Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 11 классе к УМК М. З. Биболетовой
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование по английскому языку в 11 классе к УМК М. З. Биболетовой

библиотека
материалов

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

11 КЛАСС


КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 3 ЧАСА В НЕДЕЛЮ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ: М.З. БИБОЛЕТОВА, Н.Н. ТРУБАНЕВА “ENJOY ENGLISH” (11 КЛАСС)



Тема

Учебный материал

Виды учебной деятельности

Виды и формы контроля

Дата

план

факт

I ПОЛУГОДИЕ

Unit 1. What do young people face in society today?

Section 1. World languages: local or global?

1

Урок 1. Языки международного общения

To face, personal quiz, local, global

Вводный урок

Предварительный, диалогическая речь



2

Урок 2. Трудно ли изучать иностранный язык?

Teeth-tooth, geese-goose, cheese, booth, moose

Обсуждение влияния языков друг на друга

Текущий, заполнение пропусков в тексте



3

Урок 3. Ранглиш – язык международной космической станции

-al, -ant, -ent, -ient, -ed, - ing, -ful, -ic, -ive, -less, -ious, -ous, -ible, -able, -y

Закрепление словообразования

Текущий, устный опрос



4

Урок 4. Глобиш – упрощённая версия английского языка

Croatia, Cyprus, viable, require, usage, gradually, deprive, non-native users, current, heritage

Чтение с извлечением основного содержания

Текущий, устный опрос



5

Урок5. Как меняется английский язык

To be + V3

Valuable, in my view, only then, obviously, let me start by

Повторение грамматического материала пассивный залог

Текущий, беседа



6

Урок 6. Сколькими языками надо владеть, чтобы стать успешным

Beneficial, increases, solid, dubbed, satisfaction, opportunity, employee

Устная беседа

Текущий, заполнение таблицы



7

Урок 7. Проект: «Иностранные языки в моей жизни»


Работа в группах

Текущий, предъявление презентации



Section 2. Living in a global village

8

Урок 8. Глобальная деревня

Decrease, deteriorate, increase, lessen, strengthen, inflation, substantial

Аудирование с детальным пониманием текста

Предварительный, беседа



9

Урок 9. Плюсы и минусы глобализации

Revision of tenses

Закрепление временных глаголов

Текущий, грамматический тест



10

Урок 10. Классическая и популярная музыка как элемент глобализации

Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in favour

Знакомство и закрепление новой лексики

Текущий,



11

Урок 11. Антиглобалистское движение: причины и последствия

Migration, origin, historically mixed, suffer, habit, routine, descend

Работа с учебным текстом, написание идей, которые поддерживают и препятствуют глобализации.

Текущий,



12

Урок 12. Кто населяет Британию: исторический экскурс

Approve, disapprove, towards, oppose, support, to be in favour

Совершенствование лексики (синонимы)

Текущий, краткий пересказ текста



13

Урок 13. Проект: «Глобализация и ты»

globalization

Обсуждение

Текущий, предъявление презентации



Section 3. Are you aware of your rights?

14

Урок 14. Что ты знаешь о своих правах и обязанностях

Aware, rights, accept, beyond, abuse, neglect, cruelty, exploitation, uphold

Знакомство и закрепление новой лексики

Предварительный, лексический диктант



15

Урок 15. Модальные глаголы для выражения обязанности, необходимости, разрешения.

Decent, abuse, neglect, torture, uphold

Закрепление лексического запаса

Текущий, устный опрос



16

Урок 16. Понятие свободы у современных тинэйджеров

Modal verbs

Закрепление грамматического материала (модальные глаголы)

Текущий, написание эссе



17

Урок 17. Проект «Портрет идеального школьника»

As a result, in summary, secondly, firstly, furthermore,, thus, to sum up, in conclusion

Рассказ об интересной школьной жизни

Текущий, предъявление презентации



Section 4. Participating in society

18

Урок 18. Твоё участие в жизни общества

Participating in society, a politician, I’m more interested in... than...

