Календарно-тематическое планирование по химии 10-11 класс

Рассмотрено                                  « Согласовано»                                         «Утверждаю»                                                      

на заседании НМС                         Зам. директора по НМР                            Директор      

Протокол № 1 от                    ___________Е.В.Зайцева                           ____________Р.Р.Овсенев         

21 мая 2018 г.                         «_____»_________ 2018 г.                                    «______» _________ 2018 г.

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ   по химии

Класс   11 (1), 11(2)

Учитель Сидорова С.Г.

Количество часов на год – 34/ в неделю - 1час.

Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/ О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2010.г.

Автор Габриелян, О.С.Программа курса химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень)

Учебник: Габриелян, О.С. Химия.11 класс. Базовый уровень: учеб.для общеобразоват. учреждений/ О.С.Габриелян. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2014 – 218, [6]с.: ил.

№ п/п		Тема	Домашнее задание	Дата проведения
	№ п\п	I.                   Строение атома и периодический закон                     Д.И. Менделеева- 5 часов		По плану		По факту
1.	1.	Основные сведения о строении атома. Инструктаж по ТБ.	Конспект, параграф 1
2.	2.	Электронные конфигурации атомов химиче­ских элементов. Знакомство с демоверсией ЕГЭ 2019 года по химии.	Конспект. Параграф 1. упражнение 1-5
3.	3.	Периодиче­ский закон и пе­риодическая система химиче­ских элементов Д. И. Менделеева.	Конспект, параграф 2, упражнение 1-4
4.	4.	Значение периодического закона и периодической системы Д.И. Менделеева	конспект
5.	5.	Обобщение и систематизация знаний о строении атома и периодической системе Д.И. Менделеева	Параграф 1, 2, конспекты уроков
II.   Строение вещества -10 часов
6.	1.	Ионная химическая связь	Параграф 3, упражнение 8.9
7.	2.	Ковалентная химическая связь	Параграф 4, конспект урока.
8.	3.	Металлическая химическая связь.	Конспект урока
9.	4.	Водородная химическая связь.	Параграф 6
10.	5.	Полимеры.	Параграф7, упражнение 7
11.	6.	Агрегатные состояния веществ.	Параграф8-10
12.	7.	Дисперсные системы	Параграф 11
13.	8.	Состав вещества. Смеси. Решение задач на вычисление массовой доли веществ	Параграф 12, упражнение8-11
14.	9.	Контрольная работа № 1   по теме: «Строение вещества».	Конспект уроков
15.	10	Практическая работа №1 по теме: «Получение, собирание и распознавание газов»	Конспект уроков
III. Химические реакции -8 часов
16.	1.	Классификация химических реакций в органической и неорганической химии	Параграф 13. Параграф 14. Упражнение 6,7,9
17.	2.	Скорость химической реакции	Параграф 15, упражнение 11
18.	3.	Химическое равновесие и способы его смещения	Параграф 16. Упражнение 5 и 6
19.	4.	Гидролиз. Роль воды в химических реакциях	Параграф17 упражнение 10. Параграф 18. упражнение 7, 8
20.	5.	Окислительно-восстановительные реакции.  Электролиз	Параграф 19, упражнение2,3
21.	6.	Электролиз   в химии.	Параграф 19, упражнение 7,8,9
22.	7.	Обобщение знаний по теме: «Химические реакции»	Повторить параграф13-19
23.	8.	Контрольная работа №2 по теме: «Химические реакции»	Конспект уроков
IV.  Вещества и их свойства -11 часов
24.	1.	Металлы. Химические свойства	Параграф 20, упражнение5
25.	2.	Неметаллы. Химические свойства	Параграф 21
26.	3.	Кислоты. Химические свойства кислот органических и неорганических	Параграф 22, упражнение 7.
27.	4.	Практическая работа №2 по теме: «Химические свойства кислот»	Параграф 22, упражнение 5-8
28.	5.	Основания органические и неорганические.	Параграф 23, упражнение5-9
29.	6.	Соли	Параграф 24, упражнение5.6
30.	7.	Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений	Параграф 25, упражнение6.7
31.	8.	Контрольная работа №3 по теме: «Вещества и их свойства»	Конспект уроков
32.	9.	Практическая работа №3 по теме: «Распознавание веществ»	Конспект уроков
33.	10.	Итоговая контрольная работа за курс «Общей химии»	Конспект уроков
34.	11.	Основные классы химических веществ

Уроки контроля

Вид	количество
Контрольная работа	3
Практическая работа	3

Форма годовой промежуточной аттестации – итоговая контрольная работа

Рассмотрено                             « Согласовано»                                         «Утверждаю»                                                      

на заседании НМС                      Зам. директора по НМР                            Директор      

Протокол № 1 от                            ___________Е.В.Зайцева                        ____________Р.Р.Овсенев         

21 мая   2018 г.                         «_____»_________ 2018 г.                       «______» _________ 2018 г.

