Классный час "Как составить резюме"

Пояснительная записка

Внеклассное занятие по теме «Как правильно составить резюме» предназначено для выпускников вузов. После получения профессии, у студентов возникают проблемы с трудоустройством. Опыта презентовать себя работодателю, написать, правильное резюме нет. Такие  внеклассные занятия помогают сформировать эти навыки и в дальнейшем использовать их в жизни. Для проведения внеклассного мероприятия была использована одна из образовательных технологий – это метод кейса или по-другому технология анализа конкретной ситуации. На занятии мы проиграли ситуации, которые у студентов могут возникнуть в будущем. Участники работают в группах, составляют резюме, презентуя их работодателю, производится разбор, и выявляются ошибки. Затем они сами выступают в роли администрации и анализируют предоставленную ситуацию, в которой они могут оказаться сами. Принимается общее решение и происходит обсуждение ситуации. Такие занятия помогают сформировать и развить у студентов умение анализировать, получить коммуникативные навыки, развить презентационные умения, учиться самостоятельно учится, отыскивать необходимые знания для решения ситуации.

Проект классного часа

Тема:   Как составить резюме.

Цель:   Научиться развивать в себе презентационные умения во время смоделированной ситуации при поступлении на работу.

Задачи:

- научиться анализировать предоставленную информацию

- научится принимать коллективное решение

- научится демонстрировать различные позиции и точки зрения

- развивать презентационные умения и коммуникативные навыки

Обеспечение:

Раздаточный материал,  компьютер и мультимедийный пректор.

1. Организационная часть

Преподаватель рассказывает тему классного часа. В какой  форме будет проходить занятие.

Озвучивает девиз « Решение принять решение-это решение» И.Гете

2. Ход классного часа

Преподаватель предлагает разбиться на группы. Каждой группе выдается задание, согласно предоставленной информации в задании и при помощи раздаточного материала, вам нужно составить резюме.

На занятии  присутствуют гости, которые выступят в роли работодателей и рассмотрят ваше резюме. Работа над резюме 15 мин, представление резюме 15 мин.

Во второй части занятия роли поменяются, сейчас каждая группа  будет выступать в роли администрации предприятия. Вам будет представлен кейс с заданием, изучив его, вы вместе должны принять решение. На работу с кейсом вам будет дано 20 мин. На презентацию кейса 15 мин.

3. Заключение

Синквейн – пяти строчный стих. Умение резюмировать информацию в нескольких словах.

1.Слово существительное  отражает тему занятия

2. Слово прилагательное, отражающее основную мысль занятия

3. Слово глагол, описывающее действие на занятии

4. Фраза отношение к теме

5 Сущность темы итог.

Давайте при помощи синквейна охарактеризуем наше занятие.

1. Как вы назвали бы сегодняшнее наше занятие? (урок, беседа, кейс, ситуация и т.д)

2. Как бы вы охарактеризовали наше занятие? (новое, полезное, познавательное, развивающее, интересное и т.д)

3. Как вы, охарактеризуете свою деятельность на занятии? (Работать, учиться, думать, презентовать и т.д)

4. Целая фраза, крылатая фраза.  («Хорошее решение, результат опыта. А опыт результат плохих решений»

5.Резюме (личностное понимание этой темы)