Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Комплект контрольно оценочных средств ПМ.04. УП, ПП.

Комплект контрольно оценочных средств ПМ.04. УП, ПП.



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования и науки Челябинской области

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В. Яковлева»




УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

___________И.О.Фамилия «___»________20__г




Комплект

контрольно-оценочных средств

ПМ.04 ОБРАБОТКА ДЕТАЛЕЙ НА ТОКАРНО-РЕВОЛЬВЕРНЫХ СТАНКАХ

учебной и производственной практике

код и наименование профессионального модуля


основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)

по специальности/профессии

15.01.26 Токарь - универсал

код и наименование специальности/профессии


базовой подготовки

























Челябинск, 2015



РАССМОТРЕН и ОДОБРЕН

На заседании____________ЦК

Протокол от «___»_________20__г

_____

Председатель ЦК

____________И.О.Фамилия

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии / специальности 15.01.26 Токарь - универсал

программы профессионального модуля ПМ.04Обработка деталей на токарно - револьверных станках


СОГЛАСОВАНО

Методист

____________И.О.Фамилия

«____»___________20__г


Одобрено Методическим советом техникума

Протокол от «_____» _________ 20____г. №_______




Разработчики:

________________

(фамилия, инициалы)

______________________________________________

(занимаемая должность)

________________

(фамилия, инициалы)

_______________________________________________

(занимаемая должность)



Рецензенты:

ГБОУ СПО «ЧГПГТ им. А.В. Яковлева»


__________________

(занимаемая должность)

________________

(инициалы, фамилия)

______________________________________

(место работы)

__________________

(занимаемая должность)

________________

(инициалы, фамилия)
























СОДЕРЖАНИЕ


1.Паспорт комплекта

4

1.1. Область применения

4

1.2. Система контроля и оценки освоения умений и знаний

8

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

8

1.2.2. Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения профессионального модуля

ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках

9

2. Задания для контроля и оценки освоения программы профессионального модуля ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках

10

2.1. Задания для текущего контроля

11

2.2 Задания для промежуточной аттестации

12



























1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения умений и усвоения знаний по профессиональному модулю ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках


по специальности/профессии 15.01.26 Токарь - универсал


Используемые сокращения:

ВЭ – вопрос экзамена;

Д – доклад;

КР – контрольная работа;

ЛР – лабораторная работа;

ПЗ – практическое задание;

Р – реферат;

С – сообщение;

СР – самостоятельная работа;

ТЗ – тестовое задание;
























Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1. Формирование элементов общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

Таблица 1

Профессиональные и общие компетенции

Показатели оценки результата

Средства проверки

(№ заданий)

1

2

3

ПК4.1. Обрабатывать детали на токарно-револьверных станках.

ПК4.2.Проверять качество выполненных на токарно-револьверных станка работ.


Подготовка станка к обработке деталей выполнена в соответствии требованиями

Обработка деталей на станках в соответствии с технологическим процессом

Обработка инструментов на станках в соответствии с инструкциями технологического процесса

Контроль параметров обработанных деталей выполнен в соответствии

Практическое занятие 1

Опрос опорного конспекта «Контроль качества обрабатываемых деталей

Защита презентации на тему « Выполнение подналадки токарно - револьверного станка».

1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

определение функции профессиональной деятельности;

-определение способов профессиональной деятельности;

-определение условий профессиональной деятельности;

-аргументированное и доказательное представление своей точки зрения относительно значимости профессии;

-проявление активности при овладении профессии

Практическое занятие 1

Защита презентации на тему « Выполнение подналадки токарно - револьверного станка».

2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

постановка задач исходя из цели;

-ранжирование способов деятельности;

-выбор средств, адекватных целям и задачам деятельности;

-осуществление деятельности в соответствии с задачами

Практическое занятие 1

3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

определение способов деятельности;

-выбор средств деятельности;

-осуществление контроля, оценки и коррекции собственной деятельности по процессу и результатам;

-выполнение процесса в полном объеме соответствии с требованиями

Практическое занятие 1

Защита презентации на тему « Выполнение подналадки токарно - револьверного станка».

4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

выбор источников информации для выполнения профессиональных задач;

-пользование Интернет-ресурсами, каталогами;

-анализ информации с точки зрения применимости к профессиональной деятельности;

-выделение главного;

-представление информации в доступном для других виде

Опрос опорного конспекта по теме « Передаточные отношения различных передач»,

Защита презентации на тему « Выполнение подналадки токарно - револьверного станка»

5.Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

решение профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;

-оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ.

Защита реферата по теме « Органы управления станком».

6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в процессе обучения;

-выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе;

-участие в групповой работе

Защита презентации на тему « Выполнение подналадки токарно - револьверного станка».


2. КОС позволяет оценивать освоение умений и усвоение знаний

Таблица 2

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

заданий

для проверки

1

2

3

Уметь:

У1-обеспечивать безопасную работу,

У2- обрабатывать детали различной сложности на токарно-револьверных станках различных конструкций с применением режущего инструмента и универсальных приспособлений, на станках, налаженных для обработки определенных деталей или для выполнения отдельных операций;




У13- нарезать наружную и внутреннюю треугольную и прямоугольную резьбы метчиками и плашками;

У14- выполнять подналадки станка;





У15- нарезать наружные и внутренние двухзаходные треугольные, прямоугольные, полукруглые, пилообразные и однозаходные трапецеидальные резьбы;



У16- контролировать качество деталей, обработанных на токарно-револьверных станках различной конструкций;


Правильная организация рабочего места токаря.

