Карточки по теме "Сложное предложение"

Карточка № 1 Спишите, расставьте знаки препинания 1.Где живет и летает беркут стадо овец будет в безопасности. 2.Скучен день до вечера если делать нечего.3.Для того чтобы добраться до нужного места необходимо было пройти несколько километров.4.Пока не наступит день мы решили остаться в селе.5.Так как враг ввел в бой новые силы нашим войскам было приказано выкатить пушки. 6.И грянул птичий хор точно он поджидал только нас.7.Мы сидели на углу бастиона так что в обе стороны видели все.8.Несмотря на то что было холодно снег на воротнике таял весьма незаметно. 9.О пении соловья рассказано так много что трудно сказать что-то новое.10.Мы вошли в рощу влажную от зноя.11.По узкой тропинке увивавшейся между скал мы поднялись на площадку.12.Дунул ветерок свежий бодрящий полный разнообразных запахов. 13.Поглощенный своими думами он ничего не заметил.14.Узкая тропинка была покрыта снегом проваливающимся под ногами.15.Ананас чудесный дар природы тропиков похож на большую шишку. 16.Я очень люблю рыбу особенно речного карпа. 17.Виктор Быстров молодой инженер встретил их необычайной новостью.

Карточка  № 2 Спишите, расставьте знаки препинания. Подчеркните предикативные основы в любых пяти предложениях.  1. Телёнок дрожал мелкой дрожью и слабенькие ножки его то и дело подламывались.2. Река ещё не замерзла и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах покрытых белым снегом.3.Я глядел во все стороны но ничего не видел кроме деревушки окруженной бревенчатым забором.4. Прошло несколько недель и жизнь моя в столице начала меня тяготить.5. Изредка показывает свою черную спину играющий кит и шумно выпускает фонтан воды.6. Зверёк был неподвижен и его совершенно нельзя было заметить. 7.Встревоженный голосами раздававшимися на улице хозяин не сразу открыл дверь.8. Желая укрыться от дождя мы разбили палатки. 9. Поднялась за рекой туча большая и тёмная. 10. Молодые березки ещё не успевшие окрепнуть, темнели нежной листвой. 11.Перед глазами ехавших расстилалась широкая, бесконечная равнина.12. Мы посетили эти удивительные места России известные с самого раннего детства.13. А он испуганный и встревоженный так и не смог успокоиться в течение всего дня.

Карточка № 3 Спишите, расставьте знаки препинания, определите тип предложения. 1.Вот откуда(то) доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределённый звук. 2.Чудный вечер сменил жаркий день и принёс с собой прохладу. 3. Снов_ ударила молния и прогремел гром.4.Через некоторое время щёлкнула зажигалка и зажглась свечка.5. Ласточки пропали а вчера с з_рей всё грачи летали да как сеть мелькали вон над той горой. 6.За всю зиму ни разу не потеплело и не закапала с тесовых крыш суетливая талая вода. 7. Тихо качаются кувшинки и доносится дальний лай деревенских собак или одинокий крик петуха донесётся из невидной с реки деревни. 8. Ещё несколько минут и тяжелый бархат занавеса медленно раздвинется. 9.Дождя не было но было очень холодно и ветреною. 10.В маленьких комнатках где жила его мать, было очень тесно.

Карточка № 4 Спишите текст, расставьте знаки препинания. 1.Мудрый и осторожный Кутузов настаивал на том чтобы русские до прибытия резервов действовали за Эльбой только лёгкими отрядами 2.Ёлки что скромно прятались в роскоши листве(н, нн)ых деревьев теперь выт_нулись вперёд и прот_нули ветки.3. Море было блестяще-голубое каким оно бывало всегда в ясные, тёплые, тихие дни. 4. Рыбы поймали такое множество какого не ожидали, и потому послали за телегой.5.Было так темно что на самом близком рас_тоянии невозможно было определить предметы.6.Везде где не было мостовой вдруг зазеленела трава. 7.Пока в_зились с лошадьми и разб_рали сёдла кто-то успел уже разл_жить костёр и повесить над огнём чайник.8.Вследствие того что весна здесь наступает поз_но пашут только в мае. 9.Реденький лес куда они вскоре вошли, тоже заметно пострадал от боя.10. В маленьких комнатках где жила его мать было очень тесно.11. По солнцу определил он в какую сторону ему идти  12.Берег где остановилась машина был низкий, илистый.

Краткое описание документа:

Сложное предложение - это предложение, имеющее две или более грамматических основ и представляющее собой смысловое единство, оформленное интонационно. Карточки являются разноуровневыми. Учащийся, просмотрев задание, может выбрать одно из четырех для выполнения. Карточка позволяет проследить индивидуальность выполнения заданий, отработать умения, выявить пробелы в знаниях ученика.