КИМы по дисциплине "Информационные технологии в профессиональной деятельности" для студентов 4 курса, специальность 35.02.05 "Агрономия"

Министерство образования Пензенской области

ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный колледж»

Отделение коммунального хозяйства и управления земельными ресурсами

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. начальника
отделения коммунального хозяйства и управления земельными ресурсами

________________ /А.Н. Фомин/

«_____» __________ 2015 г.

Контрольно–измерительные материалы

для проведения промежуточной аттестации

по дисциплине ОП.10. «Информационные технологии
в профессиональной деятельности»

для студентов 4 курса

Специальность

35.02.05 «АГРОНОМИЯ»

на 2015 -2016 учебный год

Составитель:

Преподаватель: _______ Волкова Н.Н.

СОГЛАСОВАНО:

Председатель ЦМК

общепрофессиональных

дисциплин

__________ Волкова Н.Н.

«____»________ 20___ г.

г. Пенза 2015 г.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

1. Информационные технологии, информационные системы. Классификация инфосистем.

2. Географические информационные системы. Классификация ГИС по территориальному охвату. Основные процедуры с данными в ГИС.

3. АРМ агронома.

4. СПС КонсультантПлюс: назначение и возможности, стартовое окно.

5. Основные инструменты поиска в СПС КонсультантПлюс.

6. Поколения ЭВМ.

7. Классификация компьютеров: суперкомпьютеры, специализированные ПК, мобильные компьютеры, универсальные настольные ПК.

8. Базовая аппаратная конфигурация ПК.

9. Периферийные устройства: принтеры, сканеры, модемы, графопостроители, дигитайзеры, средства мультимедиа.

10. Программное обеспечение ПК: программное обеспечение общего назначения, программное обеспечение специального назначения, системы программирования.

11. Классификация и возможности графических редакторов: растровая графика, векторная графика, форматы графических файлов.

12. Текстовый редактор: назначение и возможности, создание и редактирование документов. Форматы текстовых файлов. Элементы текстового документа.

13. Форматирование символов в текстовом редакторе (гарнитура, начертание, кегль (размер), цвет, специальные эффекты).

14. Форматирование абзацев в текстовом редакторе (отступ в первой строке абзаца, выравнивание, межстрочный интервал, положение на странице).

15. Таблицы в текстовом редакторе. Редактирование структуры таблиц. Форматирование таблицы.

16. Текстовый редактор: вставка рисунков, вставка объектов WordArt; списки: нумерованные списки, маркированные списки.

17. Электронные таблицы. Основные сведения о рабочей книге. Основные элементы электронной таблицы: ячейка, строка, столбец, лист.

18. Типы данных в табличном процессоре: число, текст, формула. Относительные и абсолютные ссылки. Автозаполнение.

19. Работа с мастером функций и диаграммами в табличном процессоре.

20. Классификация СУБД: реляционные, иерархические и сетевые, объектно-ориентированные.

21. Основные объекты базы данных: таблицы, формы, запросы, отчеты, страницы, макросы и модули. Основные сведения о СУБД MS Access.

22. Мультимедийная информация и деловая графика. Программы для подготовки мультимедийных презентаций.

23. Защита информации от несанкционированного доступа. Классификация компьютерных вирусов.

24. Защита от вирусных атак. Антивирусные программы. Антивирусная программа Касперского.

25. Программные средства для автоматизации управления сельскохозяйственным предприятием.

26. Программы для автоматизации управления системой земледелия с/х предприятия.

27. Программы для комплексной автоматизации управления сельскохозяйственным предприятием в отрасли растениеводства.

28. Комплект программ «АРМ агронома. Создание и редактирование электронных карт полей, ведение паспорта полей, обработка данных мониторинга полей, формирование тематических картограмм полей и отчетных документов по настраиваемым шаблонам.

29. Программа «Аграр-офис». Модуль Полевой журнал – документирование и анализ всех работ в растениеводстве. Модуль Точное земледелие - карты агрохимобследования, карты засоренности и зараженности, карты распределения веществ, карты урожайности.

30. Классификация компьютерных сетей. Глобальная сеть Интернет. Сетевые протоколы. Основные сервисы Интернета. Организация поиска в сети Интернет.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

1. Используя СПС КонсультантПлюс, найти следующие документы: а) Конституцию РФ (действующую редакцию), б) Федеральный закон «О государственном земельном кадастре», в) Земельный кодекс. Описать действия.

2. Используя СПС КонсультантПлюс, найти постановление Правительства РФ «Об утверждении правил проведения государственной кадастровой оценки земель». Кто проводит кадастровую оценку земель? Для каких целей проводится кадастровая оценка земель? С какой периодичностью проводится кадастровая оценка земель? На чем основана кадастровая оценка земель? Выполнить копирование найденных фрагментов текста в текстовый редактор. Сохранить документ в папку «319 группа». Описать действия.

