Карточки для индивидуальной работы. Чтение 2 класс, 8 вид Раздел " Посмеёмся, улыбнёмся"

Хорошо спрятанная котлета.

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .                                              

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .                                              

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .                                              

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .            

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .       

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .    

Поросёнок ей попался очень  ………….. и послушный , но почему-то говорить по человечески он ни за что не   ………..  .  И девочка как ни старалась- ничего у неё не …………….. .                                              

Как котёнок Яшка учился рисовать

1 часть

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

Учитель отошёл к другим ……………. , а …………..  принялся за работу.

Через ……………. Мнут учитель подошёл к котёнку ………… .

2 часть

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Учитель взял …………….. и удивлённо поднёс к глазам. На этот раз посреди листа………… была нарисована только …………….. оранжевая ……………. .

Познакомился

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.

      Однажды подошёл ……………. к  зеркалу, да так и застыл перед ………. …….  что за ……………..! В зеркале он увидел ………………….. с кляксой на …………… .

 Улыбнулся Егорка – и ……………………… улыбнулся.