Инфоурок / ИЗО, МХК / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по ИЗО 4 класс

Календарно-тематическое планирование по ИЗО 4 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН




Даты уроков по

плану/фактически


Тема урока


Виды деятельности










1.Истоки родного края.


1

5.09




3.09




4.09




5.09

3.09




2.09




Пейзаж родной земли.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

2

12.09




10.09




11.09





12.09




10.09





9.09





Неурочное занятие.

Деревня - деревянный мир.

(проект-выставка)

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

3

19.09




17.09




18.09




19.09




17.09




16.09




Красота человека.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

4

26.09




24.09




25.09




26.09




24.09




23.09




Народные праздники.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

5

3.10




1.10




2.10



3.10




1.10




30.09




Неурочное занятие. Урок- экскурсия. Народный образ радости и счастливой жизни.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

6

10.10




8.10




9.10




10.10




8.10




7.10





Образ народного праздника в изобразительном искусстве.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.








2. Древние города нашей земли


7

17.10




15.10




16.10




17.10




15.10




14.10




Древние города нашей земли

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

8

23.10




22.10




22.10




23.10




22.10




21.10




Неурочное занятие.

Родной угол.

(экскурсия)

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

9

31.10



29.10


30.10



31.10



29.10



28.10



Красота человека: женский образ.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

10

14.11




12.11




13.11




14.11




12.11




11.11




Красота человека: мужской образ.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

11

21.11




19.11




20.11




21.11




19.11




18.11




Древнерусские воины-защитники

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

12

28.11



26.11



27.11



28.11



26.11



25.11



Новгород. Псков. Владимир и Суздаль.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

13

5.12





3.12





4.12





5.12





3.12





2.12





Узорочье теремов.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

14

12.12




10.12




11.12




12.12




10.12




9.12




Неурочное занятие. Посещение Петровского собора. Древние соборы.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.








3. Каждый народ художник.


15

19.12




17.12




18.12




19.12




17.12




16.12




Страна восходящего солнца: Японские сады. Традиционные постройки.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

16

26.12




24.12



25.12




26.12



24.12




23.12



Японские рисунки-свитки.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

17

16.01

14.01

15.01

16.01

14.01

13.01

Образ женской красоты.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

18

23.01

21.01

22.01

23.01

21.01

20.01

Неурочное занятие. Посещение театра оперы и балета. Художник в театре.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

19

29.01

27.01

28.01

29.01

27.01

27.01

Европейские города средневековья: образ готического храма.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

20

30.01

4.02

5.02

30.01

4.02

3.02

Средневековые готические костюмы.


Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

21

13.02

11.02

12.02

13.02

11.02

10.02

Народы гор и степей.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

22

20.02

18.02

19.02

20.02

18.02

17.02

Древняя Эллада: Древнегреческий храм.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

23

27.02

25.02

26.02

27.02

25.02

24.02

Красота построение человеческого тела.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

24

6.03

4.03

5.03

6.03

4.03

3.03

Неурочное занятие.

Праздники.

(проект-выставка)

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

25

13.03

11.03

12.03

13.03

11.03

10.03

Многообразие художественных культур в мире(обобщение темы).

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.









4. Искусство объединяет народы.


26

20.03

18.03

19.03

20.03

18.03

17.03

Материнство: образ Богоматери.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения

27

3.04

1.04

2.04

3.04

1.04

31.03

Материнство в искусстве 20 вв.


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

28

10.04

8.04

9.04

10.04

8.04

7.04

Мудрость – старость.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

29

17.04

15.04

16.04

17.04

15.04

14.04

Сопереживание.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

30

24.04

22.04

23.04

24.04

22.04

21.04

Неурочное занятие.

Герои – защитники : памятники героям. Квест по городу

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.

31

31.04

29.04

30.04

31.04

29.04

28.04

Герои – защитники в искусстве.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

32

8.05

6.05

7.05

8.05

6.05

5.05

Юность и надежды.

Стремиться к координации действий и сотрудничество. Учитывать разные мнения.

33

15.05

13.05

14.05

15.05

13.05

12.05

Искусство народов мира (обобщение темы).

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей и условиями её разрешения

34

22.05

20.05

21.05

22.05

20.05

19.05

Неурочное занятие. Пленер.

Итоговый урок года.

Осуществлять поиск и выделение необходимой информации; определять общую цель и пути её достижения.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-107442

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>