535419
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 4720 руб.

268 курсов повышения квалификации от 1120 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Другое КонспектыКлассный час "И счастье пойдёт за тобой!"

Классный час "И счастье пойдёт за тобой!"

библиотека
материалов

Классный час на тему: «И счастье пойдёт за тобой»

Составитель: классный руководитель 5 «А»Е.А. Вайзерова

Дата: 25.01.2016 г.

Класс: 5 «А».

Цель: обучающиеся осмыслят понятие «счастье» применительно к самому себе.

Задачи:

  • ознакомление обучающихся с понятием «счастье», знакомство с моделью понимания счастья выдающимися людьми;

  • развитие устной связной речи через построения самостоятельного выска-зывания; коррекция и развитие мелкой моторики кистей рук при выполне-

ние творческой практической работы; формирование ритмичности движе-ний, их соразмерности через танцевальную физминутку;

  • воспитание нравственных качеств: доброты, умения сопереживать, да-рить радость своим близким.


Оборудование: мультимедийный проектор, презентация к сказке, аудиоза-пис песен, видеоролик « Счастливый день», «комплекты для творческой ра-боты»-10 шт., оформление доски- заголовок, солнце, цветы.


Ход классного часа.


  1. Вступительное слово учителя.

Иногда можно услышать выражение «душа поёт». В этот момент чело-век ощущает себя счастливым. Сегодня мы поговорим о счастье, какое оно, из чего складывается, что для людей счастье. Наш классный час называется «И счастье пойдёт за тобой!» Слайд 1

Давайте послушаем сказку.

  1. Сказка о счастье. За автора читает В.В.Кузьмина.

В давние времена жила-была семья. Слайд 2. Отец заведовал рыбным хозяйством, с утра уходил на работу, а возвращался поздно вечером.

Слайд 3. Мать была мастерица-искусница, заведовала модным ателье. Все приходили к ней с просьбой - сшить платье, соткать ковер.

Слайд 4. И была у них дочка Дарьюшка, девочка трудолюбивая, и добрая, и любознательная. За эти качества все пророчили ей счастье. И так часто девочка слышала это слово, что ей захотелось узнать, что же это такое. И вот однажды спросила она у отца:

  • Папа, а что такое счастье, о котором все говорят?

  • Счастье - это хороший улов и мирное море, достаток и лад в семье. Слайд 5.

  • Послушала она и подумала:

-Рыбу то я не ловлю, в море не хожу. Что же такое счастье?

И пошла к маме.

  • Мама, а что такое счастье?

  • Миленький домик, русская печка, пол деревянный, лавка и свечка, котик-мурлычка, муж работящий. Вот оно счастье, нет его слаще. Слайд 6.

Хоть и красиво мама молвила, а не поняла Дарьюшка, что такое счастье и решила обратиться к своим друзьям..

  • Подруженька, а что такое счастье. Ты знаешь?

  • Конечно, знаю. Счастье - это модный сарафан, новые сапожки, красивые сережки… Слайд 7.

  • Нет, - возразил товарищ, - счастье – это мощный компьютер, крутая тачка… Слайд 8.

  • Много платьев красивых лежит у меня дома, машина у отца, но не становлюсь я от этого счастливее.

Решила Дарьюшка пойти к своей бабушке, живущей неподалеку.

Пришла и спросила: «Что такое счастье, бабушка»?  Мудрая, бабушка ответила так:

На этом я прерву сказку и спрошу Вас…


  1. Беседа:

- Как вы думаете, в чем заключается человеческое счастье, из чего оно складывается? / ответы обучающихся/


- Хорошо, вы думаете, что счастье-это близкие люди, их здоровье, хороший дом, какие-то ценности и …

А вот как определяют счастье великие люди? Слайд 9, 10, 11.


О, если б каждый день

Иметь краюху хлеба,

Над головою кров и скромный угол,

Тогда б благословить за счастье можно было б небо.

Омар Хайям –персидский поэт, философ, математик

Счастлив тот, кто сделал счастливым наибольшее число людей.

                                                                                        А.П. Чехов

Счастье – это наличие любимого труда, радость от общения, семья.                                                                                Л.Н. Толстой

КОНЕЦ СКАЗКИ

- Как вы думаете, что ответила бабушка внучке?

(ответы обучающихся)

И ответила бабушка:

Ты подходила к отцу, его счастье - обеспечить семью, у матери - накормить семью, у друзей твоих счастье заключается в красивых да модных нарядах, дорогих вещах.  На самом деле ты будешь счастлива, когда научишься делать других чуточку счастливее, отдавая при этом людям кусочек своей души.

Девочка задумалась и поняла, что она счастлива.


- Как, по-вашему, выглядит счастье?                                               

- Какого оно цвета?

- Какой оно излучает аромат?

- Какие звуки издает счастье?

- Какой температуры счастье?

- Какое оно на ощупь? Делаем вывод: счастье …

-Как, по-вашему, выглядит счастливый человек?                        

(Предположительные ответы)

Вывод:

«Счастливый испытывает душевное равновесие, радость, доверие, ответственность. Счастливый человек заметно отличается от окружающих - он у-лы-ба-ет-ся, он «светится», у него все, за что он берется, получается. Более того, ему так хочется, чтобы и другие были счастливыми».

Видеоролик «Счастливый день»

  1. Физминутка. Дети танцуют под песню группы «Барбарики» о дружбе.


  1. Творческая работа. Итак, можно сказать, что счастье в ваших руках? А можно им поделиться? Сейчас я вас научу, как можно поделиться радостью, добром, а ,значит , и счастьем…

( дети вырезают из сложенного вдвое листа бумаги «раскрытые ладошки», «наполняют» их ) Во время работы звучит песня «Счастливая семья»


- Кому вы подарите свои «ладошки»? ( отвечают)

- Молодцы! Никогда не забывайте, что даря счастье близким - вы обретает больше, ведь добро, отданное вами, вернется в большем количестве.


  1. Заключение.

- Сегодня мы с вами рассмотрели одно непростое понятие – понятие счастья, с которым человек старается идти в ногу по жизни.

А завершить нашу встречу мне хочется коротенькой притчей о Счастье.

Однажды три брата увидели Счастье, сидящее в яме. Один из братьев подошёл к яме и попросил у Счастья денег.

Счастье одарило его деньгами, и он ушёл счастливый.

Другой брат попросил красивую жену. Тут же получил и убежал вместе с ней вне себя от счастья.

Третий брат наклонился над ямой.

- Что тебе нужно? – спросило Счастье.

- А тебе что нужно? – спросил брат

- Вытащи меня отсюда, - попросило Счастье.

Брат протянул руку, вытащил Счастье из ямы, повернулся и пошёл прочь.

А Счастье за ним побежало...

        Пусть за каждым из вас идет по жизни счастье, но для этого вы должны быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда счастье вас не подведет.

Счастья вам и вашим родным! Давайте же вместе пойдём дорогою добра!!!!!

Звучит песня «Дорогою добра», дети подпевают.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.