КИМ ИЗО 6 класс 2 полугодие «Жанры изобразительного искусства»

Контрольная работа по изо на тему «Жанры изобразительного искусства»

за 2 полугодие 2021-2022 уч.года

ученика(цы) 6___класса

МАОУ «СОШ № 19 им.Л.А. Попугаевой»

__________________________________________________

I ВАРИАНТ

Условия проведения и время выполнения диагностической работы

Диагностическая работа состоит из 3 частей: теста, задания с кратким ответом и творческого задания.

Часть А: 10 заданий с выбором правильного ответа из трех предложенных (базовый уровень);

Часть В: 3 задания с кратким ответом (повышенный уровень);

Часть С: творческое задание.

В части А-В (13 заданий) рассматриваются вопросы теоретического характера, в части С (1 задание) – практическое задание. В связи с этим, на выполнение всей диагностической работы отводится 25 минут, на выполнение творческого задания- 15 минут

К каждому заданию с выбором ответа даны несколько вариантов ответов, из которых только один верный. При выполнении такого задания нужно указать номер правильного ответа. Если номер указан не тот, его можно зачеркнуть крестиком, а затем указать номер правильного ответа.

Часть А - задания с выбором одного правильного ответа из трех предложенных.

Часть В - нужно закончить предложения, вставив подходящее слово, соединить линиями названия с их символическим значением, соотнеси изображение с его видом.

Часть С- правильное понимание поставленных задач, композиция, рисунок, техника исполнения.

Выполнять задания нужно в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени можно пропускать те задания, которые не удается выполнить сразу, и перейти к следующему. Если после выполнения всей работы останется время, можно вернуться к пропущенным заданиям. Нужно постараться выполнить как можно больше заданий.

Часть А оценивается 1 правильный ответ – 1 балл.

Часть В оценивается краткий правильный ответ – 1 балл, развернутый аргументированный ответ – 2 балла;

Часть С критерии правильного ответа (максимум 5 баллов): Выбор темы, общее настроение работы, ее название; композиция; наличие перспективы, пропорции; проработка деталей; использованная фактура (штрихи, линии, пятна).                    Желаем удачи!

Часть А

1. К жанрам изобразительного искусства не относится:

а) портрет;

б) историческая картина;

 в) живопись;

2. Какой цвет является составным?

 а) фиолетовый;

б) розовый;

в) синий.

3.  Пейзаж – любимый жанр художника:

а) П.Д.Корина;

б) И.И.Шишкина

в) В.Ван Гога

4. Контрастными являются цвета:

а) противоположные друг другу в цветовом круге;

б) белый и черный;

в) стоящие рядом в цветовом круге.

5.  Способ передачи объема предмета на плоскости:

а) тональность;

б) перспектива;

в) светотень

6. Красный, жёлтый, оранжевый — это цвета...
а) ахроматические;
б) холодные;
в) тёплые. 

7. Чему учат правила перспективы?
а) Передавать объём;
б) отображать на плоскости глубину пространства;
в) правильно рисовать графическими материалами.

8. Шарж – это:
а) Сатирическое или добродушно-юмористическое изображение, в котором при соблюдении внешнего сходства изменены и выделены наиболее характерные черты человека;
б) портрет какого-либо исторического деятеля;
в) графическое, живописное или скульптурное изображение художника, выполненное им самим.

9. Жанр изобразительного искусства, в котором главный герой- человек:
а) натюрморт;
б) пейзаж;
в) портрет

Часть В

1. Сгруппировать виды искусств по направлениям:

а) скульптура; б) графика; в) дизайн; г) живопись; д) ДПИ; е) архитектура.

Конструктивные виды искусств: ___________________

Декоративные виды искусств: ___________________

Изобразительные виды искусств: ___________________

2. Назвать жанры изобразительного искусства:

А	Б	В	Г
Д	Ж	З

3. Определить соответствие:

А	Б	В
Г	Д	Е
И.П.Аргунов. Портрет Екатерины II.
З.Е.Серебрякова. За туалетом.
А.Модильяни. Девочка с косичками.
В.Л. Боровиковский. Портрет М.Л.Лопухиной.
Леонардо да Винчи. Мона Лиза.
Рафаэль. Секстинская Мадонна.

Часть С

Выполните одно из трех заданий

1) Нарисуй пейзаж в графике. Озаглавь работу.

2) Попробуй создать свой натюрморт, чтобы он рассказал зрителю о тебе

3) Попробуй создать портрет литературного героя (по желанию)

 При оценивании учитывается:

1) Выбор темы, общее настроение работы, ее название;

2) Композиция;

3) Наличие перспективы, пропорции;

4) Проработка деталей;

5) Использованная фактура (штрихи, линии, пятна).