КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (102 часа) 9 КЛАСС

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ (102 часа)

 9 КЛАСС

№ урока с начала учебного года	Дата	№ урока в разделе	Тема урока	Параграф (страницы учебника)	Прочее (Виды контроля, самостоятельной деятельности)
ВВЕДЕНИЕ (1 час)
1	2.09.17	1	Шедевры русской литерату­ры	Стр.3-6	Тест, вопросы 1-5, 7-10 (с. 5-6)
ДРЕВНЕРУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА (4 часа)
2	5.09.17	1	О древне­русской литературе	Стр. 8-11	Составление плана статьи, вопросы и за­дания (с. 11)
3	8.09.17	2	«Слово о полку Игореве»	Стр. 12-28	Вопросы и за­дания первого уровня (с. 28)
4	9.09.17	3	Художест­венные особенно­сти «Слова о полку Игореве»	Стр. 29-32	Сообщения, вопросы и за­дания второго и третьего уровней (с. 28)
5	12.09.17	4	«Слово о полку Игореве» в русском искусстве	Стр. 12-32	Выразитель­ное чтение, вопросы и за­дания (с. 32), сообще-ния
ЛИТЕРАТУРА XVIII ВЕКА (11 часов
6	15.09.17	1	О русской литературе XVIII века	Стр. 34-41	Конспект лек­ции, вопросы первого уровня (с. 38)
7	16.09.17	2	М.В.Ло­моносов «Ода на день восше­ствия на Всерос­сийский престол Ее Величества Государы­ни Импе­ратрицы Елисаветы Петровны 1747 года»	Стр. 42-46	Конспект лекции, вопросы и зада­ния третьего уровня (с. 38), пересказ статьи о М.В. Ломоно­сове, вырази­тельное чтение, вопросы пер­вого и второго уровней (с. 46)
8	19.09.17	3	Г. Р. Дер­жавин. Ода «Фелица», стихо­творения «Власти­телям и судиям», «Памят­ник»	Стр. 47-54	Конспект лекции, во­просы и зада­ния третьего уровня (с. 46), пересказ статьи о Г.Р. Держа­вине, вырази­тельное чтение, вопросы и за­дания (с. 53, 54-55)
9	22.09.17	4	Д.И.Фон­визин. Комедия «Недоросль»	Дополнительная литература	Пересказ ста­тьи о Д.И. Фон­визине, речевая характеристика героев, во­просы и задания перво­го и второго уровней (с. 63), первого уровня (с. 67, 79
10	23.09.17	5	Анализ эпизода комедии Д.И. Фон­визина «Недо­росль»	Дополнительная литература	Выразительное чтение по ро­лям, вопросы и задания третьего уровня (с. 67), первого и второго уров­ней ко всему тексту комедии «Недоросль» (с 79)
11	26.09.17	6	Подготов­ка к со­чинению по комедии Д.И. Фон­визина «Недо­росль»	Сочиение	Устное сочине­ние по плану
12	29.09.17	7	Деятель­ность Н.М. Ка­рамзина	Стр. 56-58	Конспект лек­ции, задания: 1)определить роль художественных средств в стихотворении Н.М. Карамзина «Соловей» 2)определить способы выражения авторской позиции во фрагменте «Царствование Иоанна Грозного»
13	30.9.17	8	Н.М. Ка­рамзин. Повесть «Бедная Лиза»	Стр. 59-65	Выразительное чтение, анализ текста, характе­ристика героев, вопросы и за­дания  (с. 92)
14	3.10.17	9	Обзор «Путе­шествия из Пе­тербурга в Москву» А.Н. Ради­щева	Дополнительная литература	Конспект лек­ции
15 16	6.10.17	10	Сочинение по произ­ведениям лите­ратуры XVIII века	Сочинение	Сочинение
17	7.10.17	11	О русской литературе XIX века	Стр.68-70	Конспект лек­ции, вопросы и задания (с. 96)
18	10.10.17	12	А.С. Гри­боедов: личность и судьба	Стр. 70-74	Конспект лек­ции, сообще­ния
19	13.10.17	13	Комедия А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Стр. 74-115	Выразитель­ное чтение, вопросы и за­дания всех уровней (с. 101, ПО), 3 вто­рого уровня ко всему тексту комедии «Горе от ума» (с. 140)
20 21	14.10.17	14	Нрав­ственные и жизнен­ные идеа­лы фаму-совского общества в комедии А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Стр. 74-115	Характеристи­ка Фамусова и фамусов­ского обще­ства, вопросы и задания всех уровней (с. 119, 133), второго уровня (с. 140)
22	17.10.17	15	Образ Чацкого в комедии А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Стр. 74-115	Характеристи­ка Чацкого, выразитель­ное чтение наизусть, во­просы первого и третьего уровней (с. 140)
23	20.10.17	16	Язык комедии А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Стр. 74-115	Вопросы и за­дания 1 вто­рого уровня, 4 третьего уровня ко всему тек­сту комедии «Горе от ума» (с. 140-141)
24	21.10.17	17	Критика о комедии А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Стр. 74-115	Вопросы и задания 2, 4 второго уровня, 1—3,5 третьего уровня ко всему тек­сту комедии «Горе от ума» (с. 140-141)
25	24.10.17	18	Подготов­ка к со­чинению по ко­медии А.С. Гри­боедова «Горе от ума»	Сочинение	Сообщения, составление плана сочине­ния, подбор материалов
26	27.10.17	19	Романтизм в русской литературе	Стр. 115- 117	Конспект лек­ции, вопросы и задания (с. 143)
27	28.10.17	20	Поэзия В.А. Жу­ковского	Стр. 118-121	Конспект лек­ции, сообще­ния
28	31.10.17	21	В.А. Жу­ковский. Баллада «Светлана»	Стр. 121-129	Краткий (сюжетный) пересказ, выра­зительное чте­ние, вопросы и задания (с. 154-155)
29	3.11.17	22	Жизненный  и творческий путь А.С.Пушкина	Стр. 129-133	Конспект лекции, сооб­щения, выра­зительное чте­ние, вопросы и задания (с. 158-159)
30	14.11.17	23	Лирика А.С.Пушкина	Стр. 133-135	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и зада­ния (с. 161, 162, 165, 168)
31	17.11.17	24	Лирика А.С.Пушкина	Стр. 133-135	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и зада­ния (с. 161, 162, 165, 168)
32	18.11.17	25	Тема поэта и поэзии в лирике А.С. Пуш­кина	Стр. 134-145	Выразитель­ное чтение наизусть, анализ поэ­тических тек­стов, вопросы и задания (с. 169-170, 171, 172)
33	21.11.17	26	Маленькие трагедии А.С. Пуш­кина. «Моцарт и Сальери»	Стр. 180-191	Выразитель­ное чтение, элементы ана­лиза текста, обсуждение вопросов, придуман-ных учащимися, сообщения
34	24.11.17	27	А.С. Пуш­кин. Роман в стихах «Евгений Онегин»	Стр. 146-180	Конспект лек­ции, вопросы и задания вто­рого уровня (с. 187)
35	25.11.17	28	Онегин и Ленский	Стр. 146-180	Сравнительная характери­стика геро­ев, вопросы и задания 1—2 первого уров­ня  (с. 187), 2 третьего уровня ко всему тексту романа «Евге­ний Онегин» (с. 193)
36	28.11.17	29	Татьяна — нравствен­ный идеал А.С. Пуш­кина	Стр. 146-180	Характеристи­ка Татьяны, сравнительная характеристика героинь, во­просы и зада­ния 1 третьего уровня  (с. 192), 4 третьего уров­ня ко всему тексту романа «Евгений Оне­гин» (с. 193)
37	1.12.17	30	Два письма и два объ­яснения. Анализ эпизодов	Стр. 146-180	Выразительное чтение на­изусть, анализ эпизодов объ­яснения героев
38	2.12.17	31	Автор в романе А.С. Пуш­кина «Евгений Онегин»	Стр. 146-180	Выразитель­ное чтение наизусть, характеристика образа автора, вопросы и за­дания 3 пер­вого уровня, 1 третьего уровня (с. 187), 1-2 второго уровня, 5 третьего уров­ня ко всему тексту романа «Евгений Оне­гин» (с. 193)
39	5.12.17	32	Пушкин­ская эпоха в романе «Евгений Онегин»	Стр. 146-180	Характери­стика реалий, изображенных в романе, зада­ния 2 третьего уровня (с. 92), 1 первого уровня ко всему тексту романа «Евге­ний Онегин» (с. 192)
40	8.12.17	33	Критика о романе А.С. Пуш­кина «Евгений Онегин»	Стр. 146-180	Дискуссия, вопросы и за­дания 1, 3 третьего уровня ко всему тексту романа «Евге­ний Онегин» (с. 193)
41	9.12.17	34	Роман А.С. Пуш­кина «Евгений Онегин» в музы­кальном и изобра­зительном искусстве	Стр. 146-180	Сообщения, описание иллюстраций, составление плана сочине­ния, подбор материалов
42	12.12.17	35	Понятие о реализме	Стр. 191-194	Конспект лек­ции, вопросы и задания (с. 196)
43	15.12.17	36	Жизнь и твор­чество М.Ю.Лер­монтова. Тема поэта и поэзии в лирике	Стр. 194-204	Конспект лек­ции, сообще­ния, вопросы и задания (с. 201)
44	16.12.17	37	Мотивы лирики М.Ю.Лер­монтова	Стр. 194-204	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и за­дания  (с. 203, 208-209)
45	19.12.17	38	Мотивы лирики М.Ю.Лер­монтова	Стр. 194-204	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и за­дания  (с. 203, 208-209)
46	22.12.17	39	Любовная лирика М.Ю.Лер­монтова	Стр. 194-204	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и зада­ния  (с. 204)
47	23.12.17	40	Анализ стихо­творения М.Ю. Лер­монтова «Три паль­мы»	Текст	Выразительное чтение, анализ поэтиче-ского текста, состав­ление плана баллады, во­просы и зада­ния (с. 207)
48	26.12.17	41	М.Ю.Лер­монтов. Роман «Герой нашего времени»	Стр.204-218	Конспект лек­ции
49	29.12.17	42	Русские офицеры и горцы в романе М.Ю. Лер­монтова «Герой нашего времени»	Стр.204-218	Выбороч-ный пересказ, ана­лиз текста, характе-ристика героев
50	12.01.18	43	«Портрет поко­ления» в новелле «Тамань»	Дополнительная литература	Выборочный пересказ, ана­лиз текста, характеристика героев, во­просы и зада­ния  (с. 225)
51	13.01.18	44	Любовь и дружба в жизни Печорина	Текст	Выразительное чтение и ана­лиз записей Печорина об отношениях с приятелями и женщинами, выборочный пересказ, ха­рактеристика героев
52	16.01.18	45	Любовь и дружба в жизни Печорина	Текст	выборочный пересказ, ха­рактеристика героев
53	19.01.18	46	Художест­венные особенно­сти романа М.Ю. Лер­монтова « Герой нашего времени»	Стр.204-218	Сообщения, сравнительная характе-ристи­ка Онегина и Печорина, описание иллюстраций
54	20.01.18	47	Подготов­ка к со­чинению по роману М.Ю. Лер­монтова «Герой нашего времени»	Сочинение	Составление плана сочине­ния, подбор материалов
55	23.01.18	48	Контроль­ная работа по твор­честву М.Ю. Лер­монтова	Контрольная работа	Тест
56	26.01.18	49	Н.В. Го­голь. Поэ­ма «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Конспект лек­ции, сообще­ния, описание картин, во­просы первого уровня (с. 261)
57	27.01.18	50	Образы поме­щиков в поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Выборочный пересказ, характеристика помещиков,
58	30.01.18	51	Образы поме­щиков в поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	сравнительная характери­стика героев, вопросы и за­дания 2—3 вто­рого уровня, 1 третьего уровня (с. 262
59	2.02.18	52	Образ города в поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Характеристи­ка чиновников и дам города N
60	3.02.18	53	Образ Чичикова в поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Характеристи­ка Чичикова, дискуссия
61	6.01.18	54	Художест­венные особенно­сти поэмы Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Вопросы и за­дания 1, 4—6 второго уровня (с. 261-262)
62	9.01.18	55	Лириче­ское нача­ло в поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Стр. 222-255	Вопросы и за­дания 2—4 третьего уровня (с. 262)
63	10.01.18	56	Подготов­ка к со­чинению по поэме Н.В. Гого­ля «Мерт­вые души»	Сочинение	Составление плана сочине­ния, подбор материа-лов
64	13.02.18	57	Лирика Ф.И. Тют­чева	Стр. 256-260	Выразительное чтение на­изусть, анализ поэтических текстов, во­просы и зада­ния (с. 264, 266, 267, 268, 269)
65	16.02.18	58	Поэзия Н.А. Не­красова	Стр. 4-10	Вопросы и за­дания (с. 10)
66	17.02.18	59	Поэзия Н.А. Не­красова	Стр. 4-10	Анализ поэтических текстов, во­просы и зада­ния
67	20.02.18	60	И.С.Тур­генев. Повесть «Первая любовь»	Стр. 11-36	Вопросы и задания  (с. 13-14, 35-36)
68	24.02.18	61	И.С.Тур­генев. Повесть «Первая любовь»	Стр. 11-36	Анализ  текста, во­просы и зада­ния
69	27.02.18	62	Л.Н.Тол­стой. Повесть «Юность»	Стр. 36-53	Сообщения, элементы ана­лиза текста, во­просы и зада­ния (с. 40-41, 52-53)
70	2.03.18	63	Л.Н.Тол­стой. Повесть «Юность»	Стр. 36-53	Анализ  текста, во­просы и зада­ния
71	3.03.18	64	А.П.Че­хов. Рассказ «Человек в футляре»	Стр. 54-70	Сообщения, характеристика героев, анализ текста, во­просы и зада­ния (с. 69-70)
72	6.03.18	65	А.П.Че­хов. Рассказ «Человек в футляре»	Стр. 54-70	Анализ  текста, во­просы и зада­ния
73	9.03.18	66	Сочинение по твор­честву писателей и поэтов XIX века	Сочинение	Сочинение
