Широкая
масленица. 3класс
Цель:
познакомить учащихся с
традициями русского народа, через праздник «Масленица».
Задачи:
- Воспитание духовно-нравственных качеств
личности школьника, привитие интереса и любви к российской истории и
народным традициям;
- Формирование классного коллектива,
активизация культурного досуга учеников, коммуникативных качеств личности.
- Развитие творческих способностей учащихся
Ход праздника:
Учитель:
Ребята, а вы знаете, почему мы
сегодня собрались?
Дети:
Масленицу гулять!
Учитель:
А вы знаете, что это за праздник
такой?(ответы детей)
Это старинный народный праздник
отмечают в последнюю неделю перед Великим Постом, который продолжается семь
недель до Пасхи. Во время великого поста надо воздерживаться от употребления
определённой пищи, нельзя предаваться развлечениям. А Масленица самый весёлый и
шумный праздник, «блиноеда». Так как по православному обычаю, перед Великим
постом мясо уже нельзя есть, молочные продукты можно. Вот и пекут масляные
блины. Масленицу называют сырной неделей.
Однако это еще не
все о значении Масленицы. Для славян она долгое время была и встречей Нового
года! Ведь до XIV века год на Руси начинался с марта. Даже блины, непременный
атрибут Масленицы, имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие, они
являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни. А по давним
поверьям считалось: как встретит человек год, таким он и будет. Потому и не
скупились наши с вами предки в этот праздник на щедрое застолье и безудержное
веселье. И называли Масленицу в народе "честной",
"широкой", "обжорной", а то и "разорительницей".
Масленица - проводы зимы, встреча весны. Отмечается
Масленица в конце февраля или начале марта. Празднуется целую неделю. Каждому
дню Масленицы народ дал особое название: понедельник -"встреча",
вторник - "заигрыш", среда - "лакомка", четверг -
"разгуляй", пятница - "тещины вечёрки", суббота -
"золовкины посиделки", воскресенье - "прощеный день".
За неделю до праздника хозяйка давала блин мальчику 8-10
лет. Он скакал верхом на ухвате или кочерге и кричал.
Прощай, зима сопливая!
Приходи, лето красное!
Соху, борону возьму-
И пахать пойду!
Скоморох; I Ой, вы гости
дорогие,
желанные,
Наступила пора
долгожданная,
Нынче
праздник
большой-
Прощание
с Зимой,
Встреча
с девой
молодой
Раскрасавицей
Весной.
Скоморох: 2
Раз,2, 3, 4, 5. Будем
зиму провожать!
Февралю — помашем,
Марту — «здравствуй» скажем. На
Руси давно справляли Праздник
Проводы
Зимы.
Его
Масленицей звали
,
Проведем
его и мы.
Скоморох: 3
– Мы Масленицу
встречаем и чего ей только не обещаем:
– Реки сметанные, горы блинные!
Скоморох.I
– Молчит наша Масленица, не отвечает, лишь руками соломенными качает.
– Давайте Масленицу хороводом ублажать.
Подходи, честной народ,
Интересное
вас ждет!
Скоморох: 2 Подходите,
торопитесь,
Наши
милые друзья,
Отдыхайте,
веселитесь. Здесь
скучать никак нельзя!
Скоморох.3
Всех на праздник
приглашаем, Проводы
Масленицы начинаем!
Звучит веселая русская народная мелодия.
Первый день
Ведущий: Широкая Масленица — Сырная неделя!
Ты пришла
нарядная к нам весну встречать.
Печь блины и
развлекаться будем всю неделю,
Чтоб зиму
студеную из дому прогнать!
* * *
Утро...
Понедельник... Наступает встреча.
Яркие салазки с
горочек скользят.
Целый день
веселье. Наступает вечер...
Накатавшись
вволю, все блины едят.
* * *
Понедельник первый вечно
и называется он «встреча»,
В этот день Весну встречают,
И блины печь начинают.
Понедельник - "встреча". Наряжали чучело из
соломы в девичий наряд и возили по улицам. Обращались к нему ласково.
1-й ученик:
Душа
ль ты моя, Масленица,
Сахарные
твои уста,
Сладкая
твоя речь!
Приезжай
ко мне в гости
На
широкий двор
На
горах покататься,
В
блинах покататься.
