КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Дополнительного образования
|
ПМ 05, ПМ 03Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих «каменщик. печник» |
(индекс, наименование)
|
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
|
Преподаватель (и) |
|
|
Учебная дисциплина |
ПМ 05, ПМ 03 |
(индекс, наименование)
|
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, |
|
должностям служащих «каменщик. печник» |
|
|
|
Коды формируемых компетенций |
ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.5, ПК 3.6, |
|
ПК 3.7, ПК 5.1, ПК5,2, ПК5.4, ПК 5.5 ОК1-ОК7 |
|
|
Специальность (профессия) |
|
(код, наименование, уровень подготовки для СПО)
|
08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» |
|
|
Инструкция
по составлению календарно-тематического плана профессионального модуля
Календарно-тематический план (далее КТП) по профессиональному модулю является основополагающим документом, позволяющим организовать учебный процесс по освоению, развитию и закреплению профессиональных и общих компетенций, предусмотренных рабочей программой. Междисциплинарный курс (далее МДК) является составной частью соответствующего профессионального модуля. Рассмотрение и обсуждение календарно-тематического плана осуществляется ежегодно на заседаниях предметных (цикловых) комиссий соответствующего профиля.
КТП согласовывается с заместителем директора по производственной работе (зав. практикой) и утверждается заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.
Согласно требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (п. 7.1) основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) должна ежегодно обновляться. Соответствующие изменения, вносимые в КТП, рассматриваются на заседании предметной (цикловой) комиссии, оформляются протоколом с последующим утверждением заместителем директора по учебной (учебно-производственной) работе.
В календарно-тематическом плане отражается последовательность изучения разделов и тем рабочей программы, распределение объема времени по разделам, темам и занятиям.
При составлении календарно-тематического плана необходимо учесть
следующее:
1.
Календарно-тематический план составляется в соответствии с учебным
планом по специальности(профессии) и рабочей программой
профессионального модуля.
2. Таблица 1 «Распределение часов по профессиональному модулю»
отражает
объем часов, включающий максимальную и обязательную
аудиторную учебную нагрузку, самостоятельную работу обучающихся, а
так же объем часов, отводимый на учебную практику (производственное
обучение) и производственную практику (практику по профилю,
специальности). Горизонтальная строка «Практика» заполняется в том
случае, если проведение учебной и производственной практики
предусматривается рабочей программой в целом по модулю.
3. Таблица 2 «Содержание обучения по профессиональному модулю»
3.1.
Данная таблица конкретизирует изучение материала по разделам
профессионального модуля, по темам и занятиям МДК (графа 2).
3.2.
В графе 3 изучение материала рекомендуется планировать по 2
часа.
3.3. Графа 4 «Вид занятия»
Указываются виды учебных занятий, которые предусмотрены
Типовыми положениями об образовательном учреждении среднего,
начального профессионального образования: урок, лекция,
семинар, практическое занятие, лабораторная работа, консультация, курсовая
работа (проект) - для СПО.
3.4. Графы 5,6 «Коды формируемых компетенций»
Приводятся общие (ОК) и профессиональные (ПК) компетенции в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности (профессии).
3.5. Графа 7 «Материально-техническое и информационное обеспечение обучения».
Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные пособия по теме, технические средства обучения, специальное оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет ресурсов и др.Заполняется на основании таблиц 2а,2б,2в.
3.6. Графы 8,9,10 «Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся»
В графе 8 «Вид задания» указываются виды внеаудиторной работы (решение задач, выполнение расчетно-графических работ, написание рефератов, подготовка презентаций и др.)
Графа 9 «Информационное обеспечение». Заполняется на основании таблицы 26, 2в.
Графа 10 «Количество часов». Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, должен соответствовать объёму времени в учебном плане и рабочей программе.
3.7. Графа
11 «Формы и методы контроля». Отражаются формы и
методы контроля, предусмотренные пятым разделом рабочей
программы профессионального модуля.
3.8. Таблица
2а «Материально-техническое обеспечение обучения»
заполняется на основании п. 4.1 рабочей программы профессионального
модуля. Перечисляются дидактические материалы, учебные и наглядные
пособия по теме, технические средства обучения, специальное
оборудование, источники информации с указанием адресов Интернет-
ресурсов и др.
3.9. Таблица 2б, в «Информационное обеспечение обучения» заполняется на основании п. 4.2 рабочей программы профессионального модуля и включает перечень рекомендуемых учебных изданий (основные и дополнительные источники) и интернет ресурсов.
4. Таблица 3 «Содержание учебной практики (производственного обучения) для НПО. Содержание учебной практики для СПО»
Данная таблица конкретизирует содержание учебной практики
(производственного обучения) и заполняется на основании рабочей
программы профессионального модуля.
Графа 3 «Наименование практики, виды работ. Темы занятий»
Перечисляются виды работ и темы занятий.
Графа 4 «Количество часов».
Указывается объем времени, отведенный на данный вид работы, в
соответствии с рабочей программой практики.
Графы 5,6 «Коды формируемых компетенций» заполняются в
соответствии с требованиями ФГОС.
Графа 7 «Материально-техническое и информационное обеспечение
обучения» заполняется на основании таблиц 2а, 2б и 2в.
Графа 8 «Формы и методы контроля»
Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные рабочей
программой практики.
Таблица 4 «Содержание производственной практики для НПО.
Содержание производственной практики (практики по профилю
специальности) для СПО».
Данная таблица конкретизирует содержание производственной практики
и заполняется на основании рабочей программы практики.
Графа 3 «Виды работ. Темы занятий»
Перечисляются виды работ, виды занятий в соответствии с рабочей
программой практики.
Графа 4 «Количество часов».
Объем времени, отведенный на данный вид работы и темы занятий,
указывается в соответствии с рабочей программой практики.
Графы 5,6 «Коды формируемых компетенций» заполняются в|
соответствии с требованиями ФГОС.
Графа 7 «Материально-техническое и информационное обеспечение
обучения» заполняется на основании таблиц 2а, 2б и 2в.
Графа 8 «Формы и методы контроля»
Отражаются формы и методы контроля, предусмотренные рабочей
программой практики.
Министерство образования и науки Удмуртской Республики
учредитель
бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики
«Ижевский монтажный техникум»
наименование образовательного учреждения
|
.
|
|
|
|
|
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по производственной работе (зав. практикой) ______/_____________/ «__»___________20__г. |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по производственной работе (зав. практикой) _______/_____________/ «__»__________20__г. |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по производственной работе (зав. практикой) _______/_____________/ «__»_______20__г. |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по производственной работе (зав. практикой) ________/___________/ «__»________20__г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
Преподаватель |
|
|
Профессиональный модуль |
Выполнение работ по одной или нескольким |
|
|
профессиям рабочих, должностям |
(наименование учебной дисциплины)
|
служащих «каменщик. печник» |
|
|
|
Междисциплинарный (е) курс (ы) |
|
|
|
|
Составлен в соответствии с рабочей программой профессионального модуля , утверждённой_____________________________________________ группа _____________________________________________________________
Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии __________
________________________________________________________________
Протокол от № ___
|
Председатель предметной (цикловой) комиссии |
/ |
__
|
|
/ |
___
|
|
/ |
Распределение часов по профессиональному модулю
Таблица 1
|
Междисциплинарный (е) курс (ы) (индекс МДК) |
Курс |
Семестр |
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса |
Практика |
|||||||
|
Максимальная учебная нагрузка и практика |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося, часов |
Учебная (производственное обучение), часов |
Производственная (по профилю специальности), часов |
|||||||
|
Всего, часов |
в т.ч. |
||||||||||
|
Теоретические занятия |
лабораторные работы, часов |
практические занятия, часов |