Чтение с пониманием основного содержания

Предварительный, написание параграфа



19

Урок 19. Дмитрий Лихачёв как публичная фигура

obeys the law, votes in every election, supports charities, issues, unsure

Закрепление употребления предлогов, устное сообщение о Дмитрии Лихачеве

Текущий,



20

Урок 20. Проект: «Предлагаем премию за вклад в школьную жизнь»

Recipient, contrary, reinstate, indivisible, scholarly, orthofraphy

Групповая работа

Текущий, предъявление презентации



Section 5. Feeling safe

21

Урок 21. Мелкие преступления против планеты

lettuce, ready meal, air freshener

повторение грамматического материала (артикли)

Предварительный, заполнение пропусков в тексте



22

Урок 22. Киотский протокол как шаг к предотвращению парникового эффекта

addition to, engage, contribute

закрепление лексического запаса

Текущий, грамматический тест



23

Урок 23. Антисоциальное поведение: культура пользования мобильной связью

Prohibit, prevent

Работы в парах, заполнение таблицы по содержанию текста

Текущий,



24

Урок 24. Проектная работа

Attitude to politics, contribution to school life

Урок - презентация

Текущий, предъявление презентации



Progress check

25

Урок 25. Контрольная работа № 1.

I doubt that…

I am convinced that…

I have to say…

закрепление материала раздела

Тематический, рассказ и диалог



26

Урок 26. Анализ к/р. Лексико-грамматические упр.

Case Study

Original Writing

Language Investigation

Работа над ошибками, обобщение и закрепление материала раздела

Тематический, выполнение заданий по содержанию текста



27

Урок 27. Лексико-грамматические упражнения в формате ЕГЭ.

Increase, limit, able simple

Обобщение и закрепление материала раздела

Тематический, тест



Unit 2. The job of your dreams

Section 1. Choosing a profession

1 (28)

Урок 1.Профессия твоей мечты

Well –paid, stressful, challenging, enjoyable, boring, rewarding, complicated, satisfying

Работа с учебным текстом

Предварительный, заполнение таблицы



2 (29)

Урок 2. «Мужские» и «женские» профессии

Unusual ambitions, selfemployed business people, a dead-end job, the guts, a rough estimate

Закрепление слов и выражений

Текущий, написание эссе



3 (30)

Урок 3. Призвание и карьера

Knowledgeable, inspirational, negotiation, creation- creative- create

Работа с лексикой, связанной с изучаемой темой

Текущий, устный опрос



4 (31)

Урок 4. Влияние семьи, друзей и личных качеств человека на выбор профессии

Job & profession full-time part-time, job interview, out of job, freelance

Обобщение информации

Текущий, предъявление презентации



Section 2. What happens after school?

5 (32)

Урок 5. Выбор учебного заведения после школы

Alumnus, graduate, postgraduate, undergraduate, Bachelor, Master, retraining course, refresher course, major(in)

Дискуссия о выборе учебного заведения

Предварительный, беседа



6 (33)

Урок 6. Что такое глобальный класс?

Spiritual values, medieval, birch bark letters, theological seminaries, personal seal, coincidence

Аудирование с пониманием основного содержания

Текущий, устный опрос



7 (34)

Урок 7. Образование и карьера

Rating, quality, tutors

Работа в группах

Текущий, диалогическая речь



8 (35)


Урок 8. Профессиональное образование в США и России: общее и разное

Cunning, explode, excel

Словарная работа, чтение текста, ответы на вопросы

Текущий, лексический диктант



9 (36)

Урок 9. Дискуссия: «Можно ли сделать успешную карьеру, не окончив университет?»

Enroll, open admission, additional qualification

Говорение (сбор, обобщение и организация )

Текущий, участие в дебатах



10 (37)

Урок 10. Структуры в будущем совершённом времени

Will have been V3

Введение и работа со структурой Future написание плана развития школы Perfect,

Текущий,



Section 3. Final assessment

11 (38)

Урок 11.Последний школьный экзамен

Delay, mustard, vinegar, flirtation, pollutant, grit, respond, to be scared, so, such, that

Чтение с пониманием содержания

Предварительный, написание своего мнения



12 (39)


Урок 12. Будущее школ России

Self- confidence, expectations, prefectionist, harsh, credit, mood, approach

Введение грамматики- придаточные предложения следствия

Текущий



13 (40)

Урок 13. К какому типу школьника ты принадлежишь: тест и рекомендации

Its reliability, its fairness

Чтение и конспектирование

Предварительный, заполнение словарной схемы



Section 4. Are there any alternatives to modern technology?

