Классный час "Осенняя карусель"

• 1 слайд

  Осенняя карусель

• 2 слайд

  Цель: создать условия для подготовки и выполнения конкурсов и заданий, связанных с осенним временем года. Задачи: - способствовать углублению знаний учащихся об осенних особенностях событий, традиций народа; - воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения, внимательное, дружеское отношение к одноклассникам, самостоятельность и ответственность; - развивать творческие способности, познавательный интерес; - формировать умения работать в паре, в группе. Форма организации: индивидуальная, групповая, коллективная. Технология: игровая. Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  С днём рождения, Иван!

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Конкурс «Овощная мозаика»

• 12 слайд

  Конкурс «АПЕЛЬСИНОВЫЙ ТАНЦПОЛ»

• 13 слайд

  Конкурс“Осенние поцелуи”

• 14 слайд

  Конкурс «Ах, вкусно и полезно!»

• 15 слайд

  Киви Родиной киви является Китай, поэтому киви называют еще "китайским крыжовником". Но само название "киви" растение получило за сходство его плодов с телом известной птицы - киви, а именно, благодаря опушенности этих плодов. Ягоды киви чрезвычайно богаты витамином С. Достаточно много в киви витаминов группы В. Много в ягодах и полезных минеральных элементов. Из плодов киви также можно готовить варенье, желе, джем, мармелад, добавлять их в различные салаты и даже подавать в качестве гарнира к мясным блюдам. Это полезно знать!

• 16 слайд

  КОНКУРС «ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ»

• 17 слайд

  СПАСИБО!

Название презентации, цель и задачи. (Слайд 1,2)

Учитель .Осень… Золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов,
фантастическим сочетанием красок: от ярких, бросающихся в глаза,
до размыто-прозрачных полутонов.(Слайд 3)

Учитель. Оглянитесь вокруг, всмотритесь: кованым золотом сверкает листва, ярко вспыхивают
разноцветные фонарики астр и хризантем, капельками крови застыли
на деревьях ягоды рябины, и бездонное осеннее небо удивляет обилием и яркостью
рассыпанных по нему звезд.(Слайд 4)

Учитель. Грустный октябрь протягивает свою визитную карточку, где бесцветными чернилами (Слайд 5)
туманов написаны строки гениального русского поэта:

Октябрь уж наступил – уж роща отряхает

Последние листы с нагих своих ветвей;

Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.

Журча еще бежит за мельницу ручей

Но пруд уже застыл……

Учитель. За окнами сейчас осень… По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой,
дождливой, грустной… А народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело».
Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой
безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца! Октябрь знаменателен многими событиями. 1октября отмечается Международный день пожилого человека. В РФ начали праздновать с 1992 года и теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятили своему народу. Кто отдал здоровье и мудрость молодому поколению. (Слайд 6)
А сегодня в этот прекрасный день пожелаем им здоровья, благополучия, внимания от детей, внуков. Низко кланяемся вам живите долго, вы нужны нам. Ведь вы наша история, наши радости и победы.

Шуточная сценка «Разговор двух бабок».(Слайд 7)

(Переодетые ученики разыгрывают сценку)

1-я бабка.

Молодёжь – то какова:
И поступки, и слова!
Мы вот молодыми были,
Мы так старшим не грубили,
А просили все совета:
Можно ль то да можно ль это?
А теперь – то каково:

Можно это – можно то!

2-я бабка.

Допоздна мы не гуляли –
Нас родители ругали!
Папиросы, сигареты -
Мы с тобою в эти леты
И в глаза – то не видали!
Мужики табак сажали.
Нынче курят всё подряд!
Посмотри – ка на ребят -
Как в кружочек тесный встанут,
Как по пачке все достанут,
Как закурят сразу вдруг,
Аж берёт меня испуг!
И горланю я тогда:
«Эй! Пожарные, сюда!»

1-я бабка.

Слышишь, внук – то мой Егор -
Это ж будущий шофёр!
Он бензином мочит марлю
И кладёт себе на харю!
И орёт: «Бабуля! Брысь!
Я поехал, отвяжись!»

2-я бабка.

Ну, а мой внучок, Микола,
Этот, видно, после школы
Агрономом хочет стать:
В огороде – благодать!
Поливает по часам
И выращивает сам
Коноплю и красный мак!
Этот парень не дурак!

1-я бабка.

Только мой внучок Андрей,
Видно, будет всех умней!
Он уколов не боится,
На врача пойдёт учиться!
Я когда бы ни пришла -
Шприц и острая игла

У него в руках всегда
Будет доктор хоть куда!

2-я бабка.

Молодёжь – то какова!
И поступки, и слова! Охо-хо!

С днём рождения! (Слайд 8)
Поздравление учеников класса.

По гороскопу у каждого человека есть его благоприятное растение. Каждый из учеников нарисовал лист этого растения. (Слайд 9)

(Слайд 10) У каждого на листочке написана с обратной стороны строчка стихотворения. Вы должны выразительно прочитать ее в том порядке, какой указан на листе.(1-12)

1. Все листья собраны в букет

2. Его торжественнее нет

3. В нем все: и свет, и чистота,

4. И давней осени пора,

5. И от росы прозрачной нежность,

6. Любовь, Добро, успех, Надежда.

7. И мы в тех листьях отраженье.

8. Все мы – полет и вдохновение.

9. Но каждый лист – дитя от древа

10.  И только в нем святая вера,

11.  В нем сила, твердость, мастерство,

12.  Нет в листьях жизни без него.

.
Конкурс “Овощная мозаика»(Слайд 11)

Оборудование: белый лист бумаги, клей, разрезанные картинки овощей.

Отгадывая загадки, склейте разрезанные картинки в поочерёдном порядке.

1. Рос ребенок - не знал пеленок,

стал стариком - сто пеленок на нем.

2. Курочка - пустодом,

свила гнездо за двором,

яйца несет - в землю кладет.

3. Он совсем, совсем зеленый,

И овальный, удлиненный, помидора верный брат

Тоже просится в салат.

4. Он зеленый, полосатый, как воздушный шар пузатый,

А разрезали, смотри - мякоть красная внутри.

5. Всех круглее и краснее, он в салате всех вкуснее,

И ребята с давних пор очень любят

6.Что это за рысачок

Завалился на бачок?

Сам упитанный, салатный.

Конкурс “Апельсиновый танцпол”.(Слайд 12)

Приглашаем пары на конкурс“Апельсиновый танцпол”.

А условия простые...Пара становится напротив друг друга, лбами зажимают апельсин и, под темп звучащей мелодии танцуют так, чтобы не уронить апельсин на пол. Руками держим партнера. И, музыка началась!
Побеждает та пара, у которой до конца мелодии не упадёт апельсин.

Конкурс“Осенние поцелуи”. (Слайд 13)

Для конкурса необходимо 2 участника. На полу разбросаны листочки со следами губ. Участникам нужно собрать как можно больше «поцелуйчиков» за одну минуту.
Итог: кто из участников соберёт больше всех «поцелуйчиков», тот и победитель.

Конкурс «Ах, вкусно и полезно!»(Слайд 14)

Одному участнику завязывают глаза и садят на стул. Дают в рот попробовать овощ или фрукт. Он должен угадать по вкусу, что это за продукт.
1)яблоко 3) помидор 5)перец
2)груша 4) цветная капуста 6) киви (слайд 15)
Конкурс «Домашнее задание». (Слайд 16)
Пара приготовила салат из овощей или фруктов и дала ему название.