Курсовые работы (проекты), часов (для СПО) |
||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
ПМ03 Каменные работы |
|
|
292 |
182 |
54 |
|
14 |
|
27 |
128 |
|
|
ПМ05 Печные работы |
|
|
|
110 |
40 |
|
14 |
|
20 |
70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практика |
|
|
198 |
|
|
|
|
|
|
198 |
|
|
Всего по модулю |
|
|
292 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК)__05.01 дифференцированный зачет______________
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК)___________________________________________
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК)___________________________________________
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК)___________________________________________
Форма промежуточной аттестации обучающихся за семестр по междисциплинарному курсу (индекс МДК)___________________________________________
|
Содержание обучения по профессиональному модулю Таблица 2 |
|
|||||||||||||
|
№ занятия |
Наименование разделов профессионального модуля, тем и занятий по МДК |
Обязательная учебная нагрузка |
Коды формируемых компетенций |
Материально-техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в) |
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся |
Формы и методы контроля |
Ф.И.О. преподавателя (ей) [*] |
|
||||||
|
Кол-во часов |
Вид занятия |
ОК |
ПК |
Вид задания |
Информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в) |
Кол-во часов |
|
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
||
|
|
Раздел 1. Выполнение каменных работ |
54 |
|
ОК1-ОК7 |
ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.5-3.7 |
ОИ1, ОИ2, , ДИ3, ДИ4, ДИ5,ДИ6, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
|
|
27 |
|
|
|
||
|
|
Тема1.1.Подготовка материалов при кладке простейших каменных конструкций |
8 |
|
ОК1-ОК7 |
ПК 3.1, |
ОИ1, ОИ2, , ДИ3, ДИ4, ДИ5,ДИ6, ДИ8, ДИ9, ДИ10, |
|
ОИ1, ОИ2, , ДИ3, ДИ4, ДИ5,ДИ6, ДИ8, ДИ9, ДИ10, |
|
Входной контроль Фронтальный опрос Тестирование |
|
|
||
|
Виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;
|
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.1 |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, |
Составление таблицы |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
Виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации; |
2 |
Комбинированый урок
|
ОК 1-7 |
ПК 3.1 |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7 |
Конспект |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7 |
1 |
Входной контроль |
|
|
||
|
Правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;
|
2 |
обсуждение |
ОК 1-7 |
ПК 3.1 |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7, ДИ9
|
конспект |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7, ДИ9 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
Технологическая карта на тему: «Подбор состава растворных смесей для каменной кладки и способы их приготовления»; |
2 |
Практическое занятие№1
|
ОК 1-7 |
ПК 3.1 |
ОИ1, ДИ11 |
Практическое задания |
ОИ1, ДИ11 |
1 |
Тестирование |
|
|
||
|
|
Тема 1.2. Кладка простейших каменных конструкций
|
24 |
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7, ДИ9ДИ10, ДИ11 |
|
|
|
Тестирование Сравнение с эталоном Обсуждение
|
|
|
||
|
Общие правила кладки; системы перевязки кладки |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7, ДИ9 |
Конспект |
ОИ2, ОИ3, ОИ1, ДИ6, ДИ7, ДИ9 |
|
Текущий контроль |
|
|
||
|
Порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2,ОИ3 |
ФорматА-4, конспект, вычерчивание схем |
ОИ1,ОИ2,ОИ3 |
1 |
Тестирование
|
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки стены и угла по различным системам перевязки из моделей кирпичей. |
2 |
Практическое занятие №2
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки простенка и столба по различным системам перевязки из моделей кирпичей. |
2 |
Практическое задание №3
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки примыкания стен по различным системам перевязки из моделей кирпичей. |
2 |
Практическое занятие №4
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки ограничения стен по различным системам перевязки из моделей кирпичей. |
2 |
Практическое занятие №5
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки простенка с четвертями по различным системам перевязки из моделей кирпичей.
|
2 |
Практическое занятие №6
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
Разбор и выкладывание кладки прямых углов по различным системам перевязки из моделей кирпичей.
|
2 |
Практическое занятие №7
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2 |
Тренировка на образцах моделей кирпичей |
ОИ1,ОИ2 |
1 |
Сравнение с эталоном |
|
|
||
|
технология бутовой и бутобетонной кладки, правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ; |
2 |
Лекция
|
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
конспект |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
1 |
Текущий контроль |
|
|
||
|
технология смешанной кладки |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
конспект |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
1 |
Тестирование
|
|
|
||
|
|
технология кладки перегородки из различных каменных материалов; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
Конспек реферат ( по желанию) |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
1 |
Фронтальный опрос
|
|
|
||
|
|
технология армированной кирпичной кладки; |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
конспект |
ОИ1,ОИ2, ДИ7 ДИ9,ДИ10 |
1 |
Обсуждение
|
|
|
||
|
|
Тема 1.3 Установка элементов каменных конструкций.
|
6 |
|
ОК1-ОК7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2,ОИ4 ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
|
ОИ1,ОИ2, ОИ4, ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
|
Тестирование |
|
|
1 |
Обсуждение задания |
|
виды опалубки для кладки перемычек, арок, сводов, куполов и технология изготовления и установки; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2,ОИ4 ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
Конспект, реферат (п о желанию) |
ОИ1,ОИ2,ОИ4 ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
1 |
Обсуждение
|
|
|
||
|
технология кладки арок сводов и куполов |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2,ОИ4, ДИ1, ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
Конспект, реферат (п о желанию) |
ОИ1,ОИ2,ОИ4, ДИ1, ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
1 |
Тестирование |
|
|
||
|
конструкции деформационных швов и технологию их устройства, правила техники безопасности; |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.2 |
ОИ1,ОИ2,ОИ4 ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
Конспект, реферат (п о желанию) |
ОИ1,ОИ2,ОИ4 ДИ7 ДИ9,ДИ10, ДИ8,ДИ 11 |
1 |
Текущий контроль |
|
|
||
|
|
Тема 1.4. Гидроизоляция и разборка простых стен |
10 |
|
ОК1-ОК7 |
ПК 3.5, ПК 3.6, |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
|
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
|
Текущий опрос Фронтальный опрос Итоговый контроль Обсуждение |
|
|
||
|
назначение и виды гидроизоляции; |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.5 ПК 3.6, |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
конспект |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
|
технология устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.5 ПК 3.6, |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
конспект |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
1 |
Обсуждение
|
|
|
||
|
Инструмент для разборки кладки |
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 3.5 ПК 3.6, |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
Составление таблицы |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
1 |
Обсуждение |
|
|
||
|
способы разборки кладки; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.5 ПК 3.6, |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9 |
конспект |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ8, ДИ9 |
1 |
Итоговый контроль |
|
|
||
|
требования к качеству материалов при выполнении |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 3.5 ПК 3.6 |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ6, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
конспект |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ6, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
|
Тема 1.5 Кладка стен и каменных конструкций средней сложности |
6 |
|
ОК1-ОК7 |
ПК 3.7 |
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ6, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
|
ОИ1, ОИ2, ДИ3, ДИ6, ДИ5, ДИ8, ДИ9, ДИ10 |
|
Рубежный контроль Фронтальный опрос Итоговый контроль |
|
|
||
|
технология кладки стен облегченных конструкций технология |
2 |
лекция |
ОК1-ОК7 |
ПК 3.7 |
ОИ1, ОИ2, ОИ4, ОИ5, ДИ2,ДИ4, ДИ7 |
Конспект(реферат по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ДИ2,ДИ4, ДИ7 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
