|
№ урока
|
Наименование тем
|
Количество часов
|
Дата
|
|
План
|
Факт
|
|
1.
|
Введение. Литература как искусство слова и её роль в
духовной жизни человека.
|
1
|
|
|
|
2.
|
Древнерусская литература. Самобытный характер
древнерусской литературы. Богатство и разнообразие жанров. «Слово о полку
Игореве» - величайший памятник древнерусской литературы. Историческая основа
«Слова». Открытие «Слова»
|
1
|
|
|
|
3.
|
Художественные особенности «Слова» : самобытность
содержания, специфика жанра, образов, композиции, языка.
|
1
|
|
|
|
4.
|
Система образов «Слова…». Особенности языка и жанра
произведения. Проблема авторства «Слова».
|
1
|
|
|
|
5.
|
Классицизм в русском и мировом искусстве. Характеристика
русской литературы ХVIII века. Особенности русского классицизма.
|
1
|
|
|
|
6.
|
М.В. Ломоносов – ученый, поэт, реформатор русского
литературного языка и системы стихосложения. «Вечернее размышление о божием
величестве…» Особенности содержания и формы.
|
1
|
|
|
|
7.
|
М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия на Всероссийский престол…Елисаветы
Петровны 1747 года». Прославление родины, мира, жизни и просвещения.
|
1
|
|
|
|
8.
|
Г.Р. Державин: поэт и гражданин. Идеи просвещения и
гуманизма в лирике Державина. Обличение несправедливой власти в стихотворении
«Властителям и судьям».
|
1
|
|
|
|
9.
|
Тема поэта и поэзии в лирике Державина. «Памятник».
Оценка в стихотворении собственного поэтического творчества. Мысль о
бессмертии поэта. Традиции и новаторство.
|
1
|
|
|
|
10.
|
А.Н. Радищев. Слово о писателе.«Путешествие из Петербурга
в Москву»(главы). Изображение российской действительности. Критика
крепостничества. Обличительный пафос.
|
1
|
|
|
|
11.
|
А.Н. Радищев. «Путешествие из Петербурга в
Москву».Особенности повествования. Жанр путешествия и его содержательное
наполнение.
|
1
|
|
|
|
12.
|
Н.М. Карамзин – писатель и историк. Сентиментализм как
литературное направление. «Осень» как произведение сентиментализма.
«Бедная Лиза». Внимание писателя к внутренней жизни человека. Утверждение
общечеловеческих ценностей.
|
1
|
|
|
|
13.
|
«Бедная Лиза» как произведение сентиментализма.
Новые черты русской литературы.
|
1
|
|
|
|
14.
|
Р/р. Подготовка к сочинению «Литература XVIIIвека в
восприятии современного читателя» ( на примере 1-2 произведений)
|
1
|
|
|
|
15.
|
Общая характеристика русской и мировой литературы XIX века.
Понятие о романтизме и реализме. Поэзия, проза, и драматургия XIX века.
Русская критика, публицистика, мемуарная литература.
|
1
|
|
|
|
16.
|
В.А.Жуковский. Жизнь и творчество. «Море», «Невыразимое».
Границы выразимого в слове чувстве. Возможности поэтического языка. Обучение
анализу стихотворения.
|
1
|
|
|
|
17.
|
В.А.Жуковский. Баллада «Светлана». Особенности жанра
Нравственный мир героини. Язык баллады.
|
1
|
|
|
|
18.
|
А.С.Грибоедов. Личность и судьба драматурга
|
1
|
|
|
|
19.
|
А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Анализ I действия комедии
«К вам Александр Андреевич Чацкий».
|
1
|
|
|
|
20.
|
А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Столкновение «века
нынешнего» и «века минувшего». Анализ действия 2.
|
1
|
|
|
|
21.
|
А.С.Грибоедов. «Горе от ума». Фамусовская Москва в
комедии. Анализ действия 3.
|
1
|
|
|
|
22.
|
А.С.Грибоедов «Горе от ума». Чацкий в системе
образов комедии. Общечеловеческое звучание образов комедии. Анализ
действия 4.
