Классный час «В стране
Этикета»
2 класс
Вид
занятия: урок-игра.
Технология: на
игровой основе.
Цели:
- Научить
детей употреблять в своей речи вежливые слова в различных ситуациях.
- Развитие
основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения; умения
сравнивать, анализировать, делать выводы.
- Развивать
речь.
- Учить
детей вежливому обращению друг с другом, с учителями.
Задачи
урока:
- Привитие
интереса к чтению, литературе.
- Развивать
познавательную активность, актерские способности.
- Способствовать
развитию речи учащихся.
Оборудование: слайды,
карточки со словами и словосочетаниями для работы в парах.
Литературный
ряд:
- иллюстрации,
- вырезки
из газет,
- стихи
С. Я. Маршака “Ежели вы вежливы”, И. Никульская “Невежливая вежливость”,
О. Дриз “Добрые слова”
Музыкальный
ряд: фонограммы с музыкой Шаинского
Ход урока
Презентация
I.
Организационный момент.
- Вступление.
Пригласительный билет.
- Море
вежливых.
- Аллея
приветствий.
- Дворец
извинений.
- Море
поэтическое.
- Остров
радости.
- Поляна
земляничная.
Учитель: Много
интересного ждет вас сегодня на классном часе. Сегодня мы отправимся в город
“Добро-вежливо”. Мы поплывем туда на теплоходе, но чтобы попасть на теплоход мы
должны назвать вежливые слова. Это будет вашим билетом.
Дети: называют
вежливые слова и садятся. Слайд 3
(здравствуйте,
простите, до свидания, пожалуйста, добро пожаловать, извините, спасибо, всего доброго…)
Учитель: Вежливость
– умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой.
Первое
море, которое мы должны переплыть – “Море вежливых”. Слайд 4
Стихотворение
“Ежели вы вежливы” С. Я. Маршак.
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи
Вы место без потеста
Уступите старухе.
И ежели вы вежливы,
То, сидя на уроке,
Не будете с товарищем
Трещать, как две сороки
И ежели вы вежливы
То в разговоре с тетей
И с дедушкой, и с бабушкой
Вы их не перебьёте.
И ежели вы вежливы
Тому, кто послабее,
Вы будете защитником
Пред сильным не робея.
|
Ежели вы вежливы.
В душе, а не для виду
В троллейбус вы поможете
Взобраться инвалиду.
И ежели вы вежливы
Поможете вы маме
И помощь ей предложите
Без просьбы – то есть сами
И ежели вы вежливы
То всех благодарите
И мячика у маленьких
Без спросу не берите!
|
“Аллея
приветствий”. Слайд 5
Учитель.
Наш теплоход подплыл к берегу. (Аутогенная зарядка) - “ Аллея приветствий ” Мы
выходим на берег, под ногами горячий песок, идем по песку, выходим
(УЧИТЕЛЬ
ЧИТАЕТ СТИХ.)
Что
такое здравствуй? – лучшее из слов
Потому что здравствуй – значит будь здоров
Правило запомни. Знаешь – повтори.
Старшим это слово первым говори.
Вечером расстались, встретились с утра
Значит слово здравствуй – говорить пора.
Ученики
читают стихотворение “Невежливая вежливость” И. Кульская
Обещал
отцу Петрусь….
Я за вежливость возьмусь.
Буду всех благодарить,
Первым здравствуй говорить!
Вот
мальчишка со стараньем
Выполняет обещанье
Видит – утром у сторожки
Дремлет сторож на порожке.
На посту он ночь не спал,
Только-только задремал.
А
Петрусь как заорет:
- С добрым утром дед Федот!
Дед ругнул его спросонок:
- Убирайся, пострелёнок!
Вот Петрусь догнал Яринку,
Да как дернет за косынку;
- Ты куда, Ярина, стой,
Я здороваюсь с тобой! –
Та отпрянула в сторонку….
Как невежлива девчонка!
Нес вожатый горку книг,
А Петро с ограды – прыг!
Чуть не сел ему на плечи:
Извините, добрый вечер!
- Ты, – вожатый закричал, -
И невежа и нахал!
Петя очень удивлен:
Разве был невежлив он?!
Вопросы:
- Какие
вежливые слова произносил Петрусь?
- Можно
ли мальчика назвать вежливым? Почему?
- Что
бы вы ему посоветовали?
Стих
“Добрые слова” О. Дриз (читает ученик).
Добрые
слова не лень
Повторять мне трижды в день.
Только выйду за ворота,
Всем идущим на работу,
Кузнецу, ткачу, врачу,
С добрым утром!- я кричу.
Добрый день! –кричу я вслед
Всем идущим на обед!
“Добрый вечер!” - так встречаю
Всех, домой спешащих к чаю.
Учитель: Доброта
– это стремление человека сделать счастливыми других. Она не требует наград,
если сделал добро – забудь, а если получил от других, то помни.
Мы
продолжаем наше путешествие по “Дворцу извинений” Слайд 6
Стих.
Юсупова “Простите!” (читает ученица)
Папа
разбил
Драгоценную вазу
Бабушка с мамой
Нахмурились сразу.
|
Но папа
нашелся:
Взглянул им в глаза
И робко и тихо
“Простите” сказал.
|
И мама
молчит,
Улыбается даже.
- Мы купим другую,
Есть лучше в продаже…
|
“Простите!”
-
Казалось бы,
Что в нем такого?
А вот ведь какое
Чудесное слово!
|
Вопрос
учителя. Какие еще знаете извинения? Какими
словами вы попросите прощения?
Игра
“Вежливо-невежливо”. Слайд 7
Правила. Если
я читаю о вежливом поступке – вы хлопаете в ладоши, если читаю о невежливым
поступке – сидите тихо, не хлопаете .
Учитель:
- Поздороваться
при встрече
- Толкнуть
и не извиниться
- Свистеть.
кричать, шуметь в школе.
- Уступить
место старшим.
- Не
вставать на обращение учителя.
- Помочь
подняться по лестнице.
- Попрощаться
уходя.
Учитель: О
доброте и вежливости много пословиц, поговорок и мудрых мыслей.
А
какие пословицы и поговорки знаете вы.
(Дети
читают высказывания) Слайд 8
- Старайся
всякому делать добро, а не себе одному. (Сократ)
- Когда
творишь добро, сам испытываешь радостное удовлетворение и законную
гордость. (Де-Монтень)
- Лишь
добро одно бессмертно. Зло подолгу не живет. (Ш. Руставели)
“Море
поэтическое” Слайд 9
Задание
в поэтическом море следующее: нужно прочитать строку хором и договорить
пропущенное слово.
- Растает
даже ледяная глыба от слова теплого……… (спасибо)
- Зазеленеет
старый пень, когда услышит……………. (добрый день)
- Когда
нас старшие бранят за шалости
Мы говорим …………(простите нас пожалуйста)
- И
во Франции и в Дании всем прощаясь говорят…………(до свидания)
Теперь
попробуем стать писателями. Подберем нужную строчку к высказыванию мудрецов.
Cлайд
10,11 (детям раздаются корточки образца слайда для работы в парах)
- Гёте.
Душа каждого человека радуется, когда он делает добро другому, доброта
обезоруживает большинство людей
- Монтень:
Если человек в течении дня услышит одно доброе слово, увидит один добрый
поступок и сделает одно доброе дело, то проживет этот день не
напрасно.
- Руссо:
Отнимите у нашего сердца любовь к добру и вы отнимите всю прелесть
жизни
- Стерн:
Мы не столько любим людей за то добро которое они нам сделали, сколько
за то добро которое мы им сделали
- Толстой:
Живут лишь те, кто творит добро. Добро, которое ты делаешь от сердца, ты
делаешь всегда себе потому, что это единственно верное средство
быть счастливым
Учитель: Стихотворение
А. Барто “Как Вовка стал взрослым”.
На
глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка добрая душа.
А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.
С добротой покончил Вовка,
Он решил – ему не ловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком
Он краснел при этом слове
Стал стесняться доброты
Он, чтоб выглядеть суровей
Дергал кошек за хвосты
Знайте все, что он недобрый:
Злее волка, злее кобры
Берегись, не то убью! –
Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой
Но расстроился потом.
Закопал её украдкой
В огороде под кустом.
Он теперь сидит на крыше
Затаившись, чуть дыша,
Лишь бы только не услышать:
Вовка добрая душа!
Если добрым вырос ты,
Злыднем быть не пробуй.
Не стесняйся доброты,
А стесняйся злобы.
Телеграмма!
СОС с острова Радости “Подумай-ка” Слайд 12
Текст
телеграммы “Помогите! Будьте добры! Наш остров захватило зло, оно превратило
все хорошие вежливые слова и поступки в злых служителей. Просим вас пожалуйста
замените противоположными словами её служителей.” Слайд 13
ГРУБОСТЬ
|
НЕЖНОСТЬ
ВЕЖЛИВОСТЬ
|
ЖАДНОСТЬ
|
ЩЕДРОСТЬ
БЛАГОДАРНОСТЬ ДОБРОТА
|
ЖЕСТОКОСТЬ
|
ДОБРОДУШИЕ
ПОМОЩЬ ОТЗЫВЧИВОСТЬ
|
ЗАВИСТЬ
|
СОЧУВСТВИЕ
УВАЖЕНИЕ
|
ДЕРЗОСТЬ
|
БЛАГОДАРНОСТЬ
|
Учитель: Доброе
слово всегда поможет в трудную минуту, рассеет плохое настроение и превратит
зло в добро.
Мы
оказались на земляничной поляне. Слайд 14
1
ряд: каждый о себе должен сказать, чем он себе нравиться. Я
себе нравлюсь, потому что я…. (в красивом платье, добрая,
2
ряд: Взявшись за руки и передавая тепло соседу пожатием руки
говорит о нем теплые слова………. . (лучший математик, выразительно читает стихи,
самая голубоглазая и т. д)
3
ряд: Называет добрые и вежливые слова по цепочке.
Впереди
мы видим станцию “Отдыхай-ка” Сценка.
Составим
правила добрых поступков. Слайд 15
- Здоровайся
при встрече.
- Не
груби, даже если сердит.
- Проявляй
доброжелательность.
- Будь
вежлив и воспитан.
- Не
погибни во мне доброта!
Слайд 16
Клятва
Клянемся
вежливыми быть.
Всегда спасибо говорить.
Добрый день и до свидания,
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.