Классный час на тему
«Здоровый образ жизни»
Цель:
- актуализировать тему здоровья, здорового
образа жизни, ответственного поведения;
- формировать у учащихся здоровый образ жизни;
- расширить представление детей о здоровом образе
жизни;
- побуждать детей к соблюдению навыков здорового
образа жизни;
- содействовать воспитанию у детей чувства
ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества.
Подготовительный этап: раздать
учащимся сообщения о вреде курения, алкоголя, наркомании (продолжительность 5
мин)
Ход классного часа
I. Актуализация темы.
Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее
слово, желая друг другу здоровья. Вот и я обращаюсь к вам – здравствуйте,
дорогие ученики. «Вы любите жизнь? Что за вопрос? Жизнь – это богатство, данное
каждому изначально, и очень хочется, чтобы она была прекрасной и счастливой. А
что такое хорошая жизнь? Поразмышляйте об этом, пожалуйста, каждый и запишите
продолжение фразы: «Счастливая жизнь – это…»
Учащиеся записывают те понятия, которые, по их мнению,
характеризуют счастливую жизнь (работают 2-3 мин). Затем учитель предлагает
обсудить в группах эти записи и расставить их по степени значимости.
Если определить, от чего зависит жизнь и здоровье людей на
Земле, то самым главным будет мир, отсутствие войны. Это самое главное, самое
важное. Потом последуют: достаточное питание, материальное благополучие,
медицинское обслуживание… Мы хотим, чтобы вы были развитыми в физическом и
духовном отношении, целеустремленными, жизнерадостными людьми. Хочется, чтобы
юное поколение, наше будущее, научились укреплять свое здоровье, и в этом деле
нет мелочей.
Обобщая ответы учащихся, учитель обращает их внимание на
то, что здоровый образ жизни становится все более популярным среди подростков,
однако очень многое зависит от самого человека, от того, как он относится к
себе, к своему будущему.
II. Мини-лекция «Что такое здоровье?»
Классный руководитель. Итак, сегодня мы говорим о
здоровье. Как вы понимаете это слово? (Дети отвечают, что здоровье - это
отсутствие болезней, хорошее самочувствие и т. п.)
- Но тогда пьяниц и наркоманов, у которых пока ничего
не болит, тоже можно назвать здоровыми?
(Дети высказываются.)
Действительно, долгие годы здоровье и понималось как
отсутствие болезней и физических недостатков. Но в наше время установилась
другая точка зрения. Согласно этой точке зрения, здоровье бывает физическое,
душевное и социальное.
Физическое здоровье - это правильная работа всего
организма. Если человек физически здоров, то он может выполнять все свои
текущие обязанности без излишней усталости. У него достаточно энергии, чтобы
успешно учиться в школе и делать все необходимые дела дома.
Душевное здоровье проявляется в том, что человек
доволен собой, нравится самому себе таким, каков он есть, он удовлетворен
своими достижениями и может делать выводы из своих ошибок. Для поддержания
душевного здоровья необходимо отдыхать, получать новые впечатления, общаться с
друзьями.
Социальное здоровье проявляется в отношениях с другими
людьми. Социально здоровые люди умеют ладить с окружающими. Они уважают чужие
права и могут отстоять свои. Они поддерживают добрые отношения с
родственниками, умеют находить новых друзей, умеют выразить свои потребности и
нужды так, чтобы они стали понятны окружающим.
Здоровым можно назвать только такого человека, который
обладает всеми тремя видами здоровья.
III.
Тест «Твое здоровье».
1. У меня часто плохой аппетит.
2. После нескольких часов работы у меня начинает
болеть голова.
3. Часто выгляжу усталым и подавленным, иногда
раздраженным и угрюмым.
4. Периодически у меня бывают серьезные заболевания,
когда я вынужден несколько дней оставаться в постели.
5. Я почти не занимаюсь спортом.
6. В последнее время я несколько прибавил в весе.
7. У меня часто кружится голова.
8. В настоящее время я курю.
9. В детстве я перенес несколько серьезных
заболеваний.
10. У меня плохой сон и неприятные ощущения утром
после пробуждения.
За каждый ответ «да» поставьте себе по 1 баллу и
подсчитайте сумму.
Результаты.
1-2 балла. Несмотря на некоторые признаки ухудшения
здоровья, вы в хорошей форме. Ни в коем случае не оставляйте усилий по
сохранению своего самочувствия.
3-6 баллов. Ваше отношение к своему здоровью трудно
назвать нормальным, уже чувствуется, что вы его расстроили довольно
основательно.
7-10 баллов. Как вы умудрились довести себя до такой
степени? Удивительно, что вы еще в состоянии ходить и работать. Вам немедленно
нужно свои привычки, иначе…
Конечно, вы вправе не согласиться с данной
интерпретацией результатов, но лучше давайте задумаемся о своем образе жизни и
выделим основные правила здорового образа жизни.
IV.
Конкурс эрудитов.
Разделить класс на
команды.
Правильный ответ – 1 балл команде.
1.
А.П.
Чехов говорил: «Целовать курящую женщину все равно, что…» (…целовать
пепельницу).
2.
