Министерство
образования Сахалинской области
ГБПОУ
«Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса»
Календарно-тематический план
По дисциплине: ________________________________________________________________________
По междисциплинарному курсу:_Учебная практика по МДК 01.01 «Обработка
отраслевой информации»___________________________
Преподаватель(и):_______________Яковлева Т.В.______________________________________________________________________________
Специальность:__________09.02.05 «Прикладная информатика по отраслям
(экономика)______________________________________________
Форма обучения: _______________очная___________________________________________________________________________________________
На 2016/2017 учебный год __2___ курс группы _____П1-15______________________________________________________________________________
№
п\п
|
Распределение учебного
времени
|
Обязательная аудиторная
|
В том числе
|
Самостоятельная
|
Максимальная
|
|
Теоретические занятия
|
Практические и лабораторные
|
Перезачтено
|
работа
|
нагрузка
|
1
|
Всего часов по
учебному плану
|
144
|
|
144
|
|
|
|
2
|
Запланировано на 3
семестр
|
72
|
|
72
|
|
|
|
3
|
Запланировано на 4
семестр
|
72
|
|
72
|
|
|
|
Составлен в соответствии с рабочей программой,
утвержденной в __2016_ году.
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии
Протокол № _____ от ____________________ 20 __ г.
Председатель ЦК___________________________________
Протокол № _____ от ____________________ 20 __ г.
Председатель ЦК ___________________________________
Согласован: заведующий библиотекой ________________________________ от
____________________ 20 __ г
Согласован: заведующий библиотекой ________________________________ от
____________________ 20 __ г
БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ ОЦЕНКА ТЕКУЩЕЙ УСПЕВАЕМОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
ПМ 01 ОБРАБОТКА ОТРАСЛЕВОЙ ИНФОРМАЦИИ
(название
дисциплины/предмета/модуля)
специальности (специальностей) среднего
профессионального образования /профессии(профессий) начального
профессионального образования
09.02.05ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА ПО ОТРАСЛЯМ (ЭКОНОМИКЕ)
код, наименование специальности(ей) /
профессии
№
темы
|
Формы
текущего контроля
|
Итого: количество баллов
|
|
Посещаемость + ведение конспекта
|
Выполнение С.Р.
|
Работа на занятиях
|
Выполнение ЛПР и ПР
|
Выполнение обязательных контрольных
мероприятий
|
Участи е в семинарских занятиях
|
Другие формы контроля
|
|
Раздел 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№№
|
Календарные
Срокиизучения темы
|
Наименование
тем и краткое их содержание
|
количество
аудит. часов
|
Вид
занятия или тип урока
|
Содержание
задания
|
Наглядные
пособия и ТСО
|
Индекс
усвояемых компетенций
|
Практические
и лабораторные
|
ОК
|
ПК
|
|
|
3
семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 1Текстовый редактор
MSWord
|
24
|
|
|
Л.В.Кравченко Практикум по MS Offise 2007
|
|
|
1
|
|
Тема1.1 Форматирование
шрифта
Тема 1.2 Форматирование
абзаца
Тема 1.3
Неразрывный пробел
Тема 1.4 Вставка буквицы
|
6
|
Практическое
занятие
|
Освоить возможности MS Word при работе со шрифтами, абзацами, форматированием абзацев. Научиться
применять неразрывный пробел. Научиться использовать принудительный конец
строки. Вставлять в текст буквицу
|
Образцы выполнения задания.
Стр.7 - 18
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
2
|
|
Тема 1.5
Форматирование многоколонного текста
Тема 1.6
Форматирование списков
Тема 1.7 Работа с
индексами
Тема 1.8 Оформление сносок.
|
6
|
Практическое занятие
|
Освоить
возможности MS Word при работе с колонками, создавать
нумерованный список, использование индексов при создании
документов, создание сносок
|
Образцы выполнения задания
Стр.19 - 25
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
3
|
|
Тема 1.9 Создание
таблиц
Тема 1.10
Форматирование таблиц
Тема 1.11 Вычисления в таблице
|
6
|
Практическое занятие
|
Создание таблиц, вставка текста в таблицу,
выравнивание текста в таблице. Научить выполнять вычисления в таблице
|
Образцы выполнения задания
Стр.30 - 40
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
4
|
|
Тема 1.12 Вставка
символов
Тема 1.13 Панель
инструментов рисования
Тема 1.14 Стили
оформления документа
Тема 1.15
Создание оглавления
Тема 1.16
Написание математических формул
Тема 1.17 Панель инструментов WordArt
|
6
|
Практическое
занятие
|
Создание фигур, производить группировку,
менять местами фигуры, группы, разгруппировывать и перегруппировать фигуры.