Технология лицевой кладки и облицовки стен
|
2 |
дискуссия |
ОК1-ОК7 |
ПК 3.7 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ОИ4, ОИ5, ДИ1,ДИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5,ДИ6,ДИ7 ДИ8, ДИ9, ДИ10, ДИ11 |
Подготовка к итоговому контролю |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ОИ4, ОИ5, ДИ1,ДИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5,ДИ6,ДИ7 ДИ8, ДИ9, ДИ10, ДИ11 |
1 |
Рубежный контроль |
|
|
||
|
виды декоративных кладок |
2 |
Лекция |
ОК1-ОК7 |
ПК 3.7 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ОИ4, ОИ5, ДИ1, ДИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5 ДИ6, ДИ7 ДИ8, ДИ9, ДИ10, ДИ11 |
Итоговая контрольная работа |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ОИ4, ОИ5, ДИ1, ДИ2, ДИ3, ДИ4, ДИ5, ДИ6, ДИ7 ДИ8, ДИ9, ДИ10, ДИ11 |
|
Итоговый контроль |
|
|
||
|
|
Раздел 2. Выполнение печных работ |
|
|
ОК 1-7 |
ПК 5.1-5.5 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ1, ДИ2,ДИ6,ДИ8,ДИ11,ДИ4 |
|
|
|
текущий контроль рубежный
контроль обсуждение тестирование
|
|
|
||
|
|
Тема 2.1. Устройство оснований под печи. Приготовление растворов.
|
4 |
|
ОК 1-7 |
ПК 5.1 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ1, ДИ2, ДИ6, ДИ8, ДИ1, ДИ11,ДИ4 |
|
|
|
текущий контроль тестирование фронтальный опрос |
|
|
||
|
1. 1. |
Виды, назначение и свойства материалов для кладки печей;
|
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ2, ДИ6, ДИ4 |
Конспектреферат ( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6 ,ДИ4 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
2. 2 |
виды и назначение печных приборов; |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6 , ДИ4,ОИ3, ДИ1 |
Конспектреферат ( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6 , ДИ4 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
3. |
Виды и технология устройства оснований для печей различных конструкций |
2 |
комбинированный |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6 , ДИ4, ОИ3 |
Конспектреферат ( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6 , ДИ4 |
1 |
Текущий контроль |
|
|
||
|
4. |
Технологическая карта на тему: «Подбор состава растворных смесей для кладки печей и способы их приготовления» |
2 |
Практическое занятие№1
|
ОК 1-7 |
ПК 5.2 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4 |
Конспект |
ОИ1, ОИ2, ДИ2, ДИ6, ДИ4 |
1 |
Тестирование |
|
|
||
|
|
Тема 2.2. Кладка печей временного типа с присоединением их к дымоходам.
|
|
|
ОК 1-7 |
ПК 5.2, ПК 5.4 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
|
|
|
тестирование фронтальный
опрос Рубежный контроль Обсуждение |
|
|
||
|
5. 3 |
Правила техники безопасности при выполнении печных работ
|
2 |
комбинированый |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
Конспект |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
6. 4 |
правила выполнения схем и эскизов; |
2 |
комбинированый |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
Конспектреферат( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
7. 5,6 |
Подбор состава растворных смесей
|
2 |
комбинированый |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
Конспектреферат( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
1 |
Обсуждение |
|
|
||
|
8. 7,8 |
Технология кладки печей различных типов;
|
2 |
лекция |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 2,ОИ 3, ДИ 2, ДИ 8, ДИ 1, ДИ11 |
Конспектреферат( по желанию) |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
9. 9,10 |
Технологическая последовательность установки печных приборов |
4 |
Практическое задание №2
|
ОК 1-9 |
ПК 5.2 |
ОИ 2,ОИ 3, ДИ 2, ДИ 8, ДИ 1, ДИ11 |
Констект со схемами |
ОИ1, ОИ2, ОИ3,ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
1 |
Обсуждение |
|
|
||
|
10. 11 |
Технологическая последовательность устройства печи «Малютка» |
2 |
Практическое занятие №3 |
ОК 1-9 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 4, ДИ2
|
Конспект со схемами |
ОИ 4, ДИ2 |
1 |
Текущий контроль |
|
|
||
|
11. 12 |
Технологическая последовательность устройства печи «Русской печи» |
2 |
Практическое занятие№4
|
ОК 1-9 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 4, ДИ2 |
Конспект |
ОИ 4, ДИ2 |
1 |
Тестирование |
|
|
||
|
12. 13 |
Технологическая последовательность устройства печи «Шведка» |
2 |
Практическое занятие №5
|
ОК 1-9 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 4, ДИ2 |
Конспект |
ОИ 4, ДИ2 |
1 |
Обсуждение |
|
|
||
|
13. 14 |
Технологическая последовательность устройства камина |
2 |
Практическое занятие №6
|
