Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Классный час на тему " Что такое Красная книга?"

Классный час на тему " Что такое Красная книга?"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час «О Красной книге»

Сегодня речь свою мы поведем о том, что вся Земля — наш общий дом. Наш добрый дом, просторный дом — мы все с рожденья в нем живем. О том ведем мы речь, что мы наш дом должны беречь. Давай расскажем, что не зря на нас надеется Земля.


Ведущий (1): Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причем более половины из них — за последние 50 лет. Из-за того, что лесов становится все меньше, а воздух и вода загрязняются, страдают растения и животные, болеют люди. Но растениям и животным приходится трудно и по другой причине: люди часто рвут красивые растения, а животных истребляют ради меха или мяса, а иногда просто так, ради развлечения. Многие растения и животные стали редкими или совсем исчезли. Они занесены в Красную книгу. Эта книга называется так, потому что красный цвет — сигнал опасности.


Ведущий (2): История создания Красной книги очень интересна. В 1948 году в небольшом городке Фонтенбло (Франция) на международной конференции был основан Международный союз охраны природы, который в 1966 году преобразовали в Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП). Одной из основных задач этой организации было выявление видов животных и растений, находящихся на грани исчезновения и требующих незамедлительной заботы человека. С этой целью в 1949 году была создана Комиссия службы спасения, получившая название Комиссии по редким видам. В нее вошли известные зоологи из различных стран мира.


Ведущий (3): Составление первого варианта Красной книги потребовало 14 лет огромного труда. Она была напечатана в 1963 году в двух томах, первый включал сведения о 211 видах и подвидах млекопитающих, а второй — о 312 видах и подвидах птиц.

Официальным документом для создания Красной книги России сейчас является Закон «О животном мире». В нем говорится, что Красная книга является документом, содержащим сведения о редких и исчезающих видах животных и растений, а также меры по их охране и восстановлению.


Ученик 1: Охраняется Красной книгой

Столько редких животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.


Ученик 2: Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери, охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.




Ученик 3: И тревога за жизнь неустанна,

Чтоб не сгинуть в космической мгле:

Исчерпаемы все океаны,

Исчерпаемо все на Земле.


Ученик 4: Мы леса и поля обижаем,

Стонут реки от горьких обид.

И себя мы прощаем,

Но грядущее нас не простит.


Ученик 5: Охранять от опасности нужно,

Защищать у людей на виду

Чистоту, бескорыстье и дружбу,

И доверие, и доброту.


Ученик 6: И скорее под звездною синью,

Чтобы жизнь не покинула нас,

В эту книгу внесите, в эту книгу внесите

Человека всех наций и рас.

Ведущий 4: Сейчас на Земле в опасности 25 видов растений.

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.

Отгадайте загадки о цветах, которые занесены в «Красную книгу».

У занесенных снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамерзший, чуть живой. (Подснежник.)



Появились бубенчики — белые горошки.

Распустились колокольчики на зеленой ножке. (Ландыш.)


Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь.

Ярко-синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый. (Василек.)


Колокол колышется,

А звона не слышится. (Колокольчик.)


Белая чашка на зеленом блюдце по реке плывет. (Кувшинка.)


(Звучит фонограмма звуков леса.)



Ведущий 5: Подснежники (два вида: пролеска и ветреница) давно занесены в Красную книгу. Но, к сожалению, не все об этом знают и продолжают беспощадно обрывать их, вытаскивать с корнями, чтобы они три дня простояли в вазе, а потом были выброшены.

Самый удивительный лесной цветок — купальница, или купавка, с золотыми бубенчиками тончайшего аромата. Он не может долго находиться без воды, поэтому обязательно завянет еще по дороге к дому.

Ведущий 6: Этот цветок называют маленьким принцем русского леса, настолько он изящен и прекрасен, имеет удивительный аромат, — это ландыш. Очень многим он нравится, и поэтому, не жалея луковицы-корневища, его рвут целыми корзинами, и цветы больше не растут.

А вот эта красавица цветет уже летом — лесная фиалка или северная орхидея, которая сегодня встречается совсем редко.


Ученик 7: Лес как сказочное царство,

Там кругом растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке —

И микстура, и таблетки.

Ну а чем и как лечить, мы вас можем научить.


Ученик 8: Все целебные растения

Знаем мы без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!


Ученик 9: С некоторыми из них мы сейчас с вами познакомимся.

Стоит в лесу кудряшка — белая рубашка,

В середине золотая. Кто она такая?



Ромашка: Слово «ромашка» переводится как «милая простота». Родина моя — Америка. Давным-давно как сорняк я попала с зерном в трюм пароходов, затем ехала по железной дороге. В вагонах были щели, и мои мелкие семена рассеялись вдоль железнодорожного полотна. Вскоре насыпи покрылись мягкой и ароматной травкой. Так я попала в Россию.


Ведущий 1: Милая Ромашка, а чем же ты полезна?





Ромашка: Если случится тебе простудиться,

Появится кашель, поднимется жар,

Придвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый отвар.



Ученик 9: Тонкий стебель у дорожки,

На конце его сережки.

На земле лежат листки –

Маленькие лопушки.

Нам он, как хороший друг,

Лечит ранки ног и рук.



(Под музыку появляется Подорожник.)


Подорожник: О том, как были открыты мои целебные свойства, существует легенда. Лежали на дороге две змеи, грелись на солнышке. Вдруг из-за поворота выехала телега. Одна змея успела уползти, а другая нет. Люди остановились и увидели, как та змея, которая уползла, принесла раненой зеленый листок, и через некоторое время обе змеи скрылись с глаз.

С названьем простым и тревожным, зовущим за отчий порог, невзрачный цветок-подорожник растет у российских дорог.

Дороги спешат за курганы,

Дорогам конца не видать,

И важно, что путникам раны

Умеет цветок врачевать.


Подорожник: Листок оторви осторожно и жгучую боль утоли...


Ученик : Невзрачный цветок-подорожник, да как же растешь ты в пыли?



Ведущий : Дорогой Подорожник, а чем ты еще полезен?



Подорожник: Если вдруг зуб заболел, глаз воспалился, сердце болит, десны кровоточат, беги ко мне срочно. Я помогу!



Ведущий : Жжется, а не огонь, злая, а людей лечит. Что это?



(Под музыку появляется Крапива.)



Крапива: Люди про меня говорят, что я одна заменяю семерых врачей. Мне посвящена целая поэма: «Сон посылает больным, прекращает противную рвоту. Семя крапивное с медом колики лечит надежно. Рекомендуется при различных заболеваниях».



(Под музыку появляются Шиповник, Тысячелистник, Брусника и Мать-и-мачеха.)





Ведущий : А вы кто такие? Зачем пожаловали?





Шиповник: Где-то в чаще дремучей,

За оградой колючей,

У заветного местечка

Есть волшебная аптечка:

Там красные таблетки

Развешены на ветке.

Меня зовут царём кустов

За цвет и запах моих лепестков,

Хоть куст мой зелёный вас ранить готов,

Но я помогу всем больным и тем, кто здоров.



Ведущий : Понятно, ты — шиповник! Но как ты можешь помочь?



Шиповник: Пейте мой настой. Он очень вкусный и полезный. И тогда гриппом вы болеть не будете!


Мать-и-мачеха: Сверху листик гладкий, но с байковой подкладкой.



Ведущий : Ты, скорее всего, Мать-и-мачеха!



Мать-и-мачеха: Если кашель вас замучил, воспаленье началось, подружись со мной скорей, и, обещаю, все пройдет.



Брусника: Листик с глянцем, ягодки с румянцем, а сами кусточки—не выше кочки.



Ведущий : О, перед нами Брусника! А как ты помогаешь людям?



Брусника: Жар, головные боли, плохой аппетит? Выпей отвар моих листьев — мгновенно забудешь о них.



Тысячелистник: Белый щит на тысяче листьев, расту на бугре, помогу в беде.



Ведущий : А чем готов ты помочь, Тысячелистник?



Тысячелистник: Я, как и Подорожник, раны заживляю, аппетит улучшаю, разные воспаления снимаю.



Ведущий : И это далеко не весь перечень растений, которые готовы служить человеку. Сюда можно отнести и можжевельник, очень полезное, целебное растение, и ягоду княженику, которая по вкусу похожа на малину и землянику. Ребята, вы можете представить, что будет с нами, если цветы, травы, деревья начнут исчезать с лица Земли? (Ответы детей.)



Ведущий : Давайте вспомним, что дают нам растения.

Они выделяют кислород и поглощают углекислый газ и другие вредные для нашего организма запахи. Недаром лес называют легкими планеты. А если не будет легких, как будет дышать земля?

Технический прогресс очень сильно пошатнул здоровье нашей планеты, ей нужна неотложная помощь. А для этого нужно изучать родную природу, относиться к ней очень-очень бережно: зря не срывать цветы, ветки и листья у деревьев и кустарников; не уничтожать насекомых, например, божьих коровок — они поедают тлю.



Ведущий : Если мы будем любить природу, беречь ее, то сможем сохранить нашу прекрасную планету.
















Мы хотим, чтоб птицы пели,

Чтоб вокруг леса шумели,

Чтобы были голубыми небеса,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса.

Мы хотим, чтоб солнце грело,

И берёзка зеленела,

И под ёлкой жил смешной колючий еж,

Чтобы белочка скакала,

Чтобы радуга сверкала,

Чтобы лил веселый дождь.

Лесная тень, лесная тишь.

Полным-полно чудес,

Ты перед сказкою стоишь,

А сказка эта — лес.

Ты эту сказку сохрани,

Люби, жалей и береги.























Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДБ-398284
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх