|
№
|
Дата
по пла-ну
|
Дата
по фак-ту
|
Кол-во ча-сов
|
Тема урока.
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
|
|
1
|
Понятие
о словесности. Фольклор и литература: сходство, различие, взаимосвязь.
|
|
|
|
|
|
|
Устное
народное творчество
|
|
|
Устное народное творчество
|
|
2.
|
|
|
1
|
Специфика
фольклора. Основные жанры.
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
1
|
Пословицы и поговорки.
Для заучивания наизусть: 3-5 русских и казахских пословиц и
поговорок.
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
1
|
Загадки.
|
|
|
|
|
|
|
5-6.
|
|
|
2
|
Обрядовая
поэзия. Назначение и функции обрядов..
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
1
|
Русские
народные сказки. Исторические корни сказки.
|
|
|
|
|
|
|
8-9.
|
|
|
2
|
Волшебная
сказка. «Царевна-лягушка».
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
1
|
Волшебная
сказка. «Иван - Крестьянский сын и Чудо-юдо».
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
|
|
1
|
Казахские
народные сказки. Волшебная сказка «Ер-тостік».
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
|
|
1
|
Русские
бытовые сказки.
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
|
|
1
|
Сказки
о животных. («Буренушка» или «Крошечка-Хаврошечка»).
Образы
животных в казахских сказках.
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
|
|
1
|
РР: Сочинение
- составление сказки
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
|
|
1
|
Былины.
Мир былины.
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
|
|
1
|
«Илья
Муромец и Соловей-разбойник».
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
|
|
1
|
Былина
«Вольга и Микула».
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
|
|
1
|
Казахский
героический эпос.
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
Исторические
песни
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
|
|
1
|
Лирические
бытовые песни.
|
|
|
|
|
|
|
Фольклор
и литература XIX
века
|
|
|
1
|
|
|
21
|
|
|
1
|
Открытие
мира фольклора писателями XIX
века.
|
|
|
|
|
|
|
22
|
|
|
1
|
Обрядовая
поэзия в творчестве поэтов XIX
века
Для заучивания наизусть: А.Н. Майков. «Колыбельная».
|
|
|
|
|
|
|
23
|
|
|
1
|
РР: Анализ лирических произведений поэтов XIX века
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
1
|
В.А.
Жуковский. «Светлана».
|
|
|
|
|
|
|
25
|
|
|
1
|
Басня
как эпический жанр литературы, ее отличие от сказок о животных.
|
|
|
|
|
|
|
26-27
|
|
|
2
|
И.А.
Крылов. «Волк и ягненок», «Квартет», «Волк на псарне», «Свинья под дубом».
Для заучивания наизусть: И.А. Крылов. «Волк и ягненок» или «Квартет».
|
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
2
|
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге».
Для заучивания наизусть: А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге» (отрывок).
|
|
|
|
|
|
|
29
|
|
|
1
|
РР: Анализ
«Песни о вещем Олеге» А.С. Пушкина.
|
|
|
|
|
|
|
30
|
|
|
1
|
А.С.
Пушкин. «У лукоморья дуб зеленый...» (пролог к поэме «Руслан и Людмила»).
|
|
|
|
|
|
|
31
|
|
|
1
|
Народные
источники в «Сказка о попе и работнике его Балде».
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
2
|
Вн.
чт.: Э. Гофман. «Щелкунчик, или Мышиный король» или В. Гауф. Сказки.
|
|
|
|
|
|
|
33
|
|
|
1
|
Г.-Х.
Андерсен. «Стойкий оловянный солдатик», «Новое платье короля».
|
|
|
|
|
|
|
34
|
|
|
1
|
О.
Уайльд. «Роза и соловей».
|
|
|
|
|
|
|
35
|
|
|
1
|
Вн. чт.: Немецкая народная сказка «Шесть лебедей». Г.-Х. Андерсен.
«Дикие лебеди»
|
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
1
|
М.Ю.
Лермонтов. «Бородино».
Для заучивания наизусть: М.Ю. Лермонтов. «Бородино» (отрывок).
|
|
|
|
|
|
|
37-39
|
|
|
3
|
И.С.
Тургенев. «Муму».
|
|
|
|
|
|
|
40-41
|
|
|
1
|
РР: Сочинение по повести И.С. Тургенева «Муму».
|
|
|
|
|
|
|
42
|
|
|
1
|
Взаимоотношения
человека и природы в стихотворениях поэтов XIX века: Н.А. Некрасов. «Зажгло грозою дерево», «Не ветер бушует
над бором...» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»); И.С. Никитин. «Утро»;
А.Н. Майков. «Ласточки».
|
|
|
|
|
|
|
43-44
|
|
|
2
|
Л.Н.
Толстой. «Кавказский пленник».
|
|
|
|
|
|
|
Фольклор и литература XX века
|
|
|
1
|
|
|
45
|
|
|
2
|
Возвращение литературы к
народным истокам. Фольклорный мир как гармоническое начало жизни.
|
|
|
|
|
|
|
46
|
|
|
1
|
Традиции и новаторство в
использовании обрядовой поэзии поэтами XX века: С.А. Есенин. «Зашумели над затоном тростники...»; В.Я.
Брюсов. «Колыбельная»; Л.Д. Лезина. «Колыбельная для Елены».
|
|
|
|
|
|
|
47
|
|
|
1
|
К.Д. Бальмонт. Книга «Фейные сказки»: «Фея», «Чары Феи», «У чудищ», «Как я пишу
стихи», «Светлый мир».
Для заучивания
наизусть: К.Д. Бальмонт. «Фейные
сказки» (одно стихотворение на выбор).
|
|
|
|
|
|
|
48
|
|
|
1
|
РР: Анализ стихотворений К.Д. Бальмонта
|
|
|
|
|
|
|
49
|
|
|
1
|
А.И. Куприн. «Синяя звезда».
|
|
|
|
|
|
|
50
|
|
|
1
|
Поэтическая картина природы
в стихах поэтов XX века: Д.С. Мережковский. «Мать», «Природа»; И.В. Северянин. «В
парке плакала девочка», «Что шепчет парк», «Январь», «Выйди в сад»; С.А.
Есенин. «Поет зима – аукает...».
|
|
|
|
|
|
|
51-52
|
|
|
2
|
А.П. Платонов. «Волшебное
кольцо».
|
|
|
|
|
|
|
53
|
|
|
1
|
П.Н. Васильев. «Песня о
Серке», «Всадники» (из цикла «Песни киргизов-казахов»).
|
|
|
|
|
|
|
54-55
|
|
|
2
|
К.Г. Паустовский. «Теплый
хлеб».
|
|
|
|
4ч
|
|
|
56
|
|
|
1
|
П.П. Бажов. «Каменный
цветок».
|
|
|
|
|
|
|
57
|
|
|
1
|
Вн. чт.: П.П. Бажов. «Малахитовая шкатулка».
|
|
|
|
|
|
|
58-59
|
|
|
2
|
М.М. Пришвин. «Кладовая
солнца».
Для заучивания
наизусть: М.М. Пришвин.
«Кладовая солнца» (отрывок «Ель и сосна» или «История Травки»).
|
|
|
|
|
|
|
60
|
|
|
1
|
РР: Сочинение по повести М.М. Пришвина «Кладовая солнца».
|
|
|
|
|
|
|
61
|
|
|
|
С.Я. Маршак. «Умные вещи» (в
сокращении)
|
|
|
|
|
|
|
62
|
|
|
2
|
Внеклассное чтение:
К. Булычев. «Заповедник сказок»
|
|
|
|
|
|
|
63
|
|
|
1
|
С.В. Михалков. Басни.
«Завидное упорство», «Муха и пчела», «Лев и муха».
|
|
|
|
|
|
|
64
|
|
|
1
|
Г.В. Черноголовина. «Сказка
об одном зернышке», «Чудо-каравай», «Как солнышко на братьев рассердилось»
|
|
|
|
|
|
|
65-66
|
|
|
2
|
М.Д. Зверев. «Тайна
двухэтажного города».
|
|
|
|
|
|
|
67
|
|
|
1
|
Д.Б. Кедрин. «Скинуло кафтан
зеленый лето...»; Т.М. Мадзигон. «Эту осень отпраздновать надо»; Л.Д. Лезина.
«Солнечный луч», «Черный лебедь».
|
|
|
|
|
|
|
Заключение
|
|
|
1
|
|
|
68
|
|
|
1
|
Итоги изучения темы
«Фольклор и литература»
|
Заключение
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.