14 (41)

Урок 14. Альтернатива: традиционные или виртуальные университеты

Degree, enroll, supplement, cyberspace, gender, to partake, fit, bump

Аудирование с пониманиемосновного содержания

Текущий, грамматический тест



15 (42)

Урок 15. Отличия разных типов образования

Present Perfect, Present Perfect Continuous, Past Simple

Закрепление и повторение времен в контексте

Текущий,



16 (43)

Урок 16. «Вторая жизнь» – шанс для многих

e-learning, distance learning, face-to-face learning

Заполнение таблицы по содержанию текста

Тематический



17 (44)

Урок 17. Непрерывное учение как условие успешности

Accomplish, retirement, recreational

Рассказ по теме: «Профессия моей мечты»

Тематический



18 (45)

Урок 18. Образование в XXI веке (повторение)

Opinion essay, poster, project proposal, results from a project

Повторение Всего раздела




Progress check

19 (46)

Урок 19. Контрольная работа № 2

Being a freelance opens a bigger and a brighter future for you. Ex.4, pg 77

Лексика и грамматика

Текущий, выполнение заданий теста стр. 76-77



20 (47)

Урок 20. Анализ к/р. Лексико-грамматические упр.


Работа над ошибками.Аудирование

Текущий, выполнение заданий теста стр. 75



21 (48)

Урок 21. Лексико-грамматические упражнения в формате ЕГЭ.


Чтение

Тематический, тест по содержанию текста



II ПОЛУГОДИЕ

Unit 3. Heading for a better new world

Section 1. How dependent are you on modern technology

1 (49)

Урок 1. Современные технологии: насколько от них зависит человек

e-mail, technology, probably, advanced, asthma, traffic

Повторение грамматики

Предварительный, лексический диктант



2 (50)

Урок 2. Современные виды связи в жизни подростков в США.

Habit, device, navigation, PDA, DVD, PVR, PC, CD-RW, get down to, plug in

задание по содержанию прочитанного текста

Текущий



3 (51)

Урок 3. Современные виды связи в жизни подростков в России

Log on, “killer app”, customise, cell phone, intensified, broadened, multiple, privileged

задание по содержанию прослушанного текста

Текущий



4 (52)

Урок 4. Прогнозы на будущее: грядущие технологии, предсказываемые тинэйджерами

Desktop computer, land- line telephone

написание предсказания о будущем современных технологий (упр.20, стр.83)

Текущий



5 (53)

Урок 5. Проект «Капсула времени»

I suppose

Right. Thats good idea.

проект

Текущий, предъявление презентации



Section 2. Extraordinary minds

6 (54)

Урок 6. Незаурядные умы человечества

Suspension bridge, screw-steamer, vessel, appointed, to power, innovative

Чтение с пониманием основного содержания

Предварительный, устный опрос



7 (55)

Урок 7. Из биографии И.К. Брунера (знаменитый британский инженер)

Had been + V3

Грамматика на примере предложения из текста

Текущий



8 (56)

Урок 8. Биографии известной личности

Dedicated, innovative, achievements, contribution

Групповая работа

Текущий, написание списка профессиональных и личных качеств инженера



9 (57)

Урок 9. Плюсы и минусы инженерных профессий

Engineering, technical solution, involve

лексический диктант

Текущий



10 (58)

Урок 10. Учись мыслить как гений

Harness, biased, mediocre, heredity, relay, suspend

Лексика (Словосочетания со словом problem)

Текущий



11 (59)

Урок 11. Проект «Как решать логические задачи»

It seems to me that…

We were good at…

Обсуждение, письмо

Текущий



Section 3. Science or fraud?