ОК 1-9 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 4, ДИ 2 |
Конспект |
ОИ 4, ДИ 2 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
14. 15,16 |
Виды и назначение материалов для отделки |
2 |
Лекция |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8 |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
15. |
Технология облицовки печей изразцами
|
|
Лекция |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8 |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8 |
1 |
Рубежный контроль |
|
|
||
|
16. 17 |
Правила техники безопасности при отделке печей |
2 |
Комбинированный урок |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, ДИ 11, |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, ДИ 11, |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
17. 18 |
Отклонения на поверхности при кладке и отделке печей
|
2 |
Комбинированный урок |
ОК 1-7 |
ПК 5.2 ПК 5.4 |
ОИ 2, ДИ 2, ДИ 8, ДИ11 |
Конспект |
ОИ 2, ДИ 2, ДИ 8, ДИ 11, |
1 |
Тестирование |
|
|
||
|
|
Тема 2.3. Разборка облицованных печей. Смена приборов в необлицованных печах. |
|
|
ОК 1-7 |
ПК 5.5 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11 |
|
|
|
фронтальный опрос, итоговый контроль, обсуждение
|
|
|
||
|
18. 19 |
Разборка печей различных типов
|
2 |
комбинированый |
ОК 1-7 |
ПК 5.5 |
ОИ1, ОИ2, ОИ3, ДИ2, ДИ6, ДИ4, ДИ11, |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, ДИ11 |
1 |
Фронтальный опрос |
|
|
||
|
19. 20 |
Ремонт элементов и облицовки печей
|
2 |
комбинированый |
ОК 1-7 |
ПК 5.5 |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, ДИ11 |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, ДИ11 |
1 |
Итоговый контроль |
|
|
||
|
20. |
Определение необходимости замены печных приборов в печах различных конструкций. |
|
практическое за нятие 7 |
ОК 1-7 |
ПК 5.5 |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ 2, ДИ 8, |
Конспект |
ОИ 2, ОИ 4, ДИ2, ДИ11
|
1 |
Обсуждение |
|
|
||
|
Содержание учебной практики (производственное обучение) для НПО Содержание учебной практики для СПО Таблица 3 |
||||||||
|
№ п.п. |
Индекс модуля или индекс МДК |
Наименование практики, виды работа. Темы занятий |
Кол-во часов |
Коды формируемых компетенций |
Материально-техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в) |
Формы и методы контроля |
Ф.И.О. мастера (ов) производственного обучения, преподавателя (ей) |
|
|
ОК |
ПК |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
ПМ 03 |
Учебная практика |
128 |
|
|
|
Дифференцированный зачет |
|
|
|
ПМ 03 |
ПО1. Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ. Приготовление растворной смеси для производства каменной кладки. |
2 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.1 |
Рабочая тетрадь№2 Рабочая тетрадь№7 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Организация рабочего места. Выполнение разметки каменных конструкций |
2 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.1 |
Рабочая тетрадь№6 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
ПО2. Производить общие каменные работы различной сложности. ПО4. Контролировать качество каменных работ. |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка стены в 1.5 и 2 кирпича по ОСПШ с расшивкой швов. Безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь№2 Рабочая тетрадь№8 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка стены в 1.5 и 2 кирпича по ОСПШ с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь№8 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка угла в 1.5 и 2 кирпича по ОСПШ с расшивкой швов Безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь№10 Рабочая тетрадь№2 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка стены в 2кирпича с расшивкой швов. Контроль вертикальности и горизонтальности кладки. |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь№12 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка угла в 2.5 кирпича с расшивкой швов. |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь№10 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка столба в 2,5 кирпича с расшивкой швов. Контроль вертикальности и горизонтальности кладки
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь№11 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка простенка в.5 кирпича с расшивкой швов Безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ. |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь№9 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка угла в 2.5 кирпича с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь№14 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка стены с расшивкой швов.
