№
|
Программный
материал
|
Кол-во
часов
|
сроки
|
|
1
четверть
|
1
|
Введение
|
1
|
5.09
|
Понятия
«автор» и «читатель». Личность автора в мемуарах и исследованиях. Автор и
литературная среда. Формы авторского присутствия в разных жанрах. Читатель и
его активное читательское сознание. Диалог автора и читателя в процессе
чтения
|
2
|
«Поэзия
середины XIX века»
|
1
|
8.09
|
|
3
|
«Ф.И.
Тютчев» Этапы жизненного пути поэта. Основные темы и мотивы лирики: «Конь
морской», «Цицерон», «Silentium!», «Осенний вечер», «Фонтан», «Не то, что
мните вы, природа…», «День и ночь», «Пошли, господь, свою отраду…», «Два
голоса», «О, как убийственно мы любим…»
|
1
|
12.09
|
|
4
|
«А.А.
Фет»
|
1
|
15.09
|
Лирическое
стихотворение как ведущая форма поэтического текста
|
5
|
Н.А.
Некрасов. Жизнь поэта и гражданина
|
1
|
19.09
|
|
6
|
Основные
мотивы лирики
|
1
|
22.09
|
|
7
|
Жанр
поэмы в творчестве Н.А. Некрасова: «Мороз, Красный нос»; «Кому на Руси жить
хорошо» (в обзоре). Крестьянские поэмы
|
1
|
26.09
|
Поэма
как лиро-эпический жанр. Разновидности поэмы (романтическая, историческая,
крестьянская, лиро-эпическая, сатирическая
|
8
|
А.Н.
Островский. Личность и творчество писателя
|
1
|
29.09
|
Драматические
жанры: комедия, трагедия, драма, мелодрама, пьеса
|
9
|
«Гроза»
– новый тип народной трагедии. Система действующих лиц и основной конфликт
«Грозы»
Домашнее
сочинение по творчеству А.Н.Островского
|
1
|
3.10
|
|
10
|
.
Современные интерпретации пьес «Гроза» и «Бесприданница» в театре и кино.
Актуальные аспекты пьес в современной жизни);
|
1
|
6.10
|
|
11
|
Внеклассное
чтение А.Н. Островский. «Свои люди – сочтемся»
|
1
|
10.10.
|
|
12
|
«Н.С.
Лесков» Творческая индивидуальность писателя
|
1
|
13.10
|
|
13
|
«Леди
Макбет Мценского уезда», «Жемчужное ожерелье». Самобытная личность писателя в
оценках современников.
|
1
|
17.10
|
|
14
|
Р.Р.Подготовка
к сочинению
|
1
|
20.10
|
|
15
|
Сочинение
по творчеству Н.С.Лесков
|
1
|
24.10
|
|
16
|
Тема
«преступления и наказания» у Н.С. Лескова. Особенности организации
повествования в рассказе «Жемчужное ожерелье».
|
1
|
27.10
|
|
2
четверть
|
17
|
Ф.М.
Достоевский. Биография и личность писателя.
|
1
|
7.11
|
|
18
|
Роман «Преступление
и наказание».
|
1
|
10.11
|
|
19
|
Система
образов. Образ Петербурга. Раскольников и его двойники (Свидригайлов, Лужин,
Лебезятников). Истоки и мотивы преступления героя (социальные,
психологические, идеологические)
|
1
|
14.11
|
|
20
|
Тема
наказания и ее воплощение в поэтике романа.
|
1
|
17.11
|
|
21
|
Христианские
мотивы в романе. Идея страдания и очищения. Особенности психологизма.
Художественное время и пространство. Роль эпилога в этико-философской
концепции романа.
|
1
|
21.11
|
|
22
|
Оценки
современников; философы и писатели ХХ века о нем. Влияние Ф.М. Достоевского
на культуру и искусство 1ХХ века. Ф.М. Достоевский и жанр детектива и
криминального романа. Пророческие откровения писателя о человеке, судьбе
России и цивилизации. Ф.М. Достоевский в современном мире);
|
1
|
24.11
|
|
|
РР: Домашнее
сочинение по творчеству Ф.М. Достоевского
|
|
|
|
23
|
«М.Е. Салтыков-Щедрин. Биографические
сведения
|
1
|
28.11
|
|
24
|
«Господа Головлевы» Семейная тема в
романе «Господа Головлевы».
|
1
|
1.12
|
|
25
|
Система образов-персонажей: библейские и
литературные истоки. Щедринские типы в современной жизни
|
1
|
5.12
|
|
26
|
Подготовка
к сочинению
|
1
|
8.12
|
|
27
|
Классное
сочинение по творчеству
М.Е. Салтыкова-Щедрина
|
1
|
15.12
|
|
28
|
«Л.Н. Толстой. Личность писателя.