12 (60)

Урок 12. Наука или выдумка

Mistrust, deny, resign, validity

Аудирование с пониманием основного содержания

Предварительный, краткий пересказ текста



13 (61)

Урок 13. Секреты античного компьютера

Antikythera mechanism, evidence, motion, crank, congeal

Грамматика для работы “open cloze

Текущий



14 (62)

Урок 14. Научные сенсации или мистификации: пришельцы на Земле, вечный двигатель и т.п.

IQ, alien, profitable, current, UFO

Чтение, групповая работа

Устный опрос



15 (63)

Урок 15. Конференция: «Хотите – верьте, хотите – нет».

What was discovered?

How can it change our life?

ответы на вопросы по содержанию прочитанного текста

Текущий



Section 4. To clone or not to clone?

16 (64)

Урок 16. Мечты о создании совершенного человека

Clone, embryos, twins, diseases, attitude, breakthough

Работа с лексикой

Предварительный,



17 (65)

Урок 17. Дискуссия: « Есть ли будущее у клонирования?»

Bewildered, perplexed, sufficiently, concede, suppress, torture

высказывание своего мнения

Текущий



Section 5. Old or modern: Medicine as a new technology

18 (66)

Урок 18. Медицина: традиции и новые технологии

Health, a different organism, GM, a gene, ill, regain, a hazard

Закрепление лексики по теме «здоровье»

Предварительный, написание предложений со словом «здоровье»



19 (67)

Урок 19. Генно-модифицированные продукты: «за» и «против»

A cup of ginger tea, a patient sleeping in bed, a person taking a hot bath, a garlic clove, a teenager gargling his throat

Письменная работа в виде таблицы

Текущий, написание сообщения по заданному плану



20 (68)

Урок 20. Энциклопедия народных рецептов: как лечиться от простуды

Sneezing, coughing, advisable, naps, soothes

Слова- синонимы

Текущий, диалогическая речь



21 (69)

Урок 21. Разговор пациента с фармацевтом

See a doctor, stay in bed, take some medicine, use a bandage

Парная работа

Текущий, диалогическая речь



22 (70)

Урок 22. Домашняя или высокотехнологичная медицина

Body tissue, nano-scale, ribosome, flagella, zinc oxide, nanoparticles

Устный опрос

Предварительный



Section 6. Modern technologies and the environment

23 (71)

Урок 23. Специфика твоего региона: угрозы среды и их устранение

Hedgehog, harm, discarded plastic ice cream container, extinction, deforestation, energy shortage

Чтение с пониманием основного содержания

Текущий



24 (72)

Урок 24. Проблема бытового и промышленного шума

Medical expert, tiptoe, lorry, annoy, assemble, remarkable


Текущий



25 (73)

Урок 25. Проект: «Разработка манифеста партии «Зелёных» по охране среды в вашем регионе»

Vote, pure, clean up, stop destroying forests, keep the planet green

Написание обращения- предложения по улушению окружающей среды

Письменный



Section 7. Let’s get digital

26 (74)

Урок 26. Любопытные факты об интернете

CD player, Call Centre, Windows, Cat Technical Support

Аудирование, чтение, память

Устный опрос



27 (75)

Интернет в жизни современного поколения: «за» и «против»

Connect to, type in, click, browse, download

Работа с лексикой (слова со сложным смыслом)

Предварительный, написание предложений



28 (76)

Проект: «Как интернет влияет на твою жизнь?»

Internet provider, virus, hacker, spam, website

Высказывание своего мнения

Письменный



Progress Check

29 (77)

Контрольная работа №3


Лексика, грамматика

Тематический, выполнение заданий теста стр. 123



30 (78)

Анализ к/р. Лексико-грамматические упр.


Работа над ошибками. Чтение

Тематический, выполнение заданий теста стр. 121-122



Unit 4. Where are your from?

Section 1. City versus country

1 (79)

Урок 1. Город и село

Skyscraper, rush our, raising chickens, hiking, gathering a crop/ harvest, sunlight

Работа в парах, лексика

Предварительный



2 (80)

Урок 2. Чем отличаются люди в городе и селе?

Drag, solemnity, brood, longing, creep, dim, budding

Чтение с пониманием основного содержания

Текущий, устный опрос



3 (81)

Урок 3. Место, где ты живёшь

Rural, municipal, grocery, ownership

Лексические упр.-я, связанные с тематикой раздела

Текущий



4 (82)

Урок 4. Будущее города и села

Climate, landscape, population, environmental problems

Аудирование с детальным пониманием услышанного

Текущий, диалогическая речь



Section 2. What hobbies do you prefer?

5 (83)

Урок 5. Интересы и увлечения

Get bent, paper airplanes, jigsaw puzzles, happy people, funny names, cyber karate, jab, spin, kick, ninja


Предварительный, устный опрос



6 (84)

Урок 6. «Скрытые правила поведения англичан» (из книги К.Фокс)

Viewing, survey, average, estimate, gossip, remote, hoover, squabble, toenails, spouse, corporeal

написание письма британскому другу

Текущий



7 (85)

Урок 7.Твои хобби

Silence, eye contact, glance, irritate

монологическое высказывание о своём хобби

Текущий



8 (86)

Урок 8. Учёные о пользе видео-игр

At this time of day, a short time ago, hard time, the first time, local time

Письмо другу

Текущий



9 (87)

Урок 9. Как проводят время в Британии и России

Evidently, to sum it up..., unfortunately, the more so that...

Групповая работа

Текущий, диалогическая речь



Section 3. My circle of friends

10 (88)

Урок 10.Круг моих друзей

Compose, spread, cheerful, aquaintance, crack, indoor interests

Работа с цитатами

Предварительный, написание рецепта дружбы



11 (89)

Урок 11. Рецепт дружбы и как стать хорошим другом

Apparently, social networking system, non-overlapping

Монологическая речь о друзьях и дружбе

Текущий



12 (90)

Урок 12. История Ромео и Джульетты

Declare, assume, death, punishable, melancholy, public battle

Чтение с пониманием основного содержания

Текущий, устный опрос



13 (91)

Урок 13. Проект «О любви и дружбе»

Handsome, timid, punctual,ambitious

Проектная работа

Текущий



Section 4. East or West?

14 (92)

Урок 14. Разные страны – разная жизнь

Fast food, cola, icon, sushi, kimono, plasma TV, troika, urban, quickly changing, humbleness

Аудирование и чтение с пониманием основного содержания


Предварительный, беседа



15 (93)

Урок 15. Восточный и западный стили жизни

Maintain, priority, renowned, pace, mutual, tough, a must

Лексика (самостоятельное составление словосочетаний)

Текущий, заполнение таблицы



16 (94)

Урок 16. Влияние новых технологий на стиль жизни в разные времена

Ironic, fish-hook, countless, invent,

miracle

Заполнение пропусков в предложениях

Текущий



17 (95)

Урок 17. Может ли современный человек жить в гармонии с природой?

Invent, appreciate, survive

Составление диалогов

Текущий, беседа



18 (96)

Урок 18. Твой стиль жизни во многом зависит от тебя

Vegetarian, urban, lifestyle

Письменная работа

Текущий



Section 5. Keeping Traditions

19 (97)

Урок 19. Соблюдение традиций

The hunger hooting festival, la tomatina, naadam, the cat festival, commemorate, dictatorship

Работа с текстом

Предварительный, беседа



20 (98)

Урок 20. Традиционные празднества в разных странах мира


Обсуждение вопросов

Текущий



21 (99)

Урок 21. Проект: «Письмо в будущее о твоей школьной жизни»


Говорение

Текущий



Progress Check

22 (100)

Урок 22. Повторение лексики и грамматики

Упр.3,4, стр.155

Лексика и грамматика

Текущий, самостоятельная работа



23 (101)

Урок 23. Итоговая контрольная работа


Тест

Итоговый, лексико-грамматический тест



24 (102)

Урок 24. Анализ к/р. Повторительно-обобщающий урок.


Работа над ошибками

Текущий, беседа



10


Общая информация

Номер материала: ДВ-054890

Похожие материалы