Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Карточка -таблицы для проверки знаний по теме"Фонетика"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Карточка -таблицы для проверки знаний по теме"Фонетика"

библиотека
материалов

В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].


В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].


В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].





В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].


В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].


В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень2).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонетика

    ?

    О__ф__э__и__

    Правила произношения

    Графика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять:

  3. Заполни таблицу:

звуки

Глухие - 10

Звонкие - 11

Согласные

[ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

[ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].





В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Ф__н_ __ ика

    ?

    О__ф__э__и__

    ?

    Г_а_и_а

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Г_л_с_н_е


    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

    Всегда мягкие

    [ ___, ___, ___ ]

    Всегда твердые

    [ ___, ___, ___ ]

    шипящие

    [ ___, ___, ___ ]

  5. Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________



В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Ф__н_ __ ика

    ?

    О__ф__э__и__

    ?

    Г_а_и_а

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Г_л_с_н_е


    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

    Всегда мягкие

    [ ___, ___, ___ ]

    Всегда твердые

    [ ___, ___, ___ ]

    шипящие

    [ ___, ___, ___ ]

  5. Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________







В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Ф__н_ __ ика

    ?

    О__ф__э__и__

    ?

    Г_а_и_а

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Г_л_с_н_е


    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

    Всегда мягкие

    [ ___, ___, ___ ]

    Всегда твердые

    [ ___, ___, ___ ]

    шипящие

    [ ___, ___, ___ ]

  5. Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________



В-2 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень1)

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Ф__н_ __ ика

    ?

    О__ф__э__и__

    ?

    Г_а_и_а

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Г_л_с_н_е


    Шесть:

    [ ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: __,__,__,__,__,__, __,__,__,__ .

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

    Всегда мягкие

    [ ___, ___, ___ ]

    Всегда твердые

    [ ___, ___, ___ ]

    шипящие

    [ ___, ___, ___ ]

  5. Какие гласные обозначают 2 звука:

_______________________________________________







В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонети__а

    ?

    Орфоэ__ия

    Правила произношения

    Гра__ика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ а ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: _А_,__,__,__,__,__,__,

    __,___,___,

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие

[ ___, ___, ___ ]

Всегда твердые

[ ___, ___, ___ ]

шипящие

[ ___, ___, ___ ]

  1. Сколько звуков и букв в словах?

Мера -_ звуков, _ _букв;_ маяк -__ звуков, букв





В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонети__а

    ?

    Орфоэ__ия

    Правила произношения

    Гра__ика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ а ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: _А_,__,__,__,__,__,__,

    __,___,___,

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие

[ ___, ___, ___ ]

Всегда твердые

[ ___, ___, ___ ]

шипящие

[ ___, ___, ___ ]

  1. Сколько звуков и букв в словах?

Море -_ звуков, _ _букв; Яхта -__ звуков, букв







В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонети__а

    ?

    Орфоэ__ия

    Правила произношения

    Гра__ика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ а ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: _А_,__,__,__,__,__,__,

    __,___,___,

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие

[ ___, ___, ___ ]

Всегда твердые

[ ___, ___, ___ ]

шипящие

[ ___, ___, ___ ]

  1. Сколько звуков и букв в словах?

Вьет -_ звуков, _ _букв;_ клюв -__ звуков, букв





В -1 Фонетика. 5 класс. Пятиминутка (уровень3).

  1. Заполни графы таблицы:

    Раздел науки о языке

    Что изучается в разделе

    Фонети__а

    ?

    Орфоэ__ия

    Правила произношения

    Гра__ика

    ?

  2. Заполни пропуски :


    Звуки речи

    Буквы

    Гласные




    Шесть:

    [ а ], [ ], [ ], [ ],

    [ ],[ ]

    Десять: _А_,__,__,__,__,__,__,

    __,___,___,

  3. Заполни таблицу:

    звуки

    Глухие - 10

    Звонкие - 11

    Согласные

    [ к ],[п ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ]

    [ ],[ ], [ ж ],[ з], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ],[ ], [ ].

  4. Допиши характеристику согласных звуков:

Ч, ж, ш, щ, ц, й,

Всегда мягкие

[ ___, ___, ___ ]

Всегда твердые

[ ___, ___, ___ ]

шипящие

[ ___, ___, ___ ]

  1. Сколько звуков и букв в словах?

Ночь -_ звуков, _ _букв; Яма -__ звуков, букв



































































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров294
Номер материала ДВ-293365
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх