Календарно-тематическое планирование «Мульт-Ямал»

Найдено 55 материалов по теме

Календарно-тематический план доп.образования "Мульт-Ямал"

    DOCX

Предпросмотр материала:

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Детско-юношеский центр»

 

 

 

СОГЛАСОВАН

УТВЕЖДЕН

Заместителем директора

по учебно-воспитательной работе

Директором

_______________ С.Н. Кассис

______________В.И. Кавруком

31 августа 2015 года

01 сентября 2015 года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Календарно – тематический план

программы дополнительного образования детей

  «Мульт-Ямал»

на 2016-2017 учебный год (1 год)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Педагог дополнительного образования

О.С. Скворцова

О.М. Угинов

Д.А. Егоров

 

 

 

№ п/п

 

Наименование предмета, темы

 

Количество часов

Сроки  проведения

теории

практики

всего
  1.  

 

Презентация творческого объединения мультипликации «Мульт-Ямал»

1

1

2

06.09
  1.  

Литературное (устное) творчество.

Законы построения киносюжетов

1

-

1

06.09
  1.  

Литературный и режиссерский сценарий

1

-

1

13.09
  1.  

Литературное (устное) творчество.

Сочинение загадок, считалок

-

1

1

13.09
  1.  

Сочинение стихов

-

1

1

13.09
  1.  

Сочинение сказок

-

1

1

20.09
  1.  

Знакомство с русскими народными сказками

-

1

1

20.09
  1.  

Знакомство с замечательными сказочниками мира

-

1

1

20.09
  1.  

Словесная игра – сочинение сказки по сценам

-

1

1

28.09
  1.  

Сочинение стихов по рисунку и рисование рисунка по стихам

-

1

1

28.09
  1.  

Приобретение навыка выражать свои мысли в литературной форме

-

1

1

28.09
  1.  

Азбука анимации.

Феномен анимации, особенности языка, связь с другими искусствами, исторический обзор

1

-

1

04.10
  1.  

Виды современной анимации

2

-

2

04.10
  1.  

Принципы и методы одушевления.

Что такое движение, виды движения – от перемещения в пространстве до смены эмоциональных состояний

1

-

1

11.10
  1.  

Азбука анимации.

Знакомство с компьютерной программой по 2D анимации, анимация бабочки

-

2

2

11.10
  1.  

Изучение рабочих инструментов овал и карандаш компьютерной программы по 2D анимации

-

2

2

18.10
  1.  

Рисование лица персонажа в компьютерной программе по 2D анимации

-

2

2

18.10

25.10
  1.  

Разработка и рисование простого персонажа в компьютерной программе по 2D анимации

-

2

2

25.10
  1.  

Разработка и рисование скелета персонажа в компьютерной программе по 2D анимации

-

2

2

01.11
  1.  

Изодеятельность.

Линия – след движения. Прямая, волнистая, зигзаг, циркулярная, замкнутая

1

-

1

01.11
  1.  

Штрих, черта, соединение линий. Техника штриха, техника рисунка, техника живописи

1

-

1

08.11
  1.  

Светотень – от линии к объему

1

-

1

08.11
  1.  

Понятие перспективы, линии горизонта, объема, тени, фактуры

1

-

1

08.11
  1.  

Изодеятельность.

Рисование линий – прямых, волнистых, зигзагообразных, циркулярных, замкнутых

-

1

1

15.11
  1.  

Освоение техник штриха - рисование штрихов, черточек, соединение линий

-

1

1

15.11
  1.  

Освоение техник рисунка, техника живописи

-

1

1

15.11
  1.  

Изображение светотеней

-

1

1

22.11
  1.  

Применение перспективы на практике

-

1

1

22.11
  1.  

Практика в черно-белой графике

-

1

1

22.11
  1.  

Изображение человека

-

1

1

29.11
  1.  

Изображение дома

-

1

1

29.11
  1.  

Изображение дерева

-

1

1

29.11
  1.  

Изображения фона мультфильма

-

1

1

06.12
  1.  

Цветоведение.

Изучение цветового круга

1

-

1

06.12
  1.  

Понятие колорита, системы соотношений цветов и тонов

1

-

1

06.12
  1.  

Цветовые сочетания, характер цветовых сочетаний

1

-

1

13.12
  1.  

Насыщенность и сила цвета

1

-

1

13.12
  1.  

Цветоведение.

Цветовые композиции под музыку

-

1

1

13.12

 
  1.  

Упражнения по изображению теплых-холодных цветов

-

1

1

20.12
  1.  

Интересные свойства цвета( яркие близкие и крупные, темные – меньшие и более далекие)

-

2

2

20.12
  1.  

Цвет и времена года, зима, весна

-

1

1

27.12
  1.  

Цвет и времена года, лето, осень

-

1

1

27.12
  1.  

Цвет и характер героев, цвет и настроение пейзажа

-

1

1

27.12
  1.  

Пластика. Движение и покой

1

-

1

10.01
  1.  

Образы человека: усталого, печального, радостного, злого

1

-

1

10.01
  1.  

