№ п/п
|
Дата по плану
|
Дата по факту
|
Тема урока
|
Блок № 1 «Знакомство» 7 часов
|
1
|
|
|
Знакомство со странами изучаемого языка
|
2
|
|
|
Приветствие, знакомство, прощание
|
3
|
|
|
Учимся произносить имена по-английски
|
4
|
|
|
Этикетные диалоги
|
5
|
|
|
Как тебя зовут?
|
6
|
|
|
Инсценирование диалогов по теме:
«Знакомство»
|
7
Закрепление изученных букв и слов
|
Блок № 2 « Мир вокруг нас» 7 часов
|
8
|
|
|
Имена и фамилии
|
9
|
|
|
Речевые клише при прощании
|
10
|
|
|
Предметы и живые существа
|
11
|
|
|
Представление друзей маме
|
12
|
|
|
Описание картин с использованием фразы I
can
see
|
13
|
|
|
Введение лексики по теме «Животные»
|
14
|
|
|
Рифмовка I can see
|
Блок № 3 «Откуда мы родом?» 7 часов
|
15
|
|
|
Вопросительная конструкция How
are
you?
|
16
|
|
|
Гласная Аа, чтение имен и фамилий
|
17
|
|
|
Английский союз and.
Цвета
|
18
|
|
|
Москва. Лондон
|
19
|
|
|
Размер предметов
|
20
|
|
|
Глагол-связка
|
21
|
|
|
Обобщающее повторение по теме: «Мир
вокруг нас»
|
Блок № 4 «Эмоции. Оценки происходящего»
7 часов
|
22
|
|
|
Чтение буквосочетания ch.
Глагол to be
|
23
|
|
|
Характеристика людей и предметов
|
24
|
|
|
Вопросительное слово What?
Личное местоимение It
|
25
|
|
|
Отрицательная конструкция It
isn’t
|
26
|
|
|
Согласие и несогласие
|
27
|
|
|
|
28
|
|
|
|
Блок №5 « Семья» 7 часов
|
29
|
|
|
Введение лексики по теме «Семья»
|
30
|
|
|
Члены семьи
|
31
|
|
|
Альтернативные вопросы
|
32
|
|
|
Просьбы, пожелания, приказания
|
33
|
|
|
Неопределенный артикль
|
34
|
|
|
Объединение слов по ассоциации
|
35
|
|
|
Закрепление лексики по теме «Семья»
|
Блок №6 «Люди и города»
|
36
|
|
|
Наши города. Личное местоимение You
|
37
|
|
|
Глагол to be
|
38
|
|
|
Откуда ты?
|
39
|
|
|
Английские и русские личные местоимения
|
40
|
|
|
Отрицательные предложения с глаголом to
be
|
41
|
|
|
Глагол to
be
в единственном и множественном числе
|
42
|
|
|
Описание сказочных персонажей
|
Блок 7 « Люди и их занятия» 7 часов
|
43
|
|
|
Чтение гласных Ii,
Yy
|
44
|
|
|
Предлог in.
Описание сказочных героев
|
45
|
|
|
Чтение буквосочетания th
|
46
|
|
|
Числительные от 1до 12
|
47
|
|
|
Структура How old are
you?
|
48
|
|
|
Глагол to
be
в 3 лице множественного числа
|
49
|
|
|
Использование числительных 1-12 в речи
|
Блок № 8 « Мы считаем» 7 часов
|
50
|
|
|
Множественное число существительных
|
51
|
|
|
Отработка изученного материала с
использованием существительных во множественном числе
|
52
|
|
|
Чтение буквосочетаний ir,
er,
ur.
|
53
|
|
|
Введение фразы с глаголом to
like
|
54
|
|
|
Предлоги места. Определенный артикль the
|
55
|
|
|
Род занятий людей
|
56
|
|
|
Закрепление пройденного материала по
теме «Мы считаем»
|
Блок № 9 « Время и действия» 7 часов
|
57
|
|
|
Чтение буквосочетаний ow
и ou
|
58
|
|
|
Повторение алфавита
|
59
|
|
|
Который час?
|
60
|
|
|
Чтение буквосочетания оо
|
61
|
|
|
Глаголы движения
|
62
|
|
|
Контроль техники чтения
|
63
|
|
|
Итоговая контрольная работа
|
Резервные уроки
|
64
|
|
|
Повторение грамматического материала:
глагол to be
|
65
|
|
|
Употребление личных местоимений в
английской речи
|
66
|
|
|
Множественное число существительных
|
67
|
|
|
Вопросительная и отрицательная форма
предложений
|
68
|
|
|
Повторение изученных букв и звуков
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.