Календарно-тематическое планирование по литературе ( 8 класс)

№ п/п	8а					Тема
	№ ур		Дата	№ ур	Дата
Тема 1. Введение. Устное народное творчество. Из древнерусской литературы (10 ч.)
1						Введение. Русская литература и история. Историзм творчества классиков русской литературы.
2						В мире русской народной песни. «В темном лесе…», «Уж ты ночка, ноченька темная...», «Вдоль по улице метелица метет...», «Пугачев в темнице», «Пугачев казнен».
Наизусть: народная песня (по выбору учащихся)
3						Частушки как малый песенный жанр. Отражение различных сторон жизни народа в частушках. Разнообразие тематики частушек. Поэтика частушек
4						Внеклассное чтение 1. Авторы и собиратели народных песен. Связь литературы с народными песнями. К. Паустовский «Колотый сахар». М. Горький «Вопленица»
5						Предания как исторический жанр русской народной прозы. «О Пугачеве», «О покорении Сибири Ермаком…». Особенности содержания и формы народных преданий.
6						Литература родного края 1. Частушки и предания Донецкого  края
7						Древнерусская литература (развитие представлений). Летопись. Сатирическая повесть как жанр древнерусской литературы (начальные представления). Воинская повесть. Жития.
8						Из «Жития Александра Невского». Защита русских земель от нашествий и набегов врагов. Бранные подвиги Александра Невского и его духовный подвиг самопожертвования. Художественные особенности воинской повести и жития.
9						«Шемякин суд». Изображение действительных и вымышленных событий — главное новшество литературы XVII века.
10						ТКР 1 по теме «Введение. Устное народное творчество. Из древнерусской литературы»
Тема 2. Из  русской литературы XVIII и XIX вв. (8 ч.)
11						Краткий обзор литературы 18 века. Фонвизин Денис Иванович (1745 -1792). Слово о писателе
12						Понятие о классицизме. Основные правила классицизма в драматическом произведении. «Недоросль» (сцены).
13						Сатирическая направленность комедии. Проблема воспитания истинного гражданина	сатира
14						Идейный смысл комедии. Ж.Б. Мольер «Мещанин во дворянстве» и «Недоросль» Д.И. Фонвизина
15						Р. р. 1 (у). Характеристика героя литературного произведения
16						Контрольное сочинение 1 по пьесе Д.И. Фонвизина «Недоросль»
17						Анализ контрольных работ. Крылов Иван Андреевич (1769 — 1844). Поэт и мудрец. Язвительный сатирик и баснописец. Краткий рассказ о писателе. «Обоз». Мораль басни. Осмеяние пороков: самонадеянности, безответственности, зазнайства.	Басня. Мораль. Аллегория
Наизусть: «Обоз»
18						Рылеев Кондратий Федорович (1795 — 1826). Автор дум и сатир. Краткий рассказ о писателе. Оценка дум современниками.  «Смерть Ермака». Историческая тема думы	Дума
Тема 3. Из русской литературы XIX в. Александр Сергеевич Пушкин (14 ч.)
19						Пушкин Александр Сергеевич (1799 – 1837). Краткий рассказ об отношении поэта к истории и исторической теме в литературе.
20						«Туча».  Разноплановость  содержания стихотворения — зарисовка природы, отклик на десятилетие восстания декабристов.
21						«Во глубине сибирских руд…». Жанр послания и его место в лирике Пушкина.
Наизусть: «Во глубине сибирских руд…».
22						«19 октября 1825 года». Яркость чувств и мыслей, преданность идеалам дружбы и «вольности святой» в лирических произведениях поэта.
Наизусть: «19 октября 1825 года» (отрывок)
23						К*** («Я помню чудное мгновенье...»). Обогащение любовной лирики мотивами пробуждения души к творчеству
Наизусть: К*** («Я помню чудное мгновенье...»).
24						История Пугачевского восстания в  художественном произведении и историческом труде писателя и историка А.С. Пушкина («История Пугачева», «Капитанская дочка»)
I четверть
25						Роман (повесть) «Капитанская дочка». Гринев — жизненный путь героя, формирование характера («Береги честь смолоду»).
26						Маша Миронова – нравственная красота героини повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
27						Швабрин – антигерой повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
28						Р.р. 2. Сравнительная характеристика Гринева и Швабрина
Наизусть: «Капитанская дочка» (отрывок по выбору учителя).
29						Значение образа Савельича в романе. Образ Пугачева
30						Контрольное сочинение 2 по произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
31						Анализ контрольных работ. Историческая правда и художественный вымысел в романе. Фольклорные мотивы в романе.  Роль эпиграфов. Художественные функции сна Гринева, портрета, пейзажных описаний.
32						«Пиковая дама». Место повести в контексте творчества Пушкина
Тема 4. Из русской литературы XIX в. Лермонтов Михаил Юрьевич (6 ч.)
33						Сведения о годах учения поэта. Взаимоотношения поэта и власти. Кавказ в жизни и творчестве поэта. «Кавказ» («Хотя я судьбой на заре моих дней…»). Кавказ – колыбель поэзии М. Лермонтова	романтизм
Наизусть: «Кавказ» М.Ю. Лермонтов
34						«Мцыри». Изображение чрезвычайных обстоятельств, раскрывающих характеры главных героев, их стремление отстоять свою честь.	поэма
35						Воплощение в образе Мцыри мятежности, жажды жизни, свободолюбия, патриотизма и стремления к единению с близкими по духу людьми.	лирический монолог
36						Значение эпиграфа поэмы в раскрытии главной мысли произведения (Библейский контекст эпиграфа). Особенности композиции поэмы. Сцена смертельной схватки с барсом как кульминация трёх «вольных» дней Мцыри и средство раскрытия характера героя.
Наизусть: «Мцыри» (отрывок по выбору учащихся)
37						Р.р 3. Письменный развернутый ответ на проблемный вопрос
38						Внеклассное чтение 2. Лермонтов М.Ю. «Демон»
Тема 5. Николай Васильевич ГОГОЛЬ (1809 – 1852) (10 ч.)
39						Краткий рассказ о писателе, его отношение к истории, исторической теме в художественном произведении.	Комедия Сатира юмор
40						«Ревизор». Комедия «со злостью и солью». История создания и история постановки комедии. Поворот русской драматургии к социальной теме.	гротеск
41						«Ревизор». Разоблачение пороков чиновничества. Цель автора — высмеять «все дурное в России» (Н. В. Гоголь).
42						Новизна финала, немой сцены, своеобразие действия пьесы «от начала до конца вытекает из характеров» (В. И. Немирович-Данченко).
43						Хлестаков и «миражная интрига» (Ю. Манн).
44						Хлестаковщина как общественное явление
Наизусть: Гоголь Н.В. «Ревизор» (один монолог по выбору учащихся).
45						Р.р. 4. Составление плана анализа фрагмента драматического произведения
46						«Шинель». Образ «маленького человека» в литературе. Потеря Акакием Акакиевичем Башмачкиным лица (одиночество, косноязычие). Шинель как последняя надежда согреться в холодном мире. Тщетность этой мечты.
47						ТКР 2 по творчеству Н.В. Гоголя
48						Петербург как символ вечного адского холода. Незлобивость мелкого чиновника, обладающего духовной силой и противостоящего бездушию общества. Роль фантастики в художественном произведении
II четверть
Тема 6. Из русской литературы XIX в. 14ч
49						САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН Михаил Евграфович (1826 - 1889)Краткий рассказ о писателе, редакторе, издателе. «История одного города» (отрывок). Художественно-политическая сатира на современные писателю порядки.	Гипербола, гротеск
50						Ирония писателя-гражданина, бичующего основанный на бесправии народа строй. Гротескные образы градоначальников. Пародия на официальные исторические сочинения. Литературная пародия (начальные представления). Эзопов язык (развитие понятия)
51						Урок внеклассного чтения 3. М.Е.Салтыков-Щедрин «Как один мужик двух генералов прокормил».
52						ЛЕСКОВ Николай Семенович (1831 - 1895) Краткий рассказ о писателе. «Старый гений». Сатира на чиновничество. Защита беззащитных..
53						Нравственные проблемы рассказа. Деталь как средство создания образа в рассказе.
54						ТОЛСТОЙ Лев Николаевич (1828 – 1910) Краткий рассказ о писателе.
55						«После бала». Реальная основа рассказа «После бала» — казанский эпизод из жизни брата писателя С.Н.Толстого. Идея разделенности двух Россий. Противоречие между сословиями и внутри сословий
56						Особенности сюжета и композиции рассказа. Суровое осуждение жестокой действительности. Прием контраста в рассказе как средство раскрытия конфликта. Двойственность изображенных событий и поступков персонажей.