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь №14 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
Каменная кладка примыкания стены в 2 кирпича с расшивкой швов |
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь №10 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка простенка с четвертями в 1.5 кирпича с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь №9 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка прямого угла в 2.5 кирпича с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь №10 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка простенка в 0.5 кирпича с расшивкой швов. Проверка соответствия каменной конструкции чертежам проекта
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь №8 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка угла в 1.5 кирпича с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь №10 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка простенка в 1,5 кирпича с расшивкой швов
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Рабочая тетрадь №8 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Каменная кладка простенка с четвертями с расшивкой швов.
|
4 |
ОК1-ОК7 |
ПК3.6 ПК3.2 |
Рабочая тетрадь №9 |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
ПО2. Производить общие каменные работы различной сложности. ПО4. Контролировать качество каменных работ. |
24 |
|
|
|
|
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение армированной каменной кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение смешанной кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение смешанной кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Кладка перемычек, арок, сводов и куполов
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Кладка перегородок из различных материалов
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Кладка стены с деформационным швом
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК3.2 ПК3.6 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
ПО3. Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки |
|
ОК1-ОК9 |
|
|
|
|
|
|
ПМ 03 |
Устройство горизонтальной гидроизоляции |
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.5 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Устройство вертикальной гидроизоляции
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.5 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Разбор и замена разрушенных участков кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.5 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
ПО2. Производить общие каменные работы различной сложности ПО4. Контролировать качество каменных работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение кладки облегченной конструкции
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение декоративной кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Выполнение бутовой и бутобетонной кладки
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
ПО6. Выполнять подготовительные работы при производстве печных работ.
|
70 |
|
|
|
|
|
|
|
ПМ 05 |
Подготовительные работы для кладки печи.
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
ПО7. Производить кладку различных типов печей. ПО8. Контролировать качество печных работ |
50 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Макеты, стенды, плакаты |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Выкладывание печи «Малютка»
|
10 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Выкладывание печи «Русская печь»
|
10 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 03 |
Выкладывание печи «Шведка»
|
10 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Выкладывание камина
|
10 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Выкладывание печи с облицовкой изразцами.
|
10 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
ПО9. Производить ремонт печей.