|
1
|
|
|
|
23.
|
Р/Р.Язык комедии «Горе от ума».Преодоление канонов
классицизма в комедии. Обучение анализу эпизода.
|
1
|
|
|
|
24.
|
Р/Р.И.А. Гончаров «Мильон терзаний». Работа с критической
литературой. Подготовка к сочинению.
|
1
|
|
|
|
25.
|
Р/Р.Сочинение по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»
|
1
|
|
|
|
26.
|
А.С.Пушкин. Жизнь и творчество. Лицейская лирика. Дружба
и друзья в творчестве. А.С. Пушкин в восприятии современного читателя
|
1
|
|
|
|
27.
|
А.С.Пушкин. Лирика петербургского периода. Проблема
свободы, служения Родине. Тема свободы и власти в лирике Пушкина. «К морю».
«Анчар».
|
1
|
|
|
|
28.
|
А.С.Пушкин. Любовная лирика. Любовь как гармония души в
интимной лирике поэта. «На холмах Грузии лежит ночная мгла..», «Я вас
любил…».Адресаты любовной лирики.
|
1
|
|
|
|
29.
|
А.С.Пушкин. Тема поэта и поэзии. Обучение анализу одного
стихотворения. «Пророк», «Памятник». Раздумья о смысле жизни, о поэзии.
«Бесы».
|
1
|
|
|
|
30.
|
Контрольная работа
|
1
|
|
|
|
31.
|
Вн/чт. А.С. Пушкин. «Цыганы» как романтическая поэма:
особенности композиции, образной системы, содержания, языка. Герои поэмы.
Противоречие двух миров: цивилизованного и естественного.
Индивидуалистический характер Алеко.
|
1
|
|
|
|
32.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин». «Собранье пестрых глав».
История создания романа. Замысел и композиция романа. Сюжет. Жанр романа в
стихах. Система образов. Онегинская строфа.
|
1
|
|
|
|
33.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Онегин и столичное
дворянское. общество. Типическое и индивидуальное в образе Онегина.
|
1
|
|
|
|
34.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Онегин и Ленский.
Типическое и индивидуальное в образах Ленского.
|
1
|
|
|
|
35.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Татьяна и Ольга Ларины.
Татьяна – нравственный идеал Пушкина.
|
1
|
|
|
|
36.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Эволюция взаимоотношений
Татьяны и Онегина. Анализ двух писем
|
1
|
|
|
|
37.
|
Автор как идейно-композиционный и лирический центр
романа. Подготовка к сочинению по творчеству Пушкина
|
1
|
|
|
|
38.
|
А.С. Пушкин «Евгений Онегин» как энциклопедия русской
жизни». Пушкинская эпоха в романе. Реализм романа. Пушкинский роман в зеркале
критики: В.Г. Белинский, Д.И.Писарев, А.А. Григорьев, Ф.М. Достоевский,
философская критика начала ХХ века. Роман Пушкина и опера П.И.Чайковского.
|
1
|
|
|
|
39.
|
Р/Р.Сочинение по творчеству А.С.Пушкина
|
1
|
|
|
|
40.
|
Вн.чт. А.С. Пушкин «Моцарт и Сальери». Проблема
«гения и злодейства». Два типа мировосприятия персонажей трагедии. Их
нравственные позиции в сфере творчества.
|
1
|
|
|
|
41.
|
М.Ю. Лермонтов. Жизнь и творчество. Мотивы
вольности и одиночества в лирике. «Нет, я не Байрон…», «Молитва», «Парус», «И
скучно, и грустно…»
|
1
|
|
|
|
42.
|
М.Ю. Лермонтов. Образ поэта – пророка в лирике М.Ю.
Лермонтова.«Смерть поэта», «Поэт», «Пророк», «Я жить хочу! Хочу печали..»,
«Есть речи-значенье..»
|
1
|
|
|
|
43.
|
М.Ю. Лермонтов. Адресаты любовной лирики и послания к
ним. «Нет, не тебя так пылко я люблю…», «Расстались мы, но твой портрет..»,
«Нищий»
|
1
|
|
|
|
44.
|
Эпоха безвременья в лирике М.Ю Лермонтова. «Дума»,
«Предсказанье». Тема России и её своеобразие. «Родина». Характер лирического
героя.
|
1
|
|
|
|
45.
|
М. Ю. Лермонтов. Роман «Герой нашего времени» - первый
психологический роман в русской литературе, роман о незаурядной личности.
Обзор содержания. Сложность композиции. Век Лермонтова в романе.
|
1
|
|
|
|
46.
|
М.Ю. Лермонтов. Печорин как представитель «портрета
поколения».Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимыч»
|
1
|
|
|
|
47.
|
«Журнал Печорина» как средство самораскрытия
характера героя. «Тамань», «Княжна Мери», «Фаталист»
|
1
|
|
|
|
48.
|
М. Ю. Лермонтов "Герой нашего времени". Печорин
в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина.
|
1
|
|
|
|
49.
|
Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни
Печорина.
|
1
|
|
|
|
50.
|
Споры о романтизме и реализме романа «Герой нашего
времени». Поэзия Лермонтова и роман «Герой нашего времени» в оценке
Белинского.
|
1
|
|
|
|
51.
|
Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова.
|
1
|
|
|
|
52.
|
Н.В.Гоголь. Страницы жизни и творчества. Проблематика и
поэтика первых сборников «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород».
|
1
|
|
|
|
53.
|
Поэма «Мёртвые души». Замысел, история создания.
Особенности жанра и композиции. Обзор содержания. Смысл названия
|
1
|
|
|
|
54.
|
Система образов поэмы «Мертвые души». Обучение анализу
эпизода.
|
1
|
|
|
|
55.
|
Образ города в поэме «Мертвые души».
|
1
|
|
|
|
56.
|
Чичиков как новый герой эпохи и как антигерой. Эволюция
его образа в замысле поэмы.
|
1
|
|
|
|
57.
|
Р/Р «Мертвые души» - поэма о величии России. Мертвые и
живые души. Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического
начал в поэме «Мертвые души». Поэма в оценках В.Г. Белинского. Подготовка к
сочинению.
|
1
|
|
|
|
58.
|
Р/Р «Мертвые души» - поэма о величии России. Мертвые и
живые души. Эволюция образа автора. Соединение комического и лирического
начал в поэме «Мертвые души». Поэма в оценках В.Г. Белинского. Подготовка к
сочинению.
|
1
|
|
|
|
59.
|
А.Н.Островский. «Бедность не порок». Особенности сюжета.
Патриархальный мир в пьесе и угроза его распада.
|
1
|
|
|
|
60.
|
Любовь в патриархальном мире и её влияние на героев пьесы
«Бедность не порок». Комедия как жанр драматургии.
|
1
|
|
|
|
61.
|
Ф.М.Достоевский. Слово о писателе. «Белые ночи». Тип
петербургского мечтателя, черты его внутреннего мира.
|
1
|
|
|
|
62.
|
Роль истории Настеньки в повести «Белые ночи». Содержание
и смысл «сентиментальности» в понимании Достоевского. Развитие понятия о
повести.
|
1
|
|
|
|
63.
|
Л.Н.Толстой. Слово о писателе.«Юность». Обзор содержания
трилогии. Формирование личности героя повести, его духовный конфликт с
окружающей средой и собственными недостатками и его преодоление. Особенности
поэтики Л.Н. Толстого в повести «Юность»: психологизм, роль вн. монолога в
раскрытии души
|
1
|
|
|
|
64.
|
Формирование личности героя повести «Юность», его
духовный конфликт с окружающей средой и собственными недостатками и его
преодоление. Особенности поэтики Л.Н. Толстого в повести «Юность»:
психологизм, роль монолога в раскрытии души
|
1
|
|
|
|
65.
|
А.П.Чехов. Слово о писателе». «Смерть чиновника».