74	10.03.18	67	Сочинение по твор­честву писателей и поэтов XIX века	Сочинение
75	13.03.18	68	О русской литературе XX века	Стр. 72-73	Конспект лек­ции, вопросы и задания  (с. 73)
76	16.03.18	69	И.А.Бунин. роман «Жизнь Арсеньева»	Стр. 73- 92	Конспект лек­ции, сообще­ния, вопросы и задания (с 92)
77	17.03.18	70	М Горький. Повесть «Мои университеты»	Стр. 92-113	Комментиро­ванное чтение, анализ текста, вопросы и за­дания (с. 113)
78	20.03.18	71	М Горький. Повесть «Мои университеты»	Стр. 92-113
79	23.03.18	72	Русская поэзия Серебря­ного века. Лирика А.А. Блока		Конспект лек­ции, сообще­ния, вырази­тельное чтение наизусть, ана­лиз поэтиче­ских текстов, вопросы и за­дания (с. 121)
80	24.03.18	73	Русская поэзия Серебря­ного века. Лирика А.А. Блока	Стр. 114-121	анализ поэ­тических тек­стов
81	3.04.18	74	Лирика А.А. Ахма­товой	Стр. 122-128	Конспект лекции, выразительное чте­ние наизусть, анализ поэ­тических тек­стов, вопросы и задания (с. 127-128)
82	6.04.18	75	Лирика А.А. Ахма­товой	Стр. 122-128	анализ поэ­тических тек­стов
83	7.04.18	76	Лирика С.А. Есе­нина	Стр. 128-136	Сообщения, выразитель­ное чтение наизусть, анализ поэ­тических тек­стов, вопросы и задания (с. 135-136)
84	10.04.18	77	Лирика С.А. Есе­нина	Стр. 128-136	анализ поэ­тических тек­стов
85	13.04.18	78	Поэзия В.В. Мая­ковского	Стр. 136-143	Конспект лек­ции, вырази­тельное чтение, анализ поэтических текстов, вопросы и за­дания (с. 138, 139, 140, 143)
86	14.04.18	79	М.А. Бул­гаков «Мертвые души»	Стр. 143-163	Конспект лек­ции, вопросы и задания пер­вого и треть­его уровней (с. 145), пер­вого уровня (с. 162)
87	17.04.18	80	«Мертвые души» М.А. Бул­гакова и Н.В. Го­голя: об­щие черты и различия	Стр. 143-163	Выразительное чтение, испол­нение пьесы в лицах, анализ текста, харак­теристика ге­роев, вопросы и задания вто­рого и треть­его уровней (с. 162-163)
88	20.04.18	81	М.А. Шо­лохов. Рассказ «Судьба человека»	Стр. 163-188	Выборочный пересказ, ха­рактеристика героя, вопросы и задания (с. 187-188)
89	21.04.18	82	А.Т. Твар­довский. Поэма «Василий Теркин»	Стр. 188-206	Выразитель­ное чтение, анализ тек­ста, вопросы и задания (с. 205-206)
90	24.04.18	83	А.Т. Твар­довский. Поэма «Василий Теркин»	Стр. 188-206
91	27.04.18	84	А.И. Сол­женицын. Рассказ «Как жаль»	Стр. 206-213	Конспект лек­ции, анализ текста, во­просы и зада­ния (с. 213)
92	28.04.18	85	Русская литература 60-90-х годов XX века. В.М.Шукшин. рассказ «Ванька Тепляшин»	Стр. 214-223	Конспект лекции, ана­лиз текста, вопросы и задания (с. 222-223)
93	4.05.18	86	Русская литература 60-90-х годов XX века. В.М.Шукшин. рассказ «Ванька Тепляшин»	Стр. 214-223	анализ текста
94	5.05.18	87	В.П.Астафьев. Повествование в рассказах «Царь-рыба»	Стр. 214-223	Конспект лек­ции, анализ текста, характе­ристика героев, вопросы и за­дания  (с. 235)
95	12.05.18	88	В.Г.Распутин. повесть «Деньги для Марии»	Стр. 236-256	Конспект лек­ции, анализ текста, во­просы и зада­ния  (с. 256)
96	15.05.18	89	А.В.Вампилов. пьеса «Старший сын»	Стр. 256-266	Выразительное чтение по ро­лям, анализ текста, характе­ристика героев, вопросы и за­дания (с. 266)
97	18.05.18	90	Сочинение по произ­ведениям XX века	Сочинение	Сообщения, Выразитель­ное чтение стихотворе­ний поэтов, вопросы и задания (с. 268, 269, 270,271-272, 274, 278)
98	19.05.18	91	Сочинение по произ­ведениям XX века	Сочинение
99	22.05.18	92	Лирика последних десяти­летий XX века	Дополнительная литература	Сообщения, выразительное чтение, во­просы и зада­ния (с. 268, 269, 270, 271-272, 274, 278)
100	25.05.18	93	Лирика последних десяти­летий XX века	Дополнительная литература
101	26.05.18	94	Итоговая контроль­ная работа	Контрольная работа	Тест, вопросы и задания (с. 279-280)
102	29.05.18	95	Итоговый урок		Защита чита­тельских днев­ников

