242650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКлассный час по литературе «Давайте читать!»

Классный час по литературе «Давайте читать!»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час

«Давайте читать!»

5 класс

Цель: приобщение к чтению, содействие в формировании индивидуальности, художественного вкуса .

Задачи: научить составлять читательский дневник; привить любовь к книгам.



Ход занятия

Учитель: Удивительное это дело – книга! За всю сознательную историю человечества не придумано нечего более поразительного, чем книга.

Подумайте сами, друзья. Ведь книга – это самое быстролетное из творений, созданных человеческим умом. Ничто на свете не сможет угнаться за человеческой мыслью.

Хорошая книга – это неиссякаемый сосуд, заполненный человеческими мыслями, знаниями, чувствами. И каждый может насытиться радостью, которая дает книга. Книга – это чудеснейшая машина времени. То она перенесет тебя куда-то в прошлое, то вдруг ты с ней перелетаешь в даль будущего. Умная, хорошая книга – это верный, добрый, мудрый друг и советчик твой сегодня.

Хорошая книга – это дверь, раскрывающаяся перед тобой, впуская тебя в новый уголок жизни.

Обратимся к эпиграфу нашего занятия:

Безмолствует черный обхват переплета,

Страницы тесней обнялись в корешке,

И книга недвижна. Но книге охота

Прильнуть к человеческой теплой руке.

М. Светлов

- Как вы понимаете слова поэта?

- Что нового вы узнали о книге из этих строк?

Известный русский писатель и революционер А.И.Герцен замечал (обратите внимание на доску): «Книга – это духовное завещание одного поколения другим, совет умирающего старца юноше, начинающему жить, приказ, передаваемый часовым, отправляющимся на отдых, часовому, заступающему на его место».

- Помогли ли вам слова А.И.Герцена по-новому посмотреть на книгу?

- Чем является книга для вас?

Исследователь Т.Ф. Курдюмова отмечает (обратите внимание на доску): «У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях…»

- Почему, на ваш взгляд, у человека должны быть любимые книги или, например, фильмы, растения, цветы?

- Есть ли у вас любимые произведения?

Предлагаю вам следующее задание: расскажите об одном из них.

Для этого разделимся на три группы. Каждый из вас получит цветные фломастеры и лист чистой бумаги, где вы сможете представить свою любимую книгу. Вверху страницы напишите имя автора, название книги, а далее – расскажите о минутах радостного общения с книгой: вы можете проиллюстрировать наиболее запомнившийся вам эпизод, кратко передать ее содержание, написать немного о писателе или поэте, а также рассказать, чему научили вас ваши друзья – книги!

Выполнение индивидуальных творческих заданий в микрогруппах. Работа в микрогруппах идет под музыку в течение 10 – 15 минут, учитель выступает в роли консультанта.

Итак, все вы очень хорошо поработали и справились с этим заданием. Теперь посовещайтесь в своих микрогруппах и выберите одну из работ, которую представите всему классу.

- Кто желает рассказать о своей любимой книге?

Учащиеся представляют свои работы, приклеивая их к страницам макета читательского дневника.

- Большое спасибо! Вот из таких страничек может состоять ваш читательский дневник.

- А знаете ли вы, что же такое дневник вообще?

Дневник – это литературно-бытовой жанр. Повествование в нем ведется от первого лица в виде, как правило, датированных записей. Дневник монологичен, но монологическое слово автора дневника может быть и внутренне диалогичным, с неясной оглядкой на мнение других. Дневник отличается предельной искренностью, лаконичностью, правдивостью, откровенностью высказывания. В дневнике происходит фиксация «только что» случившегося и перечувствованного. Дневник пишется для себя, что сообщает ему особенную подлинность, достоверность.

Поэтому и в вашем читательском дневнике найдут отражение все ваши сокровенные мысли и чувства, пережитые в минуты радостного общения с книгами. И всякий раз, перелистывая страницы вашего дневника, вы сможете вновь окунуться в тот удивительный и незабываемый мир, созданный писателями в прочитанных вами книгах.

Вот и подошло к концу наше занятие, на котором мы научились составлять читательский дневник. Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путнице мыслей, чувств, событий, она научится вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человеку (М.Горький). И в заключении хочу вам пожелать: «Лови каждый миг! Что можешь сделать и что задумал начинай!» (Гете).

Общая информация

Номер материала: ДA-026339

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.