|
№
|
Тема
|
Количество
часов
|
Учебная
неделя
|
По
факту
|
-
|
Введение. Русская литература 20
века. Знакомство с основными направлениями тем итогового сочинения
|
1
|
1.09-5.09
|
|
-
|
Традиции
и новаторство в литературе начала 20 века
|
1
|
|
-
|
Философичность
лирики Бунина
|
1
|
|
-
|
И.Бунин
Рассказы «Господин из Сан-Франциско», «Чистый понедельник».
|
1
|
7.09-12.09
|
|
-
|
И.Бунин.
Рассказы «Чистый понедельник», «Лёгкое дыхание"
|
1
|
|
-
|
Рассказы
И.Бунина о любви
|
1
|
|
-
|
Входной контроль. Развернутый
ответ на проблемный вопрос.
|
1
|
14.09-19.09
|
|
-
|
«Старуха
Изергиль» Воспевание красоты и духовной мощи свободного человека в
горьковских рассказах-легендах.
|
1
|
|
-
|
«Фома
Гордеев» Призыв к раскрепощению человеческой души как главная черта
горьковского «нового реализма».
|
1
|
|
-
|
«На дне». История создания и особенность
конфликта в драме.
|
1
|
21.09-26.09
|
|
-
|
Спор
героев о правде и мечте как образно-тематический стержень пьесы.
|
1
|
|
-
|
Утешительная ложь Луки и ее
воздействие на ночлежников.
|
1
|
|
-
|
Философско-этическая
проблематика пьесы о людях «дна».
|
1
|
28.09.-3.10
|
|
-
|
Аудиторное сочинение по
творчеству М. Горького
|
1
|
|
-
|
А.И.
Куприн Внутренняя цельность и красота «природного» человека в повести
«Олеся».
|
1
|
|
-
|
«Поединок»
Мир армейских отношений как отражение духовного кризиса общества
|
1
|
5.10-10.10
|
|
-
|
«Гранатовый
браслет». Нравственно-философский
смысл истории о «невозможной» любви. Домашнее сочинение по рассказу.
|
1
|
|
-
|
«Иуда Искариот». Переосмысление
Евангельских сюжетов в философской прозе Л. Андреева.
|
1
|
|
-
|
Образ Иисуса и значение
предательства Иуды в рассказе.
|
1
|
12.10-17.10
|
|
-
|
Серебряный век русской поэзии как
культурное явление начала ХХ века.
|
1
|
|
-
|
Символизм и русские поэты-
символисты.
|
1
|
|
-
|
В.Я. Брюсов как идеолог русского
символизма. (Д.З. -анализ лирического произведения)
|
1
|
19.10-24.10
|
|
-
|
«Солнечность»
и «моцартианство» поэзии Бальмонта
|
1
|
|
-
|
А.А.
Блок. Романтический образ «влюбленной души» в «Стихах о Прекрасной Даме».
|
1
|
|
-
|
Столкновение
идеальных верований художника со «страшным миром».
|
1
|
26.10-30.10
|
|
-
|
Стихи
поэта о России как трагическое предупреждение об эпохе «неслыханных перемен».
|
1
|
|
-
|
«Двенадцать»
как поэма-эпопея о русской революции 17 года.
|
1
|
|
-
|
Фигуры
апостолов новой жизни и различные трактовки числовой символки поэмы.
|
1
|
9.11-14.11
|
|
-
|
Символизм образа Катьки и образ
революционной России.
|
1
|
|
-
|
Образ
Христа и христианские мотивы в произведении.
|
1
|
|
-
|
Аудиторное сочинение по
творчеству А.А. Блока
|
1
|
16.11-21.11
|
|
-
|
Преодолевшие символизм. Манифесты
акмеистов.
|
1
|
|
-
|
Внутренний
драматизм и исповедальность лирики И.Ф. Анненского.
|
1
|
|
-
|
«Муза
дальних странствий» как поэтическая эмблема неоромантизма Н.С. Гумилева.
|
1
|
23.11-28.11
|
|
-
|
Тема
истории и судьбы, творчества и творца в поздней лирике Гумилева
|
1
|
|
-
|
Психологическая
глубина и яркость любовной лирики А.А. Ах матовой.
|
1
|
|
-
|
Тема
творчества и размышления о месте художника в «большой» истории.
|
1
|
30.11-5.12
|
|
-
|
Раздумья
о судьбах России в исповедальной лирике А.А. Ахматовой.
|
1
|
|
-
|
Монументальность,
трагическая мощь ахматовского «Реквиема».
|
1
|
|
-
|
Тема
исторической памяти и образ «бесслезного» памятника в финале поэмы. Домашнее
сочинение по творчеству Ахматовой.
|
1
|
7.12.-12.12.
|
|
-
|
Преодолевшие символизм. Манифесты
футуристов и новокрестьянская поэзия.
|
1
|
|
-
|
Поэзия
М. Цветаевой как лирический дневник эпохи.
|
1
|
|
-
|
Тема
Родины в лирике Цветаевой. (ДЗ: анализ лирического произведения)
|
1
|
14.12-19.12
|
|
-
|
«Короли смеха» из журнала
«Сатирикон»
|
1
|
|
-
|
Литература
и публицистика после-революционных лет как живой документ эпохи.
|
1
|
|
-
|
Тема
Родины и революции в произведениях писателей «новой волны»
|
1
|
21.12-26.12
|
|
-
|
Развитие жанра антиутопии в
романах Е. Замятина «Мы»
|
1
|
|
-
|
Промежуточный контроль: написание
сочинения по проблемному вопросу.
|
1
|
|
-
|
Тема поэта и толпы в ранней
лирике В.В. Маяковского.
|
1
|
28.12-29.12
|
|
-
|
Новаторство
поэта в области художественной формы.
|
1
|
|
-
|
Резервный
урок
|
1
|
11.01-16.01
|
|
-
|
Отражение
«гримас» нового быта в сатире Маяковского.
|
1
|
|
-
|
Бунтарский пафос поэмы «Облака в
штанах».
|
1
|
|
-
|
Поэма
«Во весь голос» как попытка диалога с потомками.
|
1
|
18.01-23.01
|
|
-
|
Аудиторное сочинение по лирике В.
Маяковского.
|
1
|
|
-
|
Природа родного края и образ Руси
в лирике С.А. Есенина.
|
1
|
|
-
|
Трагическое
противостояние города и деревни в лирике 20-х годов.
|
1
|
25.01-30.01
|
|
-
|
Любовная
тема в поэзии С.А. Есенина. Урок-концерт.
|
1
|
|
-
|
Поэзия
«русского бунта» и драма мятежной души в драматической поэме «Пугачев».
|
1
|
|
-
|
Соотношение
лирического и эпического начала в поэме «Анна Снегина». Домашнее сочинение по
творчеству С. Есенина.
|
1
|
1.02-6.02.
|
|
-
|
Литературный процесс начала30-ых
– 40-ых- годов. Обзор.
|
1
|
|
-
|
Тема коллективизации в литературе.
Обзор.
|
1
|
|
-
|
Эмигрантская «ветвь» русской
литературы в 30-е годы. Обзор.
|
1
|
8.02-13.02
|
|
-
|
Осмысление
времени и противостояние «веку-волкодаву» в поэзии О. Мандельштама.
|
1
|
|
-
|
Проблемы
народа и власти, личности и истории в художественной концепции романа А.Н.