2-й ученик:
Уж
ты, моя Масленица,
Красная
краса, русая коса,
Тридцати
братьев сестра,
Трех
матушек дочка,
Приезжай
ко мне во тесовый дом
Умом
повеселиться,
Речью
насладиться.
3-й ученик:
Приезжай,
честная Масленица,
Широкая
боярыня,
На
семидесяти семи санях,
На
широкой лодочке
В
городе пировать!
Входит Масленица — нарядно одетая несущая
символ солнца, — украшенный лентами круг на палке.
Учитель:
Здравствуй,
дорогая Масленица! С
тобой мы всегда рады повеселиться на празднике проводов зимы холодной, встречи
весны ясной! Надолго
ли ты, Масленица, к нам пришла?
Масленица:
Всего
на семь дней. Мой первый день — встреча, а седьмой — проводы.
4-й учении:
Наша
Масленица дорогая
Ненадолго
к нам пришла.
Мы
думали — на семь недель.
Оказалось
— на семь дней.
А
с чем пришла ты, Масленица?
Масленица:
Встречают
меня испокон сытостью и довольством. Ведь
я знаменую праздник хозяйственного изобилия. Чем
богаче Масленицу отпразднуете — тем богаче год будет.
Дети исполняет хоровод «Как на
улице Метелица метет».
Учитель:
А кто с тобой пришел, Масленица?
Масленица:
Мои друзья- птицы, звери, по весне меня знавшие.
Первыми
о приходе весны возвещавшие .(Слайды с изображением животных)
Сейчас я о них загадки загадаю.
Загадки:
- Как сажа черна, как сметана бела, люблю
всем в лесу стрекотать, где была. (Сорока).
-
Видели вы меня не раз, скачу я на двух шагах от вас. Чирик - чирик. Кто к этой
песне привык?(Воробей).
-
Не артист, а голосист, не ездок, а шпоры у ног. (Петух).
- Что за весенняя черная птица любит за
плугом ходить и кормиться?(Грач)
-Живёт в глуши лесной, и летом и зимой,
старательный работник, лесной носатый плотник.(Дятел)
- За деревьями - кустами промелькнуло
быстрое пламя. Промелькнуло, пробежало, но ни дыма, ни пожара. (Лиса).
- хозяин лесной просыпается весной, а зимой под вьюжный вой спит
в избушке снеговой. (Медведь)
- Боится зверь ветвей моих, гнёзд не
построит птица в них. В ветвях краса и мощь моя. Скажите быстро: кто же я? (Олень)
Масленица:
Молодцы! Хорошую встречу вы мне
подготовили.
Я гуляла с вами, теперь села в сани,
Пела
и плясала — больно я устала.
А
когда со мной проститесь, то блинами угоститесь. (Масленица уходит)
Ведущий:
Главным кушаньем
были блины, о которых очень много разных песен и пословиц.
Блин напоминал солнце, которое земледелец
всячески призывал к себе. В образе блина почитали будущий хлеб, и как бы
говорили солнцу:"Вот каким круглым, румяным горячим мы должны быть теперь.
Скоро ведь сев."
Блины на Масленницу пекут каждый день.
Каждый день Масленицы имел своё название:
1день - блиница;
2день - блины;
3день - блинцы;
4день - блинчики;
5день - блинки;
6день - блиночки;
7день - царские блины.
.
Второй день
Ведущий: Заигрыш беспечный
— вторника отрада.
Все гулять,
резвиться вышли как один!
Игры и потехи,
а за них — награда:
Сдобный и
румяный масленичный блин!
Вторник называли -
« заигрыш»:в этот день начинались игры и гулянья, катались на тройках, строили
снежные крепости, защищали их (показ изображений украшенной лошади и
репродукции картины В. Сурикова "Взятие снежного городка"). А еще
смотрели кукольные представления, катались с ледяных горок.
Широкая Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Блинами объедаемся!
Мы тоже сегодня будем играть в игры.
Погляди, народ! К нам Весна идёт!
Появляется Весна в красивом платье.
Весна.
– Я – Весна!
Отворяйте ворота!
Скоро март придет.
Всех детей проведёт.
А за ним придёт апрель,
Отворяй окно и дверь.
А уж как придёт май –
Сколько хочешь гуляй!
Дети:
– Здравствуй, Весна –голубушка, Весна- красная!
Весна.
– Здравствуйте и вы, люди добрые!
Я пришла к вам с радостью, с великой милостью!