 

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ   по химии

Класс   10(1),10(2)

Учитель Сидорова С.Г.

Количество часов на год – 34/ в неделю - 1час.

Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений/ О.С. Габриелян. – М.: Дрофа, 2010г

Автор Габриелян, О.С.Программа курса   химии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень)

Учебник: Габриелян, О.С. Химия.10 класс. Базовый уровень: учеб.для общеобразоват. учреждений/ О.С.Габриелян. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2014 – 191[1]с.: ил.

№ п/п		Тема	Домашнее задание	Дата  проведения
				По плану		По факту
Введение.           1час
1.	1.	Предмет органической химии. Органические вещества. Инструктаж по технике безопасности.	Лекционный материал, параграф 1
I. Теория строения органических соединений.  4часа.
2.	1.	Теория строения органических соединений  А .М .Бутлерова. Изомерия.	Параграф 1. Упражнение1и 2
3.	2.	Валентные состояния атома углерода.	Параграф 1, упражнение 6
4.	3.	Классификация органических соединений и их номенклатура.	Параграф 2, упражнение 2
5.	4.	Обобщение пройденного материала по теме «Теория органических соединений»	Повторить параграф 1и 2
II. Углеводороды и их природные источники.  8часов
6.	1.	Алканы.  Строение, номенклатура, химические свойства, получение. Природный газ	Параграф 3, упражнение 1-5
7.	2.	Алкены.  Этилен, строение, свойства, получение.	Параграф 4, упражнение 2, 5
8.	3.	Алкадиены. Каучуки.	Параграф 5
9.	4.	Алкины. Ацетилен. Строение, получение, химические свойства.	Параграф 6, вопросы, 4-6, посмотреть параграф 5
10.	5.	Арены. Бензол	Параграф 7, вопросы 3,4,5.
11.	6.	Циклоалканы. Нефть и способы ее переработки.	Параграф 8, вопросы 8,9
12.	7.	Обобщение и систематизация знаний по теме: «Углеводороды».	Конспект уроков
13.	8.	Контрольная работа № 1 по теме: «Углеводороды».	Повторить параграф 1,2
III.        Кислородсодержащие органические соединения их природные источники 10 часов
14.	1.	Спирты. Строение, свойства, применение.	Параграф 9, вопросы3,9
15.	2.	Многоатомные спирты. Глицерин.	Параграф 9, вопросы 11-14
16.	3.	Фенол. Строение, свойства. Применение.	Параграф 10
17.	4.	Альдегиды и кетоны	Параграф 11, вопросы 5-7
18.	5.	Карбоновые кислоты	Параграф 12, вопросы 5-7
19.	6.	Сложные эфиры. Жиры. Мыла	Параграф 13, вопросы 11, 12
20.	7.	Углеводы. Моносахариды. Глюкоза и фруктоза.	Параграф 14, вопросы 5-7, 9и 11
21.	8.	Дисахариды. Сахароза. Полисахариды.   Крахмал и целлюлоза.	Параграф 15 вопросы 5-7.
22.	9.	Практическая работа №1 по теме: «Идентификация органических соединений».	Повторить конспекты уроков
23.	10.	Контрольная работа № 2 по теме: «Кислородсодержащие органические   соединения».	Повторить параграф 2
IV. Азотсодержащие соединения и их нахождение в живой природе.  5 часов
24.	1.	Амины. Строение, классификация, химические свойства, получение.	Параграф 16, вопросы 5-7
25.	2.	Аминокислоты.	Параграф17 вопросы 5-7, 9 и 11
26.	3.	Белки как биополимеры. Значение белков.	Параграф 17
27.	4.	Нуклеиновые кислоты.	Параграф 18, вопросы 6,8
28.	5.	Контрольная работа №3 по теме: «Азотсодержащие соединения и их нахождение в природе»	Конспект уроков
V.Биологически активные органические соединения. 3 часа
29	1.	Витамины, гормоны.	Параграф 19, 20. Конспект урока
30	2.	Ферменты	Параграф 19,20
31	3.	Лекарства.	Параграф 19.20
VI.Искусственные и синтетические   органические соединения. 3 часа
32.	1.	Искусственные и синтетические полимеры	Параграф 20,21
33.	2.	Итоговая контрольная работа	Параграф 20,21
34.	3.	Практическая работа №2 по теме: «Распознавание пластмасс и волокон».

Уроки контроля

Вид	количество
Контрольная работа	3
Практическая работа	2

Форма годовой промежуточной аттестации – итоговая контрольная работа