Основные этапы творческого пути.
|
1
|
19.12
|
Жанровая
система русской литературы второй половины XIX века. Расцвет прозы. Русский
роман и его разновидности
|
29
|
Роман «Война и мир» (главы). История
создания
|
1
|
22.12
|
|
30
|
Система образов. Центральные
образы-персонажи романа.
|
1
|
26.12
|
|
31
|
«Мысль семейная» в романе.
|
1
|
29.12
|
|
3
четверть
|
32
|
Тема любви в романе.
|
1
|
9.01
|
|
33
|
Значение женских образов. Наташа Ростова
как идеал Толстого
|
1
|
12.01
|
|
34
|
Народ и личность в структуре
романа-эпопеи.
|
1
|
16.01
|
|
35
|
Л.Н. Толстой и идеи пацифизма, гуманизма
и «непротивления злу» в современном мире. Идеалы семейной жизни, любви,
счастья в понимании писателя и в нашем представлении
|
1
|
19.01
|
|
36
|
Внеклассное чтение Л.Н. Толстой. «Анна
Каренина»
|
1
|
23.01
|
|
37
|
А.П. Чехов. Личность и творчество
писателя.
|
1
|
26.01
|
Углубление
представлений об образе-персонаже. Система образов-персонажей в творчестве
писателей
|
38
|
«Рассказы «Человек в футляре»
|
1
|
30.01
|
|
39
|
«Вишневый сад»- последняя пьеса Чехова.
|
1
|
2.02
|
|
40
|
Жанровые и сюжетные особенности
|
1
|
6.02
|
|
41
|
значение образов-символов
|
1
|
9.02
|
|
42
|
А.П. Чехов и современность
|
1
|
13.02
|
|
43
|
Подготовка
к сочинению
|
1
|
16.02
|
|
44
|
Классное
сочинение по творчеству А.П. Чехова
|
1
|
20.02
|
|
45
|
А.И. Куприн. Творчество писателя
|
1
|
23.02
|
|
46
|
«Гранатовый браслет», Поэтика
сюжета
|
1
|
27.02
|
|
47
|
Любовь в произведениях писателя и
ее восприятие современным читателем);
|
1
|
2.03
|
|
48
|
Внеклассное чтение. Б. Шоу. «Дом,
где разбиваются сердца»
|
1
|
6.03
|
|
49
|
«И.А. Бунин. Личность писателя
|
1
|
9.03
|
|
50
|
«Господин из Сан-Франциско»,
Смысл названия, основная проблематика. Роль христианской и языческой
символики в художественном мире новеллы
|
1
|
13.03
|
|
51
|
Философская концепция мира и
человека. Осуждение бездуховности существования. Изображение «мгновения»
жизни.
|
1
|
16.03
|
|
52
|
Место писателя в истории русской
литературы ХХ века. И.А. Бунин в воспоминаниях и оценках писателей. Человек в
художественной прозе писателя и современный читатель
|
1
|
20.03
|
|
4
четверть
|
53
|
Л.Н. Андреев. Личность и творческая
позиция
|
1
|
3.04
|
|
54
|
«Иуда Искариот».
|
1
|
6.04
|
|
55
|
Внеклассное чтение Стендаль.
«Красное и черное
|
1
|
10.04
|
|
56
|
М. Горький. Личность и судьба
писателя
|
1
|
13.04
|
|
57
|
Рассказы «Старуха Изергиль»
|
1
|
17.04
|
|
58
|
Пьеса «На дне» как философская
драма
|
1
|
20.04
|
Автор и
герой в мемуарной прозе
|
59
|
Диалектика характеров и суть
споров о правде в пьесе.
|
1
|
24.04
|
|
60
|
«Несвоевременные мысли»
(фрагменты) Значение художественной прозы автора и дальнейшая ее эволюция
|
1
|
27.04
|
|
61
|
Подготовка к сочинению
|
1
|
1.05
|
|
62
|
Классное сочинение по творчеству
М.Горького
|
1
|
4.05
|
|
63
|
«Серебряный век» русской
литературы
|
1
|
8.05
|
Особенности
символизма и акмеизма
|
64
|
А.А. Блок. Личность и творческий
путь поэта
|
1
|
11.05
|
|
65
|
Лирика
|
1
|
15.05
|
|
66
|
Поэма «Двенадцать». Основные мотивы
и образы. Тема поэта. Образ «страшного мира».
|
1
|
18.05
|
|
67
|
Н.С. Гумилев.
|
1
|
22.05
|
|
68
|
Заключение
|
1
|
22.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.