57						Смысл названия рассказа. Психологизм рассказа. Нравственность в основе поступков героя. Мечта о воссоединении дворянства и народа.   Контраст и антитеза
58						ПОЭЗИЯ РОДНОЙ ПРИРОДЫ Картины родной природы в творчестве русских поэтов XIX века. А.С.Пушкин «Цветы последние милей...».  М.Ю.Лермонтов «Осень».  Ф.И.Тютчев «Осенний вечер». А.А.Фет «Первый ландыш».  А.Н.Майков «Поле зыблется цветами...».
						Литература родного края 2. Поэты Донбасса
59						ЧЕХОВ  Антон Павлович (1860 — 1904) Краткий рассказ о писателе. «О любви» (из трилогии). История о любви и упущенном счастье.
60						Психологизм художественной литературы (развитие представлений). Историзм.
61						ТКР 3 по творчеству писателей
Тема 7. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА      15 ч
62						БУНИН Иван Алексеевич ( 1870 — 1953) Краткий рассказ о писателе. «Кавказ». Повествование о любви в различных ее состояниях и в различных жизненных ситуациях.
63						Мастерство Бунина-рассказчика. Психологизм прозы писателя
64						КУПРИН Александр Иванович (1870 — 1938) Краткий рассказ о писателе.  «Куст сирени». Утверждение согласия и взаимопонимания, любви и счастья в семье.
65						Самоотверженность и находчивость главной героини. Теория литературы. Сюжет и фабула
66						Контрольное сочинение 3.	любовь
67						БЛОК Александр Александрович (1880 - 1921) Краткий рассказ о поэте. «На поле Куликовом».
68						Блок А.А. «Россия». Историческая тема в стихотворении, его современное звучание и смысл
Наизусть: Блок А.А. «Россия».
69						ЕСЕНИН Сергей Александрович (1895 — 1925) Краткий рассказ о жизни и творчестве поэта. «Пугачев». Поэма на историческую тему.
70						Характер Пугачева. Сопоставление образа предводителя восстания в разных произведениях: в фольклоре, в произведениях А. С. Пушкина, С. А. Есенина. Современность и историческое прошлое в драматической поэме Есенина
71						ШМЕЛЕВ Иван Сергеевич ( 1873 — 1950) Краткий рассказ о писателе. «Как я стал писателем». Рассказ о пути к творчеству
72						Сопоставление художественного произведения с документально-биографическими (мемуары, воспоминания, дневники).
73						ОСОРГИН Михаил Андреевич (1878 - 1942) Краткий рассказ о писателе. «Пенсне». Сочетание фантастики и реальности в рассказе. Мелочи быта и их психологическое содержание.
74						«ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ»   Журнал «Сатирикон». Тэффи, О.Дымов, А.Аверченко.
75						«Всеобщая история, обработанная «Сатириконом» (отрывки).
76						М.Зощенко «История болезни» Сатирическое изображение исторических событий. Приемы и способы создания сатирического повествования.
Тема 8.  Тема войны и родины в творчестве писателей 9 ч
77						ТВАРДОВСКИЙ Александр Трифонович (1910 - 1971) Краткий рассказ о писателе. «Василий Теркин» (главы)
78						Жизнь народа на крутых переломах и поворотах истории в произведениях поэта. Поэтическая энциклопедия Великой Отечественной войны.
Тетрадь
III четверть
79						Тема служения Родине
80						Новаторский характер Василия Теркина — сочетание черт крестьянина и убеждений гражданина, защитника родной страны.
81						Реалистическая правда о войне в поэме. Юмор. Язык поэмы. Связь фольклора и литературы. Композиция поэмы.
82						Контрольное сочинение 4.
83						СТИХИ И ПЕСНИ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1941-1945 ГОДОВ Традиции в изображении боевых подвигов народа и военных будней. Героизм воинов, защищающих свою Родину: М.Исаковский «Катюша», «Враги сожгли родную хату»; Б.Окуджава «Песенка о пехоте», «Здесь птицы не поют...»; А.Фатьянов «Соловьи»; Л.Ошанин «Дороги» и др.
Наизусть: одно стихотворение о Великой Отечественной войне (по выбору обучающихся)
84						Лирические и героические песни в годы Великой Отечественной войны. Их призывно — воодушевляющийхарактер. Выражение в лирической песне сокровенных чувств и переживаний каждого солдата.