Как
древние греки назвали бы человека, страдающего влечением к оцепенению? (Наркоманом,
от греч. nark – оцепенение, mania – влечение).
3.
В
декабре 2000 года городские власти этого города впервые в мире приняли самый
жесткий закон о курении, запрещающий курить в общественных местах, на работе, в
кафе, баре, ресторане. За курение в общественном месте виновного наказывают
лишением свободы сроком на один год или штрафом в 1000 долларов. Где был принят
этот закон? (Этот закон был принят властями Нью-Йорка).
4.
Закончите
английскую пословицу: «Курильщик впускает в свои уста врага, который похищает…»
(Мозг).
5.
Известный
врач П. Брэгг говорил, что есть 9 докторов. Начиная с четвертого это
естественное питание, голодание, спорт, отдых, хорошая осанка и разум. Назовите
первых трех докторов, упомянутых Брэггом. (Солнце, воздух и вода).
6.
Назовите
принципы закаливания – «Три П». (Постепенно, последовательно, постоянно).
7.
Назовите
насекомых – индикаторов отсутствия у человека навыков гигиены. (Блохи, вши).
8.
Какая
поговорка учит нас правильному режиму питания? (Завтрак съешь сам, обед
раздели с другом, а ужин отдай врагу).
9.
Кто
такие «совы» и «жаворонки»? (Это люди с разными биологическими ритмами).
10.
Почему
детям до 15 лет нельзя заниматься тяжелой атлетикой? (До этого возраста
активно формируется скелет).
11.
Сколько
часов в сутки должен спать человек? (Взрослый человек – 8 часов,
подросток – 9 – 10 часов, ребенок – 10 – 12 часов).
12.
Зачем
для профилактики ангины и насморка делают холодные ножные ванны? (Нервные
окончания стопы и носоглотки связаны).
13.
Какими
видами спорта следует заниматься для формирования осанки? (Плаванием,
гимнастикой, легкой атлетикой).
V. Правила
здорового образа жизни.
1. Правильное питание;
2. Сон;
3. Активная деятельность и активный отдых;
4. Вредные привычки.
Остановимся на каждом пункте отдельно.
1.
Правильное питание—основа здорового образа.
Снижается заболеваемость учащихся, улучшается
психологическое состояние детей, поднимается настроение, а самое главное —
повышается работоспособность и интерес к учебной деятельности.
Кока-кола с успехом заменяет бытовую химию.
История кока колы утверждает, что во многих штатах США
дорожная полиция всегда имеет в патрульной машине 2 галлона Колы, чтобы смывать
кровь с шоссе после аварии.
Чтобы почистить туалет, вылейте банку Колы в раковину
и не смывайте в течение часа.
Чтобы удалить ржавые пятна с хромированного бампера
машины, потрите бампер смятым листом алюминиевой фольги, смоченным в кока коле.
Чтобы удалить коррозию с батарей в автомобиле, полейте
батареи банкой Колы, и коррозия исчезнет.
Чтобы раскрутить заржавевший болт, смочите тряпку кока
колой и обмотайте ею болт на несколько минут.
Чтобы очистить одежду от загрязнения, вылейте банку
кока колы на груду грязной одежды, добавьте стиральный порошок и постирайте в
машине как обычно. Кола поможет избавиться от пятен. Кока кола также очистит
стекла в автомобиле от дорожной пыли.
О составе кока колы. Активный ингредиент кока колы -
фосфорная кислота. Ее рН равен 2.8. За 4 дня он может растворить ваши ногти.
Для перевозки концентрата кока колы грузовик должен быть
оборудован специальными поддонами, предназначенными для высококоррозионных
материалов.
Дистрибьюторы кока колы уже 20 лет используют ее для
очистки моторов своих грузовиков.
2.Сон очень положительно влияет на организм человека.
Много споров вокруг того, сколько же надо спать человеку? Раньше утверждалось,
что ребенок - 10-12 часов, подросток – 9-10 часов, взрослый – 8 часов. Сейчас
многие приходят к мнению, что это все индивидуально, некоторым нужно побольше,
некоторым поменьше. Но главное – человек не должен чувствовать усталость после
сна и быть бодрым весь день.
Я начинаю пословицу, а вы заканчиваете.
Пословицы:
1. От хорошего сна … Молодеешь
2. Сон – лучшее … Лекарство
3. Выспишься - … Помолодеешь
4. Выспался – будто вновь… Родился
3. Активная деятельность и активный отдых.
Статистика: сидячий образ жизни – это одна из ведущих
10-и причин смерти и инвалидности во всем мире. Дефицит физической активности –
это причина 2-х миллионов смертей в год. Менее 30% молодежи ведет активный образ
жизни, достаточный для того, чтобы в будущем сохранить свое здоровье.
4. Вредные привычки (выступление учащихся с докладами).
VI.
Заключительное слова:
Желаю вам:
Никогда не болеть;
Правильно питаться;
Быть бодрыми;
Вершить добрые дела.
В общем, вести здоровый образ жизни!
VII.
Рефлексия.
Что интересного вы узнали сегодня?
Какие выводы для себя сделали?
Помните, ваше здоровье- в ваших руках!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.