Создавать текстовые стили, оглавление в документе, вписывать математические
формулы. Научить форматировать текст с применением коллекции WordArt
|
Образцы выполнения задания
Стр.26 – 30
Стр.41 - 47
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
|
|
Раздел 2. Электронные таблицы MS
EXCEL
|
42
|
|
|
Л.В.Кравченко Практикум по MS Offise 2007
|
|
|
5
|
|
Тема 2.1 Типы данных.
Тема 2.2 форматирование таблиц
Тема 2.3 Автозаполнение таблиц
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить создавать, форматировать и заполнять
таблицы, применять автозаполнение таблиц
|
Образцы выполнения задания
Стр.48 – 53
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
6
|
|
Тема 2.4 Построение диаграмм
Тема 2.5 Ввод формулы. Вычисления по
формулам.
Тема 2.6 Стандартные функции. Вычисление
математических функций. Построение графиков
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить строить диаграммы по введенным
данным, форматировать диаграммы. Научить вычислять необходимые данные по
формулам. Научить вычислять функции, строить графики функций.
|
Образцы выполнения задания
Стр.54 – 61
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
7
|
|
Тема 2.7 Использование программы для решения
задач
Тема 2.8 Построение поверхностей
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить решать в MS Excel задачи. Научить строить поверхности.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 62- 63
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
8
|
|
Тема 2.9 Использование программы MS Excel для решения бухгалтерских задач
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить решать бухгалтерские задачи в MS
Excel, производить расчеты, строить сводные таблицы, определять
итоговые, средние значения доходов и расходов.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 68 - 79
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
9
|
|
Тема 2.10 Работа с несколькими рабочими
листами
Тема 2.11 Штатное расписание предприятия
Тема 2.12 Логические функции
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить работать с несколькими рабочими
листами, использовать ссылки, построение графика по итогу работы, применять
логическую функцию «Если» при вычислении оплаты труда
|
Образцы выполнения задания
Стр. 80 - 91
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
10
|
|
Тема 2.13 Обработка массивов данных
Тема 2.14 Сортировка и фильтрация данных
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить вычислять максимально, минимальное,
среднее значение. Научить методам сортировки и фильтрации массивов информации
|
Образцы выполнения задания
Стр. 92 - 103
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
11
|
|
Тема 2.15 Создание базы данных
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить использовать электронную таблицу в
качестве базы данных, выполнять операции поиска и замены элементов таблицы.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 104 - 108
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
12
|
|
Итоговое занятие по модулю 1 MS Word и модулю 2 MS Excel
|
6
|
Зачет
|
|
|
|
|
|
|
Всего за 3 семестр .
|
72
|
|
|
|
|
|
№№
|
Календарные
Срокиизучения темы
|
Наименование
тем и краткое их содержание
|
количество
аудит. часов
|
Вид
занятия или тип урока
|
Содержание
задания
|
Наглядные
пособия и ТСО
|
Индекс
усвояемых компетенций
|
Практические
и лабораторные
|
ОК
|
ПК
|
|
|
4
семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. Система
управления базами данных.
|
24
|
|
|
Л.В.Кравченко Практикум по MS Offise 2007
|
|
|
13
|
|
Тема 3.1. Создание
базы данных.
Тема 3.2 Создание
БД в режиме конструктора.
Тема 3.3 Создать таблицу с помощью шаблонов
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить создавать БД в разных режимах,
использовать шаблоны при создании таблиц.
|
Образцы выполнения задания.
Стр. 104 - 108
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
14
|
|
Тема 3.4
Сортировка, поиск и замена данных.
Тема 3.5 Фильтр
записей.
Тема 3.6 Создание формы с помощью Мастера
форм
|
6
|
Практическое занятие
|
Научить сортировать записи, использовать
поиск и замену значений в таблице.
|
Образцы выполнения задания
Стр. Стр. 115 - 122
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
15
|
|
Тема 3.7 Связи
таблиц.
Тема 3.8 Создание форм по нескольким
таблицам
|
6
|
Практическое занятие
|
Научить создавать связи таблиц, форм по
нескольким таблицам
|
Образцы выполнения задания
Стр. 125 - 129
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
16
|
|
Тема 3.9 Создание
запроса с помощью Мастера запросов. Создание запроса в режиме Конструктор.
Тема 3.10
Вычисляемые поля в запросе.
Тема 3.11 Отчеты. Создание отчета с помощью
Мастера отчетов.
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить создавать запросы с помощью Мастера
запросов, в режиме Конструктор, производить вычисление в запросах, создавать
отчеты с помощью Мастера отчетов.математические формулы. Научить
форматировать текст с применением коллекции WordArt
|
Образцы выполнения задания
Стр. 130 - 135
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
|
|
Раздел 4. Векторная графика. CorelDraw
|
18
|
|
|
Л.В.Кравченко Практикум по MS Offise 2007
|
|
|
17
|
|
Тема 4.1 Создание, редактирование и
трансформирование примитивов.