85						ВикторПетровичАСТАФЬЕВ (1924-2001) Краткий рассказ о писателе. «Фотография, на которой меня нет». Автобиографический характер рассказа.
86						Отражение военного времени. Мечты и реальность военного детства. Дружеская атмосфера, объединяющая жителей деревни. Теория литературы. Герой-повествователь
Тема 9.РУССКИЕ ПОЭТЫ ХХ ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И О СЕБЕ
87						И. Анненский «Снег». Д.Мережковский «Родное», «Не надо звуков». Н. Заболоцкий «Вечер на Оке», «Уступи мне, скворец, уголок...». Стихотворения о Родине, родной природе.
Наизусть: одно-два стихотворения русских поэтов ХХ века о родине, родной природе
88						Н. Рубцов «По вечерам», «Встреча», «Привет, Россия...».Стихотворения о Родине, родной природе, собственном восприятии окружающего.
89						ПОЭТЫ РУССКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ О РОДИНЕ Поэты Русского зарубежья об оставленной ими Родине. Н.Оцуп «Мне трудно без России...» (отрывок). З.Гиппиус «Знайте!», «Так и есть». Дон Аминадо. «Бабье лето». И.Бунин «У пртицы есть гнездо...». Общее и индивидуальное в произведениях русских поэтов.
Наизусть: одно стихотворение поэтов Русского зарубежья (по выбору обучающихся)
90						З.Гиппиус «Знайте!», «Так и есть». Дон Аминадо. «Бабье лето». И.Бунин «У пртицы есть гнездо...». Общее и индивидуальное в произведениях русских поэтов.
91						Сергей Васильевич ЛУКЬЯНЕНКО (род. 1968) Краткие сведения о жизни и творчестве современного писателя-фантаста. «Чужая боль». Фантастический мир в рассказе. Роль Игры для героев произведения Лукьяненко. Теория литературы. Развитие понятия о научной фантастике.
92						Проблема отсутствия сострадания, нравственных ориентиров, преемственности опыта предыдущих поколений. Главный герой, как человек понявший истину: чтобы одержать победу, необходимо проиграть. Смысл названия рассказа.
Тема 10. ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
93						Вильям ШЕКСПИР (1564-1616) «Ромео и Джульетта». Сонеты. Краткая характеристика эпохи Возрождения (хронологические рамки, основные ценности, выдающие представители). Основные сведения о Шекспире.
94						«Вечная» тема любви в трагедии: утверждение величия и красоты любви, ее способность преодолевать распри и вражду. Трагическая судьба влюбленных в жестоком мире. «Вечные» образы Ромео и Джульетты.
Наизусть: «Ромео и Джульетта» (один монолог по выбору обучающихся)
95						«Светлый трагизм» финала произведения. Роль комических образов. Теория литературы. Понятие о драме как литературном роде.
Наизусть: Шекспир В. Сонет
96						Сонеты – «Увы, мой стих не блещет новизной...», «Её глаза на звезды не похожи...». В строгой форме сонетов — живая мысль, подлинные горячие чувства. Воспевание поэтом любви и дружбы. Сонеты Шекспира – «богатейшая сокровищница» лирической поэзии» (В.Г.Белинский).
97						Жан Батист МОЛЬЕР (1622-1673) Сведения о жизни и творчестве Ж.Б.Мольера. Мольер — знаменитый комедиограф эпохи классицизма. Теория литературы. Классицизм. Сатира
98						«Мещанин во дворянстве» – сатира на дворянство и невежественных буржуа. Особенности комедийной интриги и изображения характеров (герои одной страсти). Черты классицизма в комедии.
99						Народные истоки смеха Мольера.Общечеловеческий смысл пьесы.
100						Вальтер СКОТТ (1771-1832) Краткий рассказ о писателе. «Айвенго». Исторический роман. Теория литературы. Исторический роман.
101						«Айвенго». Средневековая Англия в романе. Главные герои и события.
102						«Айвенго». История, изображенная «домашним образом»: мысли и чувства героев, переданные сквозь призму домашнего быта, обстановки, семейных устоев и отношений.
103						ТКР 4 по творчеству писателей
104						Урок внеклассного чтения 4.
105						Повторение изученного в 8-ом классе
Тетерадь
VI четверть

Василий Горяйнов – поэт и журналист. Анализ поэтических сборников: «Утро шахтера», «Зерно», «Мой огонь», «От души», «Зеленое половодье».