

 

Повторение

8ч.

 

 

 

 

 

 

 

61

1

Начальные геометрические сведения. Решение задач.

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Приведение в систему ЗУН учащихся

Знать: теоретические основы изученной темы

Уметь: решать простейшие задачи.

 

Глава 2. В.1-15. решение 4 задач по готовым чертежам

 

 

 

 

62

2

Признаки равенства треугольников

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Совершенствование решения задач

Знать: формулировки и

доказательства признаков

Уметь: решать задачи

 

Индивидуальные задания

 

 

 

 

63

3

Равнобедренный треугольник.

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Совершенствовать решение задач

Знать: свойства равнобедренного треугольника

Уметь: решать задачи

 

Индивидуальные задания

 

 

 

 

64

4

Параллельные прямые. Соотношения между сторонами и углами треугольника.

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Знать: признаки и свойства параллельных прямых.

Уметь: решать задачи

 

Глава 4.

Записать решение 4 задач

 

 

 

 

65

5

Задачи на построение.

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Совершенствование навыков решения задач

Уметь: решать простейшие задачи

 

В.19-20. Записать подробное решение 4 задач

 

 

 

 

66

6

Итоговая контрольная работа №6

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала

Уметь: решать основные задачи курса геометрии за 7 класс

 

 

И.к..р. №6

 

 

 

67

7

Решение задач.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач

Уметь: решать основные задачи курса геометрии за 7 класс

 

№352.

356. 361.

 

 

 

 

68

8

Решение задач.

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач

Уметь: решать основные задачи курса геометрии за 7 класс

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно-тематическое планирование по геометрии для 7 класса."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 Календарно-тематическое планирование по геометрии

для 7 класса. Автор учебника А.С. Атанасян. Всего 68 часов (2часа в неделю).

 

№ урока

урок втеме

Название раздела, темы

 

К-во часов

Тип

урока

 

Дидактическая цель

(знать, уметь)

Межпредметные связи  связи

Содержа-ние

 

 

Практи-ческая часть

Дата

Коррекция

 

план

факт

 

 

1.Начальные геометрические сведения.

10ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

1

1

Прямая и отрезок.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Систематизация знаний овзаимном расположенииточек и прямых. Знакомство со свойствами прямой.Знать: взаимное расположение точек и прямых; свойства прямой;Приём провешивания.Уметь: решать простейшие задачи по теме.

черчение

П. 1-2, вопросы1-3,

 

 

 

 

 

2

2

Луч и угол

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Повторение понятий луча ,угла, его сторон и вершины. Внутренняя ивнешняя области неразвёрнутого угла, обозначения.Знать: понятие луча, начало луча. Угол , вершины, внешняя и внутренняя области, обозначение угла и луча.

черчение

П.3-4,в.4-6.

 

 

 

 

 

3

3

Сравнение отрезков и углов

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия равенства геометрических фигур, середины отрезка, сравнение отрезков и углов. Биссектрисы угла.Знать: понятие равенства геометрических фигур, середины отрезка, биссектрисы угла.Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.5-6,в.7-11

 

 

 

 

 

4

4

Измерение отрезков

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия длины отрезка. Рассмотрение свойств длин отрезков. Единицы измерения и инструменты. Знать: понятие длины отрезка, свойства длин, единицы измерения и инструменты.Уметь: решать простейшие задачи по теме.

черчение

П.7-8.

 

 

 

 

 

5

5

Решение задач по теме « Измерение отрезков»

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Обучение решению задач на нахождение длины отрезка или всего отрезка. Развитие логического мышления. Проверка ЗУН.Уметь: решать задачи на нахождение длины отрезка или всего отрезка.

 

П.7-8.

 

 

 

 

 

6

6

Измерение углов

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Введение понятия градуса и градусной меры угла. Рассмотрение свойств градусных мер углов. Свойства измерения углов. Повторение видов углов. Ознакомление с приборами измерения на местности.Знать: понятия градуса и градусной меры угла. Свойства градусных мер угла. Свойства измерения углов. Приборы для измерения углов на местности.

Уметь: решать задачи на нахождение величины угла.

черчение

 

 

 

 

 

7

7

Смежные и вертикальные углы.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Ознакомление с понятиями с. и в. углов, ихсвойствава, построение угла смежного с данным углом, изображение вертикальных углов. Нахождение на рисунке смежных и вертикальных углов.Знать: понятие смежных и вертикальных углов, их свойства с доказательствами. Уметь: строить угол, смежный с данным углом;Изображать вертикальные углы; находить углы по рисунку. Решать простейшие задачи.

 

П.12-13.

В.19-21.

 

 

 

 

 

8

8

Перпендикулярные прямые. Самостоятельная работа 15 мин.

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности.

Повторение понятия перпендикулярных прямых. Рассмотрение свойства пер. прям.Знать: понятие перпендикулярных прямых; свойства с доказательством.Уметь: решать простейшие задачи.

черчение

П.12-13.

В.19-21.

 

С.р.

 

 

 

9

9

Решение задач по теме "Смежные, вертикальные углы"

 

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности.

Повторение теоретического материала.Совершенствование навыков решения задач.Знать: понятие луча, угла и их элементов. Середина отрезка, биссектриса угла.  Свойства длин отрезков, градусных мер угла, измерение углов, перпендикулярных прямых.

 

П.12-13.

 

 

 

 

 

10

10

Контрольная работа №1. по теме « Основные свойства простейших геометрических фигур. Смежные и вертикальные углы».

 

Проверка и оценка знаний и способов деятельности

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала

Уметь: решать задачи по теме.

 

П.12-13.

 

К.р. №1

 

 

 

   

 2.Треугольники.

17ч.

 

 

 

 

 

 

 

 

11

1

Треугольники.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Повторение понятий треугольника и его элементов. Понятие равных треугольников .Знать: понятие треугольника и его элементов, равных треугольников.

Уметь: решать простейшие задачи .

черчение

П.14.

В. 1-2.

92

 

 

 

 

12

2

Первый признак равенства треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия теоремы и доказательство теоремы. Доказательствопервого признака равенства треугольника, решение задач

Знать: понятие теоремы и доказательство; первый признак равенства треугольника и его доказательство.

Уметь: решать простейшие задачи.

 

П.15.в.3-4

 

 

 

 

 

13

3

Решение задач на применение первого признака равенства

треугольников

 

Закрепление знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на применение первого признака равенства треугольников.

Закрепление умения доказывать теоремы

Знать: формулировку и доказательство первого

признака равенства треугольника.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.15.

 

 

 

 

 

14

4

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Введение понятия перпендикуляра к прямой. Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.Обучение построению медиан, биссектрис и высот треугольника.Знать: понятие перпендикуляра к прямой, мед., биссектрисы и высоты треугольника. Теорему о перпен. с доказательством.Уметь: решать задачи, строить медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

 

П.16-17.

В.5-9.

64.

65 из робоч.

тетради

 

 

 

 

15

5

Свойства равнобедренного треугольника

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Понятия равнобедренного и равностороннего треугольников .Свойства равнобедренного  треугольникаЗнать:  понятие равностороннего  и  равнобед.

треугольников. Свойство с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.18.

В.10-13.

 

 

 

 

16

6

Решение задач по теме:« Равнобедренный треугольник»

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Закрепление теоретических знаний потеме. Совершенствование навыков доказательства теорем, решение задач.Знать: теоретический материал по теме.

Уметь: решать простейшие задачи .

 

П.18.в.10-13

 

 

 

 

17

7

Второй признак равенстватреугольников

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Доказательство второго признака. Отработка навыка использования при решении задачЗнать: второй признак равенства треугольника с доказательством.

Уметь: решать простейшие задачи

 

П.19.в.14.

 

 

 

 

18

8

Решение задач на применение2 признака равенства треугольников

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задач на 2 признак равенства треугольникаЗнать: доказательство 2п.Уметь: решать простейшие задачи по теме.

 

П.19в.14

 

 

 

 

 

19

9

Третий признак равенства треугольников

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Доказательство 3 признакаОбучение решению задачна применение 3 признакаравенства треугольниковЗнать: третий признак и доказательство.

Уметь: решать простейшие задачи по теме

 

П.20.в.15.

 

 

 

 

 

20

10

Решение задач на применение признаков равенства треугольников

 

Комплексное применение знаний и способов деятельности

Совершенствование навыков решения задачна применение признаковЗнать: 3 признака равенства треугольниковУметь: решать простейшие задачи

 

П.20.

 

 

 

 

21

11

Окружность

 

Изучение и первичное закрепление новых знаний

Систематизация знанийоб окружности и её элементах. Отработка навыков решения задач.  Знать: окружность и её  элементы.Уметь: решать простейшие задачи.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 124 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.03.2015 488
    • DOCX 49.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кузнецова Наталья Николаевна
    Кузнецова Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22341
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 124 человека

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек