Календарно-тематическое планирование по русскому языку.5 класс.ФГОС.

Календарно-тематическое планирование по русскому языку (5 класс – 34 учебные недели – 170 часов - 5 часов в неделю).

№ урока	Тема раздела, урока	Дата
		по плану	по факту
Язык и общение (3 ч.)
1.	Язык и человек. Язык и речь.
2.	Язык и его единицы.
3.	Р/Р.Композиционные и языковые признаки стиля речи.
Вспоминаем, повторяем, изучаем (26 ч)
4.	Звуки и буквы. Произношение и правописание.
5.	Орфограмма.
6.	Правописание проверяемых  безударных гласных в корне слова.
7.	Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова.
8.	Правописание проверяемых  согласных в корне слова.
9.	Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
10.	Буквы И, У, А после шипящих.
11.	Разделительные Ъ и Ь.
12.	Раздельное написание предлогов с другими словами.
13.	Р/Р. Текст.
14.	Р/Р. Обучающее изложение (по Г.А.Скребицкому, упр.70)
15.	Р/Р. Обучающее изложение (по Г.А.Скребицкому, упр.70)
16.	Части речи.
17.	Глагол.
18.	Правописание –тся и – ться в глаголах.
19.	Личные окончания глаголов.
20.	Р/Р. Тема текста.
21.	Имя существительное как часть речи.
22.	Падежные окончания существительных.
23.	Имя прилагательное как часть речи.
24.	Местоимение как часть речи.
25.	Р/Р. Основная мысль текста.
26.	Р/Р. Обучающее сочинение-описание по картине А.А.Пластова «Летом».
27.	Повторение изученного в начальных классах.
28.	Контрольный диктант №1 с грамматическим заданием по теме «Повторение изученного в начальных классах».
29.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи. ( 27 ч.)
30.	Синтаксис.Пунктуация.
31.	Словосочетание.
32.	Способы выражения грамматической связи в словосочетании.
33.	Разбор словосочетания.
34.	Р/Р. Сжатое изложение ( упр.127).
35.	Виды предложений по цели высказывания.
36.	Виды предложений по интонации.
37.	Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее.
38.	Сказуемое.
39.	Тире между подлежащим и сказуемым.
40.	Дополнение.
41.	Определение.
42.	Обстоятельство.
43.	Знаки препинания в предложениях с однородными членами.
44.	Обобщающие слова в предложениях с однородными членами  предложения.
45.	Предложения с обращениями.
46.	Р/Р. Письмо.
47.	Р/Р. Контрольное сочинение –описание по картине Ф.П.Решетникова «Мальчишки».
48.	Контрольный диктант № 2 с грамматическим заданием по теме «Синтаксис простого предложения».
49.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
50.	Знаки препинания в сложном предложении.
51.	Синтаксический разбор сложного предложения.
52.	Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
53.	Прямая речь. Знаки препинания в предложениях с прямой речью.
54.	Диалог.
55.	Контрольный диктант № 3 с грамматическим заданием по теме «Синтаксис и пунктуация».
56.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи. (18 ч.)
57.	Фонетика. Гласные звуки.
58.	Согласные звуки. Согласные твёрдые и мягкие.
59.	Позиционные чередования гласных и согласных.
60.	Р/Р. Повествование.
61.	Р/Р. Обучающее изложение с элементами описания (К.Г.Паустовский «Шкатулка».
62.	Р/Р. Обучающее изложение с элементами описания (К.Г.Паустовский «Шкатулка».
63.	Согласные звонкие и глухие.
64.	Графика. Алфавит.
65.	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака.
66.	Двойная роль букв е,ё,ю,я.
67.	Двойная роль букв е,ё,ю,я.
68.	Орфоэпия.
69.	Фонетический разбор слова.
70.	Повторение по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика»
71.	Контрольный тест № 1 по теме «Фонетика. Орфоэпия. Графика».
72.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном тесте.
73.	Р/Р. Подготовка к сочинению-описанию предметов, изображённых на картине  Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица».
74.	Р/Р.Сочинение. Описание предметов, изображённых на картине  Ф.П.Толстого «Цветы, фрукты, птица».
Лексика. Культура речи.(18 ч.).
75.	Слово и его лексическое значение.
76.	Многозначные и однозначные слова.
77.	Многозначные и однозначные слова.
78.	Прямое и переносное значение слова.
79.	Прямое и переносное значение слова.
80.	Омонимы.
81.	Омонимы.
82.	Синонимы.
83.	Синонимы, их роль в речи.
84.	Р/Р. Подготовка к сочинению по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
85.	Р/Р. Контрольное сочинение –описание по картине И.Э.Грабаря «Февральская лазурь»
86.	Р/Р. Подготовка к подробному изложению (К.Г.Паустовский «Первый снег»).
87.	Р/Р. Написание  подробного изложения (К.Г.Паустовский «Первый снег»).
88.	Р/Р. Написание  подробного изложения (К.Г.Паустовский «Первый снег»).
89.	Антонимы.
90.	Повторение по теме «Лексика.Культура речи».
91.	Контрольный тест № 2 по теме «Лексика.Культура речи».
92.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном тесте.
Морфемика. Орфография.Культура речи( 23 ч.).
93.	Р/Р. Выборочное изложение с изменением лица.
94.	Морфема. Изменение и образование слов.
95.	Окончание. Основа слова.
96.	Корень слова.
97.	Корень слова
98.	Приставка.
99.	Р/Р. Сочинение-рассуждение «Секрет названия»
100.	Анализ ошибок, допущенных в сочинении.
101.	Суффикс.
102.	Чередование звуков.
103.	Беглые гласные.
104.	Варианты морфем.
105.	Морфемный разбор слова.
106.	Правописание гласных и согласных в приставках.
107.	Буквы з и с на конце приставок.
108.	Буквы о и а в корнях –лаг- - -лож-.
109.	Буквы о и а в корнях –рос- - -раст-.
110.	Буквы ё и о после шипящих.
111.	Буквы и и ы после ц.
112.	Повторение по теме  «Морфемика».
113.	Контрольный диктант № 4 с грамматическим заданием по теме «Морфемика».
114.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
115.	Р/Р. Сочинение-описание по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине» с последующим анализом работы.
Морфология. Орфография. Культура речи. (49 ч.)
Имя существительное ( 18 ч.)
116.	Имя существительное как часть речи.
117.	Р/Р. Доказательства в рассуждении.
118.	Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые .
119.	Имена существительные собственные и нарицательные.
120.	Р/Р. Элементы рассуждения.Сжатое изложение (упр.513)
121.	Род имён существительных.
122.	Имена существительные, имеющие форму только  множественного числа.
123.	Имена существительные, имеющие форму только единственного числа.
124.	Три склонения имён существительных.
125.	Падеж имен существительных.
126.	Правописание гласных в падежных окончаниях имен существительных в единственном числе..
127.	Множественное число имен существительных.
128.	Правописание о и е после шипящих и ц в окончаниях существительных.
129.	Морфологический разбор имени существительного.
130.	Р/Р. Подготовка к написанию сочинения по картине Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье»
131.	Р/Р. Сочинение-описание по картине Г.Г.Нисского «Февраль. Подмосковье»
132.	Контрольный диктант № 5 с грамматическим заданием по теме «Имя существительное».
133.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
Имя прилагательное (12 ч.)
134.	Имя прилагательное как часть речи. Особенности употребления имени прилагательного в речи.
135.	Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных
136.	Правописание гласных в падежных окончаниях имен прилагательных
137.	Р/Р. Описание животного.
138.	Р/Р. Подробное изложение (А.И.Куприн «Ю-ю»).
139.	Анализ ошибок, допущенных в изложении.
140.	Прилагательные полные и краткие.
141.	Р/Р. Описание животного. Устное сочинение по картине А.Н.Комарова «Наводнение».
142.	Морфологический разбор имени прилагательного.
143.	Повторение по теме «Имя прилагательное».
144.	Контрольный диктант № 6 с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное».
145.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
Глагол ( 19 ч.)
146.	Глагол как часть речи.
147.	Не с глаголами.
148.	Неопределённая форма глагола
149.	Виды глагола.
150.	Буквы е и и в корнях с чередованием.
151.	Р/Р. Невыдуманный рассказ о себе с последующей самопроверкой.
152.	Прошедшее время.
153.	Настоящее время.
154.	Будущее время.
155.	Правописание безударных личных окончаний глагола.
156.	Морфологический разбор глагола.
157.	Р/Р. Сжатое изложение с изменением формы лица (упр.688).
158.	Мягкий знак после шипящих в глаголах 2-го лица ед.числа.
159.	Употребление времени.
160.	Употребление «живописного настоящего» в речи (упр.696, 697)
161.	Повторение по теме «Глагол».
162.	Контрольный диктант № 7 с грамматическим заданием по теме «Глагол».
163.	Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
164.	Р/Р.  Сочинение-рассказ по рисунку (упр.701)
Повторение и систематизация изученного  (6 ч.).
165.	Орфограммы в корне слова.
166.	Орфограммы в приставках.
167.	Орфограммы в окончаниях существительных, прилагательных, глаголов.
168.	Знаки препинания в простом и сложном предложении.
169.	Итоговый контрольный диктант.
170.	Анализ ошибок, допущенных в итоговом контрольном диктанте.