ЛИТЕРАТУРА

Для учащихся

1. Курдюмова Т.Ф., Леонов С.А., Марьина О.Б., Колокольцев Е.Н. Литература. 9 класс. В 2 ч.: Учеб­ник-хрестоматия для общеобразовательных учре­ждений / Под ред. Т.Ф. Курдюмовой. М.: Дрофа, 2010.

2. Контрольно-измерительные материалы. Ли­тература: 9 класс / Сост. Е.С. Ершова. М.: ВАКО, 2011.

3. Тимофеев Л.И., Тураев СВ. Краткий словарь литературоведческих терминов. М.: Просвещение, 2001.

4. Коровин В.И. А.С. Грибоедов в жизни и твор­честве. М.: Русское слово, 2001.

5. Коровин В.И. А.С. Пушкин в жизни и творче­стве. М.: Русское слово, 2000.

6. Коровин В.И. М.Ю. Лермонтов в жизни и твор­честве. М.: Русское слово, 2001.

7. Манн Ю.В., Самородницкая Е.И. Гоголь в шко­ле. М.: ВАКО, 2007.

8. Сахаров В.И. М.А. Булгаков в жизни и творче­стве. М.: Русское слово, 2002.

Для учителя

1. Курдюмова Т.Ф., Леонов С А., Марьина О. Б., Ко­локольцев Е.Н. Литература. 9 класс. В 2 ч.: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений / Под ред. Т.Ф. Курдюмовой. М.: Дрофа, 2010.

2. Курдюмова Т.Ф., Марьина О.Б. Леонов С.А., Ко­локольцев Е.Н. Литература. 9 класс: Методические рекомендации. М.: Дрофа, 2010.

3. Марченко А. М. Анализ стихотворения на уро­ке: Книга для учителя. М.: Просвещение, 2008.

4. Коровин В.И. А.С. Грибоедов в жизни и твор­честве. М.: Русское слово, 2001.

5. Коровин В.И. А.С. Пушкин в жизни и творче­стве. М.: Русское слово, 2000.

6. Коровин В.И. М.Ю. Лермонтов в жизни и твор­честве. М.: Русское слово, 2001.

7. Манн Ю.В., Самородницкая Е.И. Гоголь в шко­ле. М.: ВАКО, 2007.

8. Сахаров В.И. М.А. Булгаков в жизни и творче­стве. М.: Русское слово, 2002.