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить основным приемам работы в программе,
редактировать и трансформировать примитивы, освоить различные способы
изменения свойств обводки и заливки.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 113 - 123
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
18
|
|
Тема 4.2 Работа с контурами. Использование
заливок. Создание рекламной листовки
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить управлять подбором шрифта,
редактировать векторный контур, использовать различные виды заливок.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 124 - 123
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
19
|
|
Тема 4.3 Работа с текстовыми объектами.
Применение эффектов. Создание буклета.
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить работать с параметрами набора
текста, работать с текстовыми объектами, изучить эффекты программы, создавать
рекламные листовки..
|
Образцы выполнения задания
Стр. 136 - 123
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
|
|
Раздел 5. Программа растровой графики Adobe PhotoShop
|
24
|
|
|
Т.И.Немцова, Ю.В.Назарова Практикум по
информатике Компьютерная графика и Web-дизайн
|
|
|
20
|
|
Тема 5.1 Основные приемы работы в
программе. Выделение областей
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить основным приемам работы в программе,
познакомить с видами и особенностями компьютерной графики, познакомить с
базовыми моделями цвета и типов растровых изображений
|
Образцы выполнения задания
Стр. 13 - 32
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
21
|
|
Тема 5.2 Многослойное изображение, эффекты
слоя, формирование художественных эффектов текста
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить вычислять максимально, минимальное,
среднее значение. Научить методам сортировки и фильтрации массивов информации
|
Образцы выполнения задания
Стр. 13 - 32
|
ОК 1.ОК 2.
ОК 3.ОК 4. ОК 5.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
22
|
|
Тема 5.3 Многослойное изображение, эффекты
слоя, формирование художественных эффектов текста.
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить работе с инструментами коррекции фотоизображения,
использовать инструменты ретуширования.
|
Образцы выполнения задания
Стр. 68 - 84
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
23
|
|
Тема 5.4 Элементы векторной графики.
Художественные фильтры
|
6
|
Практическое
занятие
|
Научить основным принципам построения
композиции, работать с векторными контурами, применять художественные фильтры
|
Образцы выполнения задания
Стр. 93 - 106
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
24
|
|
Дифференцированный зачет
|
6
|
Зачет
|
|
|
ОК 6.ОК 7.
ОК 8. ОК 9. ОК 10.
|
ПК 1.1.
ПК 1.3.
|
|
|
Всего за 4 семестр .
|
72
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего за год
|
144
|
|
|
|
|
|
«Наименование общих и профессиональных компетенций при
изучении МДК/дисциплины »
№п.п.
|
Код компетенции по ФГОС
|
Содержание компетенции
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в
условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 10.
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей).
|
|
ПК
1.1.
|
Обрабатывать
статический информационный контент.
|
|
ПК
1.2.
|
Обрабатывать динамический информационный контент.
|
|
ПК1.3.
|
Осуществлять
подготовку оборудования к работе.
|
|
ПК
1.4.
|
Настраивать и
работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента.
|
|
ПК
1.5.
|
Контролировать
работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем,
обеспечивать их правильную эксплуатацию
|
«Перечень рекомендуемых учебных изданий,
интернет-ресурсов, дополнительной литературы»
Основные
источники:
Нормативные документы:
1. В.Н.Аверин Компьютерная инженерная графика:
учеб.пособие для студ.учреждений среднего проф.образования/ В.Н. Аверин. – 4-е
изд., стер. – М.:Издательский центр «Академия», 2013. – 224 с.
2. ЭОР CORELDRAW/
СТОТиС.RF (дистанционный курс)
3. Л.А.Кравченко, С.И.КравченкоPhotoshop шаг за шагом. Практикум: учебное пособие/
Л.В.Кравченко, С.И.Кравченко. – М.:ФОРУМ:ИНФРА-М, 2016.ь- 136 с.
4. Т.И.Немцова, Ю.В.Назарова. Компьютерная
графика и Web-дизайн. Практикум: учебное пособие/ под
ред. Л.Г.Гагариной. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2011. 288 с. Ил. –
(Профессиональное образование).
5. Л.В. Кравченко Практикум по MicrosoftOffice 2007 (Word, Excel, Access), Photoshop:учебно-методическое
пособие/ Л.В.Кравченко – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ ИНФРА-М, 2015. 168
с.- (Профессиональное образование).
6. В.Т.Тозик, Л.М. Корпан Компьютерная графика
и дизайн: учебник для нач.проф.образования / В.Т.Тозик, Л.М. Корпан. – 3-е
изд., стер. – М.:Издательский центр «Академия», 2013 -208 с.
Дополнительные источники:
Интернет-ресурсы:
7. ЭОР CORELDRAW/
СТОТиС.RF (дистанционный курс)
8. ЭОР Photoshop/ http://www.adobeps.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.