3. Используя СПС КонсультантПлюс, найти в Земельном кодексе РФ определения следующим понятиям: собственники земельных участков; землепользователи; землевладельцы; арендаторы земельных участков; обладатели сервитута. Выполнить копирование найденных фрагментов текста в текстовый редактор. Описать действия.

4. Используя СПС КонсультантПлюс, найти определение понятию «Землеустройство». В найденном списке документов открыть Федеральный закон «О землеустройстве», не перемещаясь по тексту документа найти главы «Проведение землеустройства», «Землеустроительная документация», поставить закладки на эти главы. Выполнить копирование найденных фрагментов текста в текстовый редактор. Описать действия.

5. Используя СПС КонсультантПлюс, найти приказ от 24 ноября 2008 г. N 412 «Об утверждении формы межевого плана и требований к его подготовке, примерной формы извещения о проведении собрания о согласовании местоположения границ земельных участков». Выполнить копирование формы межевого плана (приложение N 1), требований к подготовке межевого плана (приложение N 2); примерной формы извещения о проведении собрания о согласовании местоположения границ земельных участков (приложение N 3) в текстовый редактор. Описать действия.

6. Используя СПС КонсультантПлюс, найти ответы на следующие вопросы: а) что является объектами земельных отношений; б) имеют ли земли сельскохозяйственного назначения приоритет перед другими категориями земель? Какие земли относятся к землям с/х назначения? Какие земли относятся к землям населенных пунктов? Выполнить копирование найденных фрагментов текста в текстовый редактор. Описать действия.

7. Подготовить в текстовом редакторе приложение к акту инвентаризации земель. Описать действия.

8. С помощью текстового редактора подготовить акт о проведении инвентаризации земель. Описать действия.

9. Подготовить в табличном процессоре таблицу расчета потребности скота в кормах по производственному подразделению. Описать действия.

10. Подготовить в табличном процессоре таблицу расчета площади полигона по координатам его вершин. Описать действия.

11. Подготовить в табличном процессоре таблицу расчета площади участка графическим способом. Описать действия.

12. Создать таблицу ведомости начисления заработной платы за два месяца на разных листах электронной книги, произвести расчеты, форматирование, сортировку и защиту данных.

13. На отдельном листе построить круговую диаграмму, отображающую химический состав земного шара по данным следующей таблицы:

14. В табличном процессоре подготовить таблицу по образцу. А) Определить пять самых крупных по площади стран, используя режим сортировки. Б) Определить пять наименее населенных стран. В) Расположить список стран по алфавиту (по возрастанию). Г) Используя фильтр, получить список стран, население которых превышает 100 млн. чел.

Страна

Площадь, тыс. км²

Население, тыс. чел.

Плотность населения, чел/км²

В % от всего населения

1.

Россия

17 075

149 000

2.

США

9 363

252 000

3.

Канада

9 976

27 000

4.

Франция

552

56 500

5.

Китай

9 561

1 160 000

6.

Япония

372

125 000

7.

Индия

3 288

850 000

8.

Израиль

14

4 700

9.

Бразилия

2 767

154 000

10.

Египет

1 002

56 000

11.

Нигерия

924

115 000

Сумма

Весь мир

5 292 000

15. В СУБД MS Access в режиме конструктора создать таблицу «Владельцы земельных участков». Заполнить таблицу следующими данными:

№ земельного участка

местоположение

владелец

210

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Сорокин В.А.

211

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Ивлев И.А.

212

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Петров А.Р.

213

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Сушков В.А.

214

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Вилов Ф.П.

215

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Мещеряков П.О.

216

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Иванов А.Л.

217

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Истомин П.Д.

218

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Видов О.И.

219

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Федоров И.Р.

220

г. Пенза, Первом. р-он, с/т "Засека"

Яков В.М.

16. В СУБД MS Access в режиме конструктора создать таблицу «Земельные участки». Заполнить таблицу следующими данными:

№ земельного участка

ширина участка

длина участка

210

15,05

26,45

211

16,01

27,02

212

20,2

21,1

213

21,1

22,5

214

22,5

23,1

215

28,4

19,6

216

27,5

24

217

15,8

30,2

218

16

30,1

219

17,25

32,5

220

30,5

15,29

17. Подготовить презентацию по теме «Моя профессия - агроном». Презентация должна содержать не менее 10 слайдов.

18. Подготовить презентацию по теме «Моя малая родина». Презентация должна содержать не менее 10 слайдов.

19. Используя любую поисковую систему, найти информацию о программе «Аграр-офис».

20. Используя любую поисковую систему, найти информацию о программах автоматизации управления системой земледелия.