Карточка по работе с текстом "Внимательный ли ты читатель?" по произведению М.Ю.Лермонтова

 Фамилия, имя __________________________________________ Дата 22.10.18 г.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА

Выпиши из текста недостающие значения слов:

Ана – ____________________________________________________________

Ашик – __________________________________________________________

Кериб - _________________________________________________________

Сааз – ___________________________________________________________

Хадерилиаз  - ____________________________________________________

Газель – млекопитающее из группы антилоп, отличающееся стройностью и быстротой бега.

Зарок – клятвенное обещание

Аллах – Бог

Наречённая – названная

Странник – человек, странствующий пешком.

Отчаиваться – утрачивать всякую надежду.

Караван -  группа людей, путешествующих вместе с торговыми, паломническими или иными целями и объединяющихся для взаимной помощи и защиты в суровой или опасной местности.

Роковой час – решающий, определяющий дальнейшее.

Паша – в старой Турции титул генерала.

Чапра – ___________________________________________________________

Намаз – ежедневное пятикратное моление у мусульман.

Маулям – _________________________________________________________

Минарет – башня у мечети, откуда мусульман созывают на молитву.

Пророк – истолкователь воли богов; тот, кто пророчит, предсказывает что-нибудь.

Селям – алейкюм – здравствуйте.

Найдите значение слов Аяк-Ага,  чауш,  оглан  в словаре стр.220

Аяк – Ага – ________________________________________________________

Чауш – ___________________________________________________________

Оглан - ___________________________________________________________

16.окт.Словарный диктант. Состав слова. Приставки и суффиксы.

17 окт.

09:25

Работа над ошибками. Правописание гласных и согласных в корнях слов.

Стр. 52 выучить правила в таблице, стр.54 упр.84.

18 окт.

08:30

Правописание суффиксов и приставок в словах.

Стр.56 упр.88.

19 окт.

10:30

Правописание гласных и согласных в приставках и суффиксах. Правописание слов с суффиксами -ик, -ек, -ок, -онок.

Стр.56 повторить три правила, стр.58 упр.93

23 окт.

08:30

Контрольное списывание.

Стр.59 упр.96, повторять правила по таблице на стр.56.

24 окт.

09:25

Работа над ошибками. Правописание слов с разделительными твердым (Ъ) и мягким (Ь) знаками.

25 окт.

08:30

Части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол (повторение).

26 окт.

10:30

Словарный диктант. Части речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол (повторение).

30 окт.

08:30

Работа над ошибками. Части речи: глагол, имя числительное.

31 окт.

09:25

Диктант.

01 ноя.

08:30

Работа над ошибками. наречие как часть речи (общее представление). Признаки наречий.

02 ноя.

10:30

Наречие как часть речи. Образование наречий.

06 ноя.

08:30

Имя существительное. Изменение по падежам имен существительных.

07 ноя.

09:25

Различение имён существительных, употреблённых в именительном, родительном, винительном падежах.

08 ноя.

08:30

Различение имён существительных, употреблённых в дательном, винительном, творительном, предложном падежах.Несклоняемые имена существительные.

09 ноя.

10:30

Три склонения имён существительных. 1-е склонение имён существительных.

13 ноя.

08:30

Письменное изложение повествовательного текста.

14 ноя.

09:25

Работа над ошибками допущенных в изложении. 2-е склонение имён существительных. Признаки имён существительных 2-го склонения.

15 ноя.

08:30

Словарный диктант. Падежные окончания имён существительных 3-го склонения.

16 ноя.

10:30

3-е склонение имён существительн