Пластика

Настроение

-

1

1

10.01
  1.  

Знакомство с пиктограммами

-

1

1

17.01
  1.  

Эмоциональная азбука

-

1

1

17.01
  1.  

Перевоплощение

-

1

1

17.01
  1.  

Кто как движется. Фазы движения

-

1

1

24.01
  1.  

Путешествие в зоопарк

-

1

1

24.01
  1.  

Оживление живописных картин (пантомима)

-

1

1

24.01
  1.  

Этюды на внимание и координацию движения. (Зеркальное отражение)

-

1

1

31.01
  1.  

Этюды на обоняние и осязание

-

1

1

31.01
  1.  

Этюды на вкусовые ощущения

-

1

1

31.01
  1.  

Жесты: страх, удивление, восторг, гнев, радость

-

1

1

07.02
  1.  

Сценическая речь.

Дикция, сценическая речь

1

-

1

07.02
  1.  

Мимика, жесты, особенности движения

1

-

1

07.02
  1.  

Сценическая речь.

Уроки знакомства из серии «Познай самого себя». Знакомство, рассказ педагога о себе (дом, животные, любимый мультик, любимый цвет, любимая тема рисования, любимая книга, музыка, стихи

-

1

1

14.02
  1.  

Уроки знакомства из серии «Познай самого себя». Рассказ ребенка «Что я знаю о себе», а также – что мне нравится в себе

-

2

2

14.02
  1.  

Изучение органов чувств человека: слух, зрение, обаяние, осязание, вкус

-

2

2

21.02
  1.  

Разминки и тесты; произнести восторженно своё имя, дать себе характеристику на первую букву своего имени

-

2

2

21.02

28.02
  1.  

Разминки и тесты – конкурс комплиментов по методу цепочки.

-

2

2

28.02
  1.  

Визуально-аудиально-киностетическое восприятие

-

1

1

07.03
  1.  

Характерные особенности любого движения. Выразительность движения в мультипликации

-

2

2

07.03
  1.  

Мое лицо. Страна улыбок. Глаза+улыбка+голос. Мимика, жесты, настроение

-

1

1

14.03
  1.  

Азбука движения, фазы движения, ритм. Пантомима

-

2

2

14.03
  1.  

Немое кино, пантомима. Монолог-диалог. Выразительность движения. Одушевление (Я телевизор и об этом пою. Перевоплощение (я чайник, ты лимон)

-

1

1

21.03
  1.  

Мое лицо. Страна улыбок. Глаза+улыбка+голос. Мимика, жесты, настроение

-

2

2

21.03
  1.  

Азбука движения, фазы движения, ритм. Пантомима

-

1

1

28.03
  1.  

Немое кино, пантомима. Монолог-диалог. Выразительность движения. Одушевление (Я телевизор и об этом пою. Перевоплощение (я чайник, ты лимон)

-

1

1

28.03
  1.  

Дизайн звука.

Основные виды звуков в кино; музыка, шумы, речь, пауза

1

-

1

28.03
  1.  

Музыка в кино - иллюстративная, самостоятельная, элемент сюжета

1

-

1

04.04
  1.  

Дизайн звука.

Музыкальная грамота. Метр, ритм, темп. Размеры, лады, музыкальная фраза

-

2

2

04.04
  1.  

Функции шумов (иллюстративные, контрастные, подтексты, лейтмотив)

-

2

2

11.04

 
  1.  

Создание звукового образа

-

1

1

11.04
  1.  

Работа со сценарием. Разработка звукового ряда

-

2

2

18.04

 
  1.  

Составление звукового минисценария со звуковым образом

-

2

2

18.04

25.04
  1.  

Занимательное киноведение.

Погружение в процесс создания мультфильма

2

-

2

25.04
  1.  

Порядок исследования литературного произведения, пьесы, киносценария

1

-

1

02.05
  1.  

Инсценировка и экранизация

1

-

1

02.05
  1.  

Ведущие кинематографические профессии, мультипликатор, режиссер, оператор, монтажер

1

-

1

02.05

 
  1.  

Виды и жанры кино. Стиль, почерк

1

-

1

16.05
  1.  

Художник-мультипликатор. Картина, кадр Экран. Экранное видение. Экранное мышление

2

-

2

16.05
  1.  

Из истории мировой и отечественной мультипликации – просмотр лучших мультфильмов

1

-

1

23.05
  1.  

Из истории ямальской мультипликации и ямальских мультперсонажей (Мынику, Тайку, Хорки)

1

-

1

23.05
  1.  

Итоговый мультфильм

 

1

1

23.05

 

Итого:

30

77

108

 

 

Календарно-тематический план доп.образования "Мульт-Ямал"

29.10.2016

767

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Угинова Ольга Сергеевна

Угинова Ольга Сергеевна

  • На сайте: 9 лет
  • Всего просмотров: 31132
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 9
  • 31132
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Место работы: МАУ ДО"ДЮЦ"

Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Угинова Ольга Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 6 543 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: