Карточка -таблицы для проверки знаний по теме"Фонетика"

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

4.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

5.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

6.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

4.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

5.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

6.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

4.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонетика	?
О__ф__э__и__	Правила произношения
Графика	?

5.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять:

6.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Ф__н_  __ ика	?
О__ф__э__и__	?
Г_а_и_а	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Г_л_с_н_е	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________

В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Ф__н_  __ ика	?
О__ф__э__и__	?
Г_а_и_а	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Г_л_с_н_е	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________

В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Ф__н_  __ ика	?
О__ф__э__и__	?
Г_а_и_а	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Г_л_с_н_е	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________

В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Ф__н_  __ ика	?
О__ф__э__и__	?
Г_а_и_а	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Г_л_с_н_е	Шесть:  [  ], [  ],                         [  ], [  ], [  ],[  ]	Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонети__а	?
Орфоэ__ия	Правила произношения
Гра__ика	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [ а ], [     ],             [     ], [     ],       [     ],[      ]	Десять:  _А_,__,__,__,__,__,__, __,___,___,

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Сколько звуков и букв в словах?

Мера -_     звуков, _ _букв;_ маяк -__ звуков,       букв

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

1.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонети__а	?
Орфоэ__ия	Правила произношения
Гра__ика	?

2.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [ а ], [     ],             [     ], [     ],       [     ],[      ]	Десять:  _А_,__,__,__,__,__,__, __,___,___,

3.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

4.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

5.       Сколько звуков и букв в словах?

Море -_     звуков, _ _букв; Яхта -__ звуков,       букв

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

6.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонети__а	?
Орфоэ__ия	Правила произношения
Гра__ика	?

7.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [ а ], [     ],             [     ], [     ],       [     ],[      ]	Десять:  _А_,__,__,__,__,__,__, __,___,___,

8.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

9.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

10.   Сколько звуков и букв в словах?

Вьет -_     звуков, _ _букв;_ клюв -__ звуков,       букв

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

6.       Заполни графы таблицы:

Раздел науки о языке	Что изучается в разделе
Фонети__а	?
Орфоэ__ия	Правила произношения
Гра__ика	?

7.       Заполни пропуски :

	Звуки речи	Буквы
Гласные	Шесть:  [ а ], [     ],             [     ], [     ],       [     ],[      ]	Десять:  _А_,__,__,__,__,__,__, __,___,___,

8.       Заполни таблицу:

звуки	Глухие  - 10	Звонкие  - 11
Согласные	[ к ],[п  ], [  ],[  ], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ]	[ ],[  ], [ ж ],[  з], [  ],[  ], [  ],[  ],      [  ],[  ], [  ].

9.       Допиши  характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие	[ ___, ___, ___ ]
Всегда твердые	[ ___, ___, ___ ]
шипящие	[ ___, ___, ___ ]

10.   Сколько звуков и букв в словах?

Ночь -_     звуков, _ _букв; Яма -__ звуков,       букв