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Разбор печи и отдельные элементы
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
Ремонт печи
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
Ремонт облицовки печи
|
4 |
ОК1-ОК9 |
ПК 3.2 |
Стенды, плакаты, печные приборы |
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание производственной практики для НПО Содержание производственной практики (по профилю специальности) для СПО Таблица 4 |
||||||||
|
№ п.п. |
Индекс модуля или индекс МДК |
Виды работ. Темы занятий |
Кол-во часов |
Коды формируемых компетенций |
Материально-техническое и информационное обеспечение обучения (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в) |
Формы и методы контроля |
Ф.И.О. мастера (ов) производственного обучения, преподавателя (ей) |
|
|
ОК |
ПК |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
1 |
ПМ 05 |
ПК 5.1Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ. ПО 1.Выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ |
36 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Очистка поверхности инструментами и машинами |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Соскабливание старой краски и набела с расшивкой трещин и расчисткой выбоин |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Подготовка различных поверхностей к окраске |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Подготовка различных поверхностей к оклейке обоями |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Шпатлевание и шлифовка поверхности вручную и механизированным способом |
12 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.1 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
2 |
ПМ 05 |
ПК 5.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами. -ПО 2. Окрашивание поверхности различными малярными составами. |
72 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Приготавливание грунтовочных, окрасочных составов, эмульсии и паст по заданному рецепту |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Обработка поверхности олифой; |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом водными составами |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом неводными составами |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Покрытие поверхности лаком на основе битумов вручную |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Вытягивание филенок |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень |
12 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Отделка поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками |
12 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.2 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
3 |
ПМ 05 |
ПК 5.3. Оклеивать поверхности различными материалами. -ПО 3. Оклеивание поверхности различными материалами |
48 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Оклеивание поверхности макулатурой |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Приготавливание клея |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Нанесение клеевых составов на поверхность |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Оклеивание потолков обоями |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Оклеивание стен различными обоями |
12 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.3 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
4 |
ПМ 05 |
ПК 5.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей. -ПО 4. Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.4 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
ПМ 05 |
Выполнение ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей |
6 |
ОК1-ОК9 |
ПК5.4 |
|
Экспертное наблюдение, самоанализ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материально-техническое обеспечение обучения
Таблица 2а |
|
|
№ п.п |
Материально-техническое обеспечение обучения |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информационное обеспечение обучения
Основные источники (ОИ):
Таблица 2б
|
№п/п |
Наименование |
Автор (ы) |
Издательство, год издания |
|
ОИ 1 |
Каменщик |
Журавлев Н.П. |
Ростов-н/Д, Феникс,2006г. |
|
ОИ 2 |
Технология каменных работ |
Лукин А.А |
Москва, «Академия», 2009г. |
|
ОИ 3 |
Общестроительные работы |
Чичерин И.И. |
Москва, Профобриздат, 2002 г. |
|
ОИ 4 |
Каменщик |
Куприянов Г.В. |
Москва, «Академия», 2009г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дополнительные источники (ДИ):
Таблица 2в
|
№п/п |
Наименование |
Автор (ы) |
Издательство, год издания |
|
ДИ 1 |
Охрана труда при производстве каменных работ |
Сугробов Н.П. |
Москва, «Стройиздат», 1990г. |
|
ДИ 2 |
Строим печи и камины |
Кузнецов И.Н. |
Ростов-н/Д, Феникс,2013г. |
|
ДИ 3 |
Мастер общестроительных работ |
Барановский. В.А. |
Ростов-н/Д, Феникс,2005г. |
|
ДИ4 |
Общестроительные работы |
Чичерин И.И. |
Москва, «Академия», 2000г |
|
ДИ5 |
Общестроительные отделочные работы: Практическое пособие для строителя |
Костенко Е. М. |
Москва, Изд-во НЦ ЭНАС, 2005. |
|
ДИ6 |
Материаловедение для отделочников-строителей.
|
Чмырь В.Д |
Москва: Высш. шк. ,1990 |
|
ДИ7 |
Технология и организация строительства |
Соколов Г.К. |
Москва: Изд.центр «Академия», 2006. |
|
ДИ8 |
Фундаменты и кирпичная кладка |
Белякова Л.А. |
Ростов-н/Д , Феникс, 2000г |
|
ДИ9 |
Кирпичная кладка |
Крейс В.А. |
Москва, Эсксимо, 2015г. |
|
ДИ10 |
Кирпичная кладка . Уроки мастера |
Картрайт П. |
СПб. БХВ-Петербург,2014г. |
|
ДИ11 |
Справочник инженера-строителя. Общестроительные и отделочные работы: расход материала. |
Зинева Л.А. |
Ростов-н/Д , Феникс, 2005г. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Интернет-ресурсы (И-Р)
И-Р 1
И-Р 2
И-Р 3
И-Р…
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 183 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кирпич Оксана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.