Эволюция образа «маленького человека» в русской литературе XIX века и
чеховское отношение к нему. Боль и негодование автора.
|
1
|
|
|
|
66.
|
А.П.Чехов «Тоска». Тема одиночества человека в мире.
Образ многолюдного города и его роль в рассказе. Развитие представлений о жанровых
особенностях рассказа.
|
1
|
|
|
|
67.
|
Р/Р Подготовка к сочинению «В чем особенности изображения
внутреннего мира героев русской литературы второй половины ХIХ века?» (на
примере пр. Островского, Достоевского, Толстого, Чехова).
|
1
|
|
|
|
68.
|
Вн.чт. Поэзия второй половины ХIХ века(лирика Н.А.
Некрасова, Ф.И. Тютчева, А.А.Фета). Многообразие жанров, эмоциональное
богатство. Развитие представлений о жанрах лирических пр.)
|
1
|
|
|
|
69.
|
Русская литература ХХ века. Многообразие жанров и направлений.
|
1
|
|
|
|
70.
|
И.А. Бунин. Слово о писателе. «Тёмные аллеи». «Поэзия» и
«проза» русской усадьбы. История любви Надежды и Николая Алексеевича.
|
1
|
|
|
|
71.
|
И.А. Бунина. Мастерство в рассказе «Темные аллеи». Лиризм
повествования.
|
1
|
|
|
|
72.
|
М.А. Булгаков. Слово о писателе. «Собачье сердце» как
социально-философская сатира на современное общество. История создания и
судьба повести. Система образов повести «Собачье сердце».Сатира на общество
шариковых и швондеров.
|
1
|
|
|
|
73.
|
Поэтика повести Булгакова «Собачье сердце».
Гуманистическая позиция автора. Смысл названия. Художественная условность,
фантастика, сатира, гротеск и их художественная роль в повести
|
1
|
|
|
|
74.
|
М.А. Шолохов. Слово о писателе. «Судьба человека». Образ
главного героя. Судьба человека и судьба Родины. Смысл названия рассказа.
|
1
|
|
|
|
75.
|
Особенности авторского повествования в рассказе судьба
человека. Композиция рассказа, автор и рассказчик, сказовая манера
повествования. Роль пейзажа, широта реалистической типизации, особенности
жанра. Реализм Шолохова в рассказе-эпопее.
|
1
|
|
|
|
76.
|
А.И. Солженицын. Слово о писателе. «Матрёнин двор».
Картины послевоенной деревни. Образ рассказчика. Тема праведничества в
рассказе.
|
1
|
|
|
|
77.
|
Образ праведницы в рассказе «Матренин двор».Трагизм её
судьбы. Нравственный смысл рассказа-притчи.
|
1
|
|
|
|
78.
|
Контрольная работа по произведениям второй
половины ХIХ и ХХ века.
|
1
|
|
|
|
79.
|
Русская поэзия Серебряного века.
|
1
|
|
|
|
80.
|
А.А. Блок. Слово о поэте. «Ветер принес издалека…», «О,
весна без конца и без края..», «О, я хочу безумно жить..». Высокие идеалы и
предчувствие перемен. Своеобразие лирических интонаций Блока. Образы и ритмы
поэта.
|
1
|
|
|
|
81.
|
С.А. Есенин. Слово о поэте. Тема Родины в лирике Есенина.
«Вот уж вечер…», «Разбуди меня завтра рано..», «Край ты мой заброшенный…»
|
1
|
|
|
|
82.
|
Размышления о жизни, любви, природе, предназначении
человека в лирике Есенина. «Письмо к женщине», «Не жалею, не зову, не
плачу…», «Отговорила роща золотая…». Народно-песенная основа лирики Есенина.
|
1
|
|
|
|
83.
|
В.В. Маяковский. Слово о поэте. «Послушайте!», «А вы
могли бы?», «Люблю»(отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие
стиха, ритма, интонации. Словотворчество. Маяковский о труде поэта.
|
1
|
|
|
|
84.
|
В.В. Маяковский. «Послушайте!», «А вы могли бы?»,
«Люблю»(отрывок). Новаторство поэзии Маяковского. Своеобразие стиха, ритма,
интонации. Словотворчество. Маяковский о труде поэта.
|
1
|
|
|
|
85.
|
М.И. Цветаева. Слово о поэте. Стихи о поэзии, о любви,
жизни и смерти. «Идешь, на меня похожий..», «Бабушке», «Мне нравится, что вы
больны не мной..», «Стихи к Блоку», «Откуда такая нежность?». Особенность
поэтики Цветаевой.
|
1
|
|
|
|
86.
|
М.И. Цветаева. Образ Родины в лирическом цикле «Стихи о
Москве». Традиции и новаторство в творческих поисках поэта.
|
1
|
|
|
|
87.
|
Н.А. Заболоцкий. Слово о поэте. Философский характер
лирики поэта. Тема гармонии с природой, любви и смерти. « Я не ищу гармонии в
природе…», «Где-то в поле возле Магадана», «Можжевеловый куст», «О красоте
человеческих лиц», «Завещание».
|
1
|
|
|
|
88.
|
А.А. Ахматова. Слово о поэте. Трагические интонации в
любовной лирике.
|
1
|
|
|
|
89.
|
А.А. Ахматова. Тема поэта и поэзии. Особенности поэтики.
|
1
|
|
|
|
90.
|
Б.Л. Пастернак. Слово о поэте. Философская глубина лирики
поэта. Вечность и современность в стихах о природе и любви. «Красавица моя,
вся стать…», «Перемена», «Весна в лесу», «Быть знаменитым некрасиво..», «Во
всем мне хочется дойти до…».
|
1
|
|
|
|
91.
|
А.Т. Твардовский. Слово о поэте. Раздумья о Родине и
природе. Интонация и стиль стихотворений «Урожай», «Весенние строчки».
|
1
|
|
|
|
92.
|
А.Т. Твардовский. Раздумья о Родине и природе. «Я убит
подо Ржевом». Проблемы и интонации стихотворений о войне.
|
1
|
|
|
|
93.
|
Песни и романсы на стихи русских поэтов ХIХ-ХХ веков
|
1
|
|
|
|
94.
|
Песни и романсы на стихи русских поэтов ХIХ-ХХ веков
|
1
|
|
|
|
95.
|
Контрольная работа по русской лирике ХХ века.
|
1
|
|
|
|
96.
|
Античная лирика. Катулл. Слово о поэте. «Нет, ни одна
средь женщин…», «Нет, не надейся приязнь заслужить..». Чувства и разум в
любовной лирике поэте. Пушкин как переводчик Катулла («Мальчику»). Гораций.
Слово о поэте. «Я воздвиг памятник…». Поэтическое творчество и поэтические
заслуги стихотворцев. Традиции оды Горация в русской поэзии.
|
1
|
|
|
|
97.
|
Данте Алигьери. Слово о поэте.
«Божественная комедия» (фрагменты). Множественность смыслов поэмы ,её
универсально- философский характер.
|
1
|
|
|
|
98.
|
У. Шекспир. Слово о поэте. «Гамлет».( обзор с чтением
отдельных глав). Гуманизм эпохи Возрождения. Общечеловеческое значение героев
Шекспира. Одиночество Гамлета в его конфликте с реальным миром
«расшатавшегося века»
|
1
|
|
|
|
99.
|
Трагизм любви Гамлета и Офелии. Философский характер
трагедии. Гамлет как вечный образ мировой литературы.
|
1
|
|
|
|
100.
|
И.-В. Гёте. Слово о поэте. «Фауст». (Обзор с чтением
отдельных сцен). Эпоха Просвещения. Философская трагедия. Противостояние
добра и зла, Фауста и Мефистофеля. Поиски справедливости и смысла
человеческой жизни.
|
1
|
|
|
|
101.
|
Смысл сопоставления Фауста и Вагнера. Трагизм любви
Фауста и Гретхен. Идейный смысл трагедии. Особенности жанра. Фауст как вечный
образ мировой литературы.
|
1
|
|
|
|
102.
|
Итоговый урок.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.