С рожью зернистой, с пшеницей золотистой!
С овсом усатым, с чёрною смородиной!
Со цветами лазоревыми да с травушкой-муравушкой!
Появляется зима.
Зима.
– Что это вы тут развеселись, расшумелись,
разрезвились?
Весна.
– Потрудилась ты. Зимушка-Зима всласть,
Пора и честь знать!
Зима.
– Ах, вот ты как!
Да, я Зима белая-белая,
В поле снегом сеяла-сеяла.
Весна.
– А я Весна красная, солнечная, ясная,
ясная!
Зима.
– Я тебя снегом вымою-вымою!
За ворота выгоню, выгоню!
Весна.
– А я снежком укроюсь, зеленью прикроюсь
Стану ещё краше на просторах наших!
Зима.
– Ну что же, Весна- красна! Спорить и
говорить ты мастерица.
Но без боя я не уступлю своё место! (Бросает в весну
снежком)
1 ученик:
– Прощай, Зима, прости ты нас,
Что мы рады Весне сейчас!
Что нынче нам Весна милее,
Что о тебе мы не жалеем!
2 ученик:
– Счастливого пути желаем,
На север с миром отпускаем! (Машут руками)
Игра 2 «Сковорода»
5-10 участников игры встают в кружок,
берутся за руки. У самых ног чертят круг –«сковороду». Затем все идут или бегут
вокруг этого круга. По сигналу ведущего останавливаются и начинают тянуть своих
соседей справа и слева на «сковороду», сами упираются ногами. Кто наступил на
«сковороду», тот «испёкся». Затем снова все бегут вокруг круга. Игра
повторяется пока не останется одного или двух «неиспекшихся» - победителей.
Правила:
1. Начинать тянуть на «сковороду»
можно после сигнала ведущего.
2. Тот, кто отпустил руку соседа,
считается проигравшим - «испёкшимся».
Учитель:
Мужиков, парней, ребят вызываем на канат!
Десять слева, десять справа, только
мускулы трещат!
Игра 3 Петушки.
На площадке чертят круг.
В кругу стоят двое играющих. Каждый из играющих встает на одну
ногу, другую ногу сгибает в колене и поддерживает ее за пятку одной рукой.
Задача играющих - вытолкнуть противника из круга, не используя
при этом руки и стоя на одно ноге. (Толкают друг друга плечами.)
.
Третий день
Ведущий:
- Сегодня среда – «лакомка». В этот день готовили самые
вкусные блюда, и конечно – блины. Пекли блины -
желтые, круглые, горячие как солнце. Блинов ели много. Ели русские люди и сами
над собой подшучивали.
Тут среда
подходит — лакомкой зовется.
Каждая хозяюшка колдует у печи. Кулебяки,
сырники — все им удается.
Пироги
и блинчики — все на стол мечи
Вот
тут все точно объедаются!
Живот себе все набивают,
И друг друга угощают!
Ученик: (в руках на полотенце с вышивкой тарелка с блинами)
Блин добро не один.
Блин брюха не портит.
Блин не клин, брюха не расколет.
Песня «Ой, блины, блины»
Учитель:
В дни праздника дети обходили избы и выпрашивали
блины такими словами...
Ученики (хором):
Подайте широкой Масленице!
Ученик:
Тетушка, не скупися,
Масляным кусочком поделися!
Учитель:
А если хозяйка жадничала, ребята убегали со
словами...
Ученики (хором):
Паршивые блины по аршину длины.
Учитель:
Мы сегодня тоже отведаем блинов,
которые испекли мамы.
В маслену неделю полагалось:
Есть – до икоты,
Орать – до перхоты,
Петь – до надсаду,
Плясать до упаду!(Танец мы пойдем
сейчас налево)
Масленка только раз,
В круглый год гостит у нас.
Ученик:
Продолжаем мы забавы для гостей, друзей,
для всех!
Начинаем панораму удивительных
потех.
Ведущий:
– Если ты кузнец на славу, Кузнецу все скажут “Браво”!
Игра “Лучший кузнец” (Кто глубже забьёт гвоздь с трёх ударов).
Учитель: Конкурс «Продолжи пословицу»
Один пирог два раза не… (съешь)
Не вкусив горького, не узнаешь и …
(сладкого)
Сам заварил кашу, сам ее и … (расхлебывай)
Кашу маслом не … (испортишь)
Хочешь есть калачи, не лежи на … (печи)
Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду
… (лезть)
Не разбивши яйца, не сделаешь … (яичницу)
Остатки … (сладки)
От черной курочки да белое … (яичко)
От черной коровы да белое … (молочко)
А знаете ли вы пословицы о труде?