Толстого «Петр Первый»
|
1
|
|
-
|
«Донские рассказы» М. Шолохова
как пролог «Тихого Дона». История создания романа
|
1
|
15.02.-20.02
|
|
-
|
Картины
жизни донского казачества в романе.
|
1
|
|
-
|
Роль и
значение женских образов в художественной системе романа.
|
1
|
|
-
|
Сложность,
противоречивость пути «казачьего Гамлета»- Григория Мелехова
|
1
|
22.02-27.02
|
|
-
|
Идея
Дома и святости семейного очага в романе.
|
1
|
|
-
|
Исторически-конкретное
и вневременное в проблематике романа-эпопеи.
|
1
|
|
-
|
Аудиторное сочинение по роману
М.А. Шолохова «Тихий Дон»
|
1
|
29.02.-5.03
|
|
-
|
Трагедия
русской интеллигенции как основной пафос романа М.А. Булгакова «Белая
гвардия» (Обзор)
|
1
|
|
-
|
«Мастер
и Маргарита» как «роман-лабиринт» со сложной философской проблематикой.
|
1
|
|
-
|
Сатирическая
дьяволиада Булгакова в романе «Мастер и Маргарита»
|
1
|
7.03-12.03
|
|
-
|
Нравственно-философское звучание
«ершалаимских» глав.
|
1
|
|
-
|
Путь Ивана Бездомного в обретении
Родины и своего предназначения.
|
1
|
|
-
|
Неразрывность
связи любви и творчества в проблематике «Мастера
и Маргариты».
|
1
|
14.03-19.03
|
|
-
|
Аудиторное сочинение по роману
Булгакова «Мастер и Маргарита»
|
1
|
|
-
|
Единство
человеческой души и стихии мира в лирике Б.Л. Пастернака.
|
1
|
|
-
|
Интеллигенция
и революция в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» (ДЗ: письменный ответ
на проблемный вопрос)
|
1
|
21.03-26.03
|
|
-
|
Резервный урок (конец четверти)
|
1
|
|
-
|
А. П. Платонов Возвращение к
человечности.
|
1
|
|
-
|
А. Платонов. «Котлован» как
антиутопическая повесть.
|
1
|
4.04-9.04
|
|
-
|
Драматизм эмигрантского небытия
героев «Машеньки» В. Набокова.
|
1
|
|
-
|
Отражение
летописи военных лет в произведениях русских писателей. (Лирика)
|
1
|
|
-
|
Любовь к
«правде сущей» как основ ной мотив «лирического эпоса» В.Т. Твардовского.
|
1
|
11.04-16.04
|
|
-
|
«По праву памяти» как
поэма-исповедь, поэма-завещание.
|
1
|
|
-
|
Вечные
вопросы о сущности красоты и единства природы и человека в лирике Н.А.
Заболоцкого.
|
1
|
|
-
|
Литературный процесс 50-ых-
80-ых годов. Человек на войне.
|
1
|
18.04-23.04
|
|
-
|
«Оттепель»
1953—1964 годов — рождение нового типа литературного движения.
|
1
|
|
-
|
«Деревенская проза» 50- 80-х
годов. Обзор.
|
1
|
|
-
|
В.М Шукшин. Колоритность и
яркость героев-«чудиков».
|
1
|
25.04-30.04
|
|
-
|
Прошлое и настоящее через призму
вечности в лирике Н. Рубцова.
|
1
|
|
-
|
Человек
и природа: единство и противостояние в прозе В. Астафьева.
|
1
|
|
-
|
«Жестокий»
реализм позднего творчества Астафьева.
|
1
|
2.05-7.05
|
|
-
|
Философское
осмысление социальных проблем современности в прозе В.Г Распутина.
|
1
|
|
-
|
Итоговый контроль. Сочинение по
литературе 50-80-ых годов.
|
1
|
|
-
|
А.И.
Солженицын. Отражение «лагерных университетов» писателя в повести «Один день
Ивана Денисовича».
|
1
|
9.05-14.05
|
|
-
|
Тема
народного праведничества в рассказе «Матренин двор». (ДЗ: письменный ответ на
проблемный вопрос по творчеству писателя)
|
1
|
|
-
|
Новейшая русская проза
80-2000-ых годов. Обзор.
|
1
|
|
-
|
Эволюция модернистской и
постмодернистской прозы.
|
1
|
16.05-21.05
|
|
-
|
Поэзия и судьба И. Бродского.
|
1
|
|
-
|
У литературной карты России.
Саратов.
|
1
|
|
-
|
С книгой по жизни.
|
1
|
23.05
-28.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.