Обоснованность и точность последовательности выполнения операций по обработке деталей

Правильность проведения контроля деталей

Правильноcть проведения настройки станка, установки режимов резания, установки заготовки и режущего инструмента




















Точно и правильно формулирует правила по технике безопасности при работе на станках

Полно и точно излагает последовательность настройки крупногабаритного станка.

Верно объясняет правила установки приспособлений.

Верно объясняет правила исправления брака деталей и правила проведения контроля измерительными инструментами

Наблюдение в период производственного обучения

Практическое занятие 1

Проверка дневников производственного обучения, рассмотрение характеристик, нарядов,

Экзамен квалификационный ПМ.04


Практическое занятие 1

Проверка дневников производственного обучения, рассмотрение характеристик, нарядов,


Проверка дневников производственного обучения, рассмотрение характеристик, нарядов,

Дифференцированный зачет по производственной практике



Проверка дневников производственного обучения, рассмотрение характеристик, нарядов,



Знать:

З1- технику безопасности при работе на станках;

З2- правила подналадки и проверки на точность токарно-револьверных станков различных типов;

З3- геометрию, правила заточки и установки режущего инструмента, изготовленного из инструментальных сталей или с пластиной из твердых сплавов либо керамической;

З4- правила и технологию контроля качества деталей, обрабатываемых на токарно-револьверных станках различных типов.






Защита презентации по теме « Типы и модели токарно-револьверных станков, основные узлы и механизмы станка»,

Защита реферата по теме « Органы управления станком».

Защита сообщения по теме « Система смазки токарно - револьверного станка».

Опрос опорного конспекта на тему «Материалы, инструменты и оборудование для заточки резцов: разновидности, применение».

Защита презентации на тему « Приспособления для токарно-револьверных станков».



1.2 Система контроля и оценки результатов освоения умений и усвоения знаний


В соответствии с учебным планом по профессиональному модулю ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках



предусмотрена промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета с выставлением итоговой оценки за весь курс.


1.2.1 Формы промежуточной аттестации по ОПОП при освоении профессионального модуля модулю ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках










Таблица 3.

Профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

ПМ.04 Обработка деталей на токарно - револьверных станках



Учебная практика

Дифференцированный зачет

Производственная практика

Дифференцированный зачет



1.2.2. Организация текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения профессионального модуля


Промежуточный контроль осуществляется на дифференцированном зачете, квалификационном экзамене. Экзамен проводится в виде выполнения теоретических и практических заданий, позволяющих оценить уровень освоения умений и усвоения знаний.


















2.1КОМПЛЕКТ РАЗНОУРОВНЕВЫХ ЗАДАНИЙ

(перечень тем рефератов)

1.

Виды режущих инструментов и их назначение

2.

Заточка инструмента

3.

Классификация металлорежущих станков

4.

Основные типы токарно - револьверных станков и их устройство

5.

Шпиндельная бабка, механизм подачи и зажима прутка

6.

Коробка скоростей и подач

7

Револьверные и поперечные суппорты

8

Фартуки для револьверного и поперечного суппортов

9

Приспособления для токарно - револьверных станков

10

Сверление и рассверливание отверстий на токарно- револьверном станке

11

Обработка уступов и канавок на токарно - револьверном станке

12

Особенности технологии обработки на револьверных станках

13

Технологический процесс и его составные части

14

Организация рабочего места токаря - револьверщика

15

Основные виды работ, выполняемых на токарно- револьверных станках

16

Техника безопасности при работе на токарно- револьверном станке



















2.2 Перечень контрольных вопросов для квалификационного экзамена

по ПМ 03.Растачивание и сверление деталей


Вариант 1

1.Организация рабочего места при выполнение токарно - револьверных работ.

2.Подналадка токарно - револьверных станков.

3.Особенности работы на токарно - револьверном станке горизонтальной головкой.

4.Режущий инструмент для токарно - револьверных станков.

5.Типы и модели токарно - револьверных станков.







Вариант 2

1.Устройство токарно - револьверного станка.

2.Органы управления токарно - револьверным станком.

3.Приспособления для токарно - револьверных станков.

4.Правила заточки и установка резца на токарно - револьверном станке.

5. Подготовка токарно - револьверного станка к работе.





















ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

На студента ___________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В. Яковлева»

группа № 301 профессия Токарь - универсал

Студент ___________________________________________________________________________

Фамилия, имя, отчество

За время прохождения производственной практики по профессиональному ПМ.02 Обработка деталей на токарно- револьверных станках, в (на)

наименование предприятия

фактически проработал с ______________________20__ г. по _______________________20__ г.

и выполнял работы ____________ разряда на рабочих местах, с освоением профессиональных компетенций ПК3.1. Обрабатывать детали и инструменты на токарно-расточных станках.

ПК3.2.Проверять качество выполненных работ. _________________________________________________________________________

Перечень работ

За время прохождения практики студент ______________________________ показал следующие

результаты:

Уровень

Высокий

Средний

Низкий

Соблюдение технических и технологических требований к качеству работы




Умения самостоятельно планировать выