|
№
п/п
|
Тема уроков
|
|
1.
|
Солнце — ближайшая к нам звезда, источник света и тепла для
всего живого на Земле.
Мир глазами астронома. Звёзды и планеты. Смена дня и ночи на Земле.
Обращение Земли вокруг Солнца как причина смены времён года.
Планеты Солнечной системы
|
|
2.
|
Звёзды и планеты.
Звездное небо - Великая книга Природы.
|
|
3.
|
Глобус как модель Земли. Географическая карта и план.
Мир глазами географа.
|
|
4.
|
История Отечества. Охрана памятников истории и культуры.
Мир глазами историка.
|
|
5.
|
ВПР 18.09 вторник
|
|
6.
|
Счёт лет в истории.
Когда и где? Летосчисление. «Лента времени»
|
|
7.
|
Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на
природу. Ценность
здоровья и здорового образа жизни.
Мир глазами эколога.
|
|
8.
|
Красная книга России, её значение, отдельные представители
растений и животных Красной книги. Посильное участие в охране природы.
Сокровища Земли под охраной человечества.
|
|
9.
|
Охрана памятников истории и культуры.
Проект «Земля и человечество». Проверим себя и оценим свои достижения.
|
|
10.
|
Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее
представление, условное обозначение равнин и гор на карте). Особенности
поверхности родного края (краткая характеристика на основе наблюдений). Равнины
и горы России.
|
|
11.
|
Водоёмы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд);
использование человеком. Водоёмы родного края (названия, краткая
характеристика на основе наблюдений).
Моря, озера и реки России.
|
|
12.
|
Природные зоны России: общее представление, основные природные
зоны.
|
|
13.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат,
растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека
на природу изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: зона арктических пустынь.
|
|
14.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат,
растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека
на природу изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: зона тундры.
|
|
15.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат,
растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека
на природу изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: зона лесов.
|
|
16.
|
Природные зоны России: зона лесов. Охрана природных
богатств. Отдельные представители растений и животных Красной книги.
Заповедники, национальные парки, их роль в охране природы.
Лес и человек.
|
|
17.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат,
растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека
на природу изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: зона степей.
|
|
18.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат, растительный
и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу
изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: зона пустынь.
|
|
19.
|
Природные
зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат,
растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека
на природу изучаемых зон, охрана природы).
Природные зоны России: субтропики.
Проект «Природа России»
|
|
20.
|
Родной
край – частица России.
Наш край.
|
|
21.
|
Особенности поверхности родного края (краткая характеристика
на основе наблюдений).
Поверхность нашего края.
|
|
22.
|
Водоёмы родного края.
(названия,
краткая характеристика на основе наблюдений).
Водные богатства нашего края.
|
|
23.
|
Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное
отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые родного края.
Наши подземные богатства.
|
|
24.
|
Почва, её состав, значение для живой природы и для хозяйственной
жизни человека.
Земля - кормилица.
|
|
25.
|
Лес,
луг, водоем – единство живой и неживой природы. Взаимосвязи в природном
сообществе. Влияние
человека на природные сообщества.
Жизнь леса.
|
|
26.
|
Лес,
луг, водоем – единство живой и неживой природы. Взаимосвязи в природном
сообществе. Влияние
человека на природные сообщества.
Жизнь луга.
|
|
27.
|
Лес,
луг, водоем – единство живой и неживой природы. Взаимосвязи в природном
сообществе. Влияние
человека на природные сообщества.
Жизнь в пресных водах.
|
|
28.
|
Природные сообщества родного края (2—3 примера на
основе наблюдений)
Экскурсия в природные сообщества
родного края: жизнь луга.
|
|
29.
|
Природные сообщества родного края (2—3 примера на
основе наблюдений)
Экскурсия в природные сообщества
родного края: жизнь леса .
|
|
30.
|
Природные сообщества родного края (2—3 примера на
основе наблюдений)
Экскурсия в природные сообщества
родного края: жизнь в пресных водах.
|
|
31.
|
Дикорастущие и культурные растения. Значение труда в
жизни человека и общества.
Растениеводство в нашем крае.
|
|
32.
|
Дикие и домашние животные. Значение труда в жизни
человека и общества
Проект «Родной
край - часть большой страны»
|
|
33.
|
Человек
и природа. Природные зоны России, природные сообщества.
Проверим
себя и оценим свои достижения.
|
|
34.
|
Личная
ответственность каждого человека за сохранность природы.
Презентация проектов по выбору.
|
|
35.
|
Понимание
того, как складывается и развивается культура общества и каждого его члена.
Начало истории человечества. История первобытного общества.
Первобытное искусство.
|
|
36.
|
Духовно-нравственные
и культурные ценности – основа жизнеспособности общества. Понимание того, как
складывается и развивается культура общества и каждого его члена.
Общее
представление о вкладе в культуру человечества традиций и религиозных
воззрений разных народов.
Мир древности: далекий и близкий. История Древнего мира.
|
|
37.
|
Духовно-нравственные
и культурные ценности – основа жизнеспособности общества. Понимание того, как
складывается и развивается культура общества и каждого его члена.
Общее
представление о вкладе в культуру человечества традиций и религиозных
воззрений разных народов.
Средние века: время рыцарей и замков. Средние века в истории
Европы.
|
|
38.
|
Духовно-нравственные
и культурные ценности – основа жизнеспособности общества. Понимание того, как
складывается и развивается культура общества и каждого его члена.
Общее
представление о вкладе в культуру человечества традиций и религиозных
воззрений разных народов.
Новое время: встреча Европы и Америки.
|
|
39.
|
Духовно-нравственные
и культурные ценности – основа жизнеспособности общества. Понимание того, как
складывается и развивается культура общества и каждого его члена.
Общее
представление о вкладе в культуру человечества традиций и религиозных
воззрений разных народов.
Новейшее время: история продолжается сегодня. Проверим себя и
оценим свои достижения.
Проект «Страницы всемирной истории»
|
|
40.
|
История Отечества. Картины быта, труда, духовно-
нравственных
и
культурных традиций людей в разные исторические времена
Жизнь древних славян.
|
|
41.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Во времена Древней Руси. Торговый путь "из варяг в
греки"
|
|
42.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей. Картины
быта, труда, духовно- нравственных и культурных традиций людей в разные
исторические времена
Страна городов. Устройства древнерусского города. Древний Киев и
Древний Новгород. Основание Москвы.
|
|
43.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды: Древняя
Русь. Картины быта, труда, духовно-нравственных и
культурных традиции людей в разные исторические времена. Выдающиеся
люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Из книжной сокровищницы Древней Руси. Кирилл и Мефодий -
создатели славянской письменности.
|
|
44.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Трудные времена на Русской земле. Феодальная раздробленность
Руси в середине 12в.
|
|
45.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Русь расправляет крылья. Возрождение северо-восточных земель
Руси в конце 13-начале 14 века.
|
|
46.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Куликовская битва. Поход Мамая на Русь.
|
|
47.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Иван3. Противостояние на Угре.
|
|
48.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Мастера печатных дел. Начало книгопечатания в России.
Первопечатник Иван Федоров.
|
|
49.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Патриоты России. Смута. Польская интервенция. Народное ополчение
под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.
|
|
50.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Петр Великий. Организация "Потешных полков"
Путешествие Петра в Европу.
|
|
51.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Михаил Васильевич Ломоносов. Биография М.В.Ломоносова. Основание
Московского университета.
|
|
52.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Екатерина Великая. Екатерина Великая - продолжательница реформ
Петра 1.
|
|
53.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Отечественная война 1812 года. Вторжение в Россию армии
Наполеона.
|
|
54.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события
общественной и культурной жизни страны в разные исторические периоды.
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных ценностей
Страницы истории XIX века. Декабристы, основные идеи движения, выступление 14
декабря 1825года.
|
|
55.
|
История
Отечества. Наиболее важные и яркие события общественной и культурной жизни
страны в разные исторические периоды.
Россия вступает в XX век. Николай 2 последний император России. Возникновение
политических партий.
|
|
56.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события общественной
и культурной жизни страны в разные исторические периоды. Картины
быта, труда, духовно -нравственных и культурных традиций людей в разные
исторические времена
Страницы истории 1920-1930-х годов. Образование СССР.
|
|
57.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события общественной
и культурной жизни страны в разные исторические периоды
Великая Отечественная война и великая Победа.
|
|
58.
|
История Отечества. Наиболее важные и яркие события общественной
и культурной жизни страны в разные исторические периоды
Великая Отечественная война и великая Победа.
|
|
59.
|
История Отечества. Наиболее важные и
яркие события общественной и культурной жизни страны в разные исторические
периоды. Картины
быта, труда, духовно -нравственных и культурных традиций людей в разные
исторические времена. Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых
национальных ценностей
Страна, открывшая путь в космос. Начало освоения космоса
1957год. Проверим себя и оценим свои достижения.
Проект «Страницы истории России»
|
|
60.
|
Конституция — Основной закон Российской Федерации. Права
ребёнка. Россия - многонациональная страна.
Основной Закон России и права человека
|
|
61.
|
Президент
Российской Федерации – глава государства. Ответственность главы государства за
социальное и духовно-нравственное благополучие граждан.
Мы - граждане России. Понятие о гражданстве. Права и обязанности
гражданина России, Государственное устройство Российской Федерации.
|
|
62.
|
Государственная символика России: Государственный герб России,
Государственный флаг России, Государственный гимн России; правила поведения
при прослушивании гимна.
Славные символы России. Государственный герб, флаг и гимн, их история,
значение в жизни государства и общества.
|
|
63.
|
Праздник в жизни общества как средство укрепления общественной
солидарности и упрочения духовно-нравственных связей между соотечественниками.
Такие разные праздники. Праздники в жизни человека, семьи,
страны.
|
|
64.
|
Города
России. Народы, населяющие Россию, их обычаи, характерные особенности быта
(по выбору). Уважительное отношение к своему и другим народам
Путешествие по России. Регионы и города России, их история, важнейшие
достопримечательности.
|
|
65.
|
Выдающиеся люди разных эпох как носители базовых национальных
ценностей.
Драгоценное ожерелье старинных русских городов. Знаменитые
соотечественники, уважение к их вкладу в историю и культуру России.
|
|
66.
|
Города
России. Народы, населяющие Россию, их обычаи, характерные особенности быта
(по выбору). Уважительное отношение к своему и другим народам
Путешествие по югу России. Важнейшие достопримечательности.
|
|
67.
|
Города
России. Народы, населяющие Россию, их обычаи, характерные особенности быта. Проверим себя и оценим свои достижения
|
|
68.
|
Человек и общество. Выдающиеся люди разных эпох как носители
базовых национальных ценностей.
Презентация проектов по выбору.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.