Проверим. Я начну говорить пословицу, а вы оканчиваете:
Ученье
свет... (а неученье — тьма).
Готовь
сани летом... (а телегу — зимой).
Не
красна изба углами... (а красна
пирогами).
Маленькое
дело... (лучше большого безделья).
Чем
дальше в лес... (тем больше дров).
Не
сиди, сложа руки... (не будет в доме скуки).
Труд
человека кормит... (а лень портит).
Конкурс «Накорми соседа»
Двое участников с завязанными глазами
кормят друг друга блинами, кто первый съел, тот и выиграл.
Четвертый день
Ну,
а что же с четвергом,
Четверг зовется «перелом»
С этого дня все меняется
И разгулье начинается!.
Ледяные
крепости, снежные бои...
Тройки
с бубенцами на поля выходят.
Парни
ищут девушек — суженых своих.
Ведущий:
Четверг – “Разгуляй”. В этот день народ
катался на лошадях, одни обороняли, другие захватывали снежные городки, ребятки
возили по деревням гулять Масленицу в санях, а парни и девушки сопровождали их,
нарядившись в праздничные костюмы, чаще всего они были в костюмы цыган,
медведя.
Масленица годовая,
Гостья наша дорогая,
Она пешком к нам не ходит,
Все на конях приезжает.
У ней кони вороные,
Слуги молодые.
День четвёртый будем вместе рисовать,
лепить из теста.
Разгуляй – четверг придёт, шутку,
песню принесёт!
Игра «Ряженые»
Чучело Масленицы катали на санях ряженые. В команде выбирают
одного ряженого. Остальные должны добежать до стола, брать по одному предмету
одежды и надевать на ряженого. Побеждает команда, которая быстрее и смешнее
создаст образ.
Конкурс «Частушки» на самое задорное
исполнение
Купи, тятя, мне коня
Вороные ножки.
Буду девочек катать
По большой дорожке.
Девки, масленка идет!
Кто нас покатает?
У Петрушки на дворе
Сивка пропадает.
Шила платье из капусты,
Огурцом отделала.
Рассердилась, платье съела,
Что же я наделала?
Я плясала в 3 ноги,
Потеряла сапоги,
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.
Я на Масленку катался,
Трое саней изломал.
Ворона коня замучил
И милашку закатал!
У кумы была сестрица
Печь блины-то мастерица.
Напекла их кучек шесть
Семерым их не поесть.
Сели четверо за стол
Дали душеньке простор.
Друг на друга поглядели…
И блины-то все поели!
Мы с подружкою гуляли
Сыром гору налепляли
Всю блинами устилали,
Сверху маслом поливали!
Солнце красное зашло,
Возвращаемся в село.
Задание, дописать частушку.
У меня четыре шали,
Пятая пуховая.
Не одна я боевая…
Все мы здесь бедовые!
Учитель: У чучела Масленицы
лицо не рисовали. Считалось, что, имея лицо, чучело обретает душу, и тогда его
нельзя сжигать.
)
Пятый день
Учитель:
На пятый день, в пятницу ходят к «тёще на блины».Тёща –это
мама жены, в этот день ей полагалось встречать зятя, мужа дочери, и угощать
вкуснейшими блинами.
«Тещины вечорки» пятница называется,
В этот день зятья к тещам в гости собираются!
И тещи для зятьев пекли блины,
И устраивали настоящий зятю пир!
1 ученик:
Завтра будет день попроще
Если кто имеет тёщу,
Пусть для проводов зимы
К тёще едет на блины!
2 ученик:
К тёще на блины идём
И друзей с собой ведём!
Развесёлая Масленица,
Мы тобою хвалимся!
3 ученик:
Как на маслену неделю
Блины по небу летели,
Их была большая стая,
Только мы их не достали!
Ролевая игра –танец «Барыня»(«зять»
приглашает «тёщу» на танец)
Шестой день
Пятница настала — вечера у тещи...
Теща приглашает
зятя на блины!
Есть с икрой и
семгой, можно чуть попроще,
Со сметаной,
медом, с маслом ели мы.
* * *
Близится
суббота — золовки угощение.
Вся родня
встречается, водит хоровод.
Праздник
продолжается, общее веселье.
Славно
провожает зимушку народ!
* * *
Воскресенье
светлое быстро наступает.
Облегчают душу
все в Прощеный день.
Чучело
соломенное — зимушку — сжигают,
Нарядив в
тулупчик, валенки, ремень...
* * *
4 ученик:
– А в субботу не безделки – золовкины
посиделки!
В этот день невеста родных в гости принимает,
А золовкам всем подарки дарит!
–
Красны девицы, вставайте, дорогих гостей встречайте!
Ведущий
На шестой день Масленицы родственники
ходили друг к другу в гости, а «заловка» - это ближайшая родственница, родная
сестра мужа, и поэтому к ней шли первой.
У воскресенья званий много,
Но скажем лишь одно мы,
Прощенное зовется воскресенье,
И просят все друг у друга прощения
и называется он «встреча»,
В этот день Весну встречают,
Вот и наступил последний день Масленицы –
воскресенье!
“Прощённый день”, “Проводы Масленицы”
Со словами: “Простите Христа ради” все
просят друг у друга прощения и обмениваются подарками.
5 ученик:
Прости меня!
6 ученик:
И ты прости меня! (Целуются)
5 ученик:
В воскресенье мы с Масленицей прощаемся,
В воскресенье слезами умываемся
6 ученик:
– Мы катались с горы от зари до зари,
А в воскресенье наше кончится веселье.
7 ученик:
Прощай, Масленица-вертушка,
Настает великий пост.
На деревне все проели,
Подают селедки хвост!
8 ученик:
Сидит кошка на окошке,
Вышивает себе хвост.
Широка Масленица проходит.
Настает великий пост.
Песня « Прощай Масленица»
Учитель:
Кульминацией Масленицы остается и по сей
день сжигание чучела Зимы - символа ухода зимы и наступления весны. В качестве
жертвоприношения на праздник изготавливали большую смешную и одновременно
страшную куклу, которая олицетворяла собой чучело Масленицы из соломы или
тряпок. Такое чучело наряжали обычно в женскую одежду, как древний и вполне
священный образ божества. Затем несли чучело через всю деревню; выйдя за село его
топили в проруби или сжигали или же разрывали на части, а оставшуюся от него
солому раскидывали по полю. Иногда вместо чучела по селу возили живую
"Масленицу". Ею была нарядно одетая девушка или женщина, старуха или
даже старик. Затем ее вывозили за село и там вываливали в снег.
Другой вариант обряда сжигания масленицы выглядит так: на
санках вывозят соломенную куклу приличных размеров, которая обязательно
наряжена в национальный костюм. Это была Зима. Ее устанавливают в центре
костровой площадки, и весь народ прощается с ней шутками, песнями, танцами,
ругая ее за морозы и зимний голод и одновременно благодаря за веселые зимние
забавы. После чего чучело сжигали. Когда кукла сгорит, завершает праздник забава,
где молодежь прыгает через костер.
В тех местах, где не делали чучела Масленицы, обряд
проводов зимы состоял в разжигании общесельских костров на возвышенности за
селом или же, например, у реки. В костры также помимо дров бросали старье.
Бывало, что сжигали в костре колесо, которое являлось символом солнца и
связывалось с приближающейся весной; его чаще всего надевали па жердь и
устанавливали ее посреди костра.
Учитель:
Вот и закончился весёлый и радостный
праздник в жизни земледельца. Да, у наших предков было, что вспомнить, что-то
оставалось в их душе - то, чего, возможно, никогда не испытаем.
1 ученик:
В небе словно от побелки
Засиял уж Млечный путь.
Отшумели посиделки,
Путь домой не позабудь!
Час общенья - к делу века
Полуночничать всяк рад.
Славно будет, коль в потехе
Не потратим весь заряд.
Мы делились тем, что знали,
Попытались всех увлечь
Не прощаемся мы с Вами,
Все: Словом: всем до новых
встреч!
2 ученик:
А на прощанье готово угощенье всем на
удивление!
Вот румяные блины
Во все стороны равны!
К ним сметана или джем
Разбирайте, хватит всем!
3ученик:
– С пылу, с жару разбирайте,
Похвалить не забывайте!
Все румяны и красивы,
Ученики вместе:
– А за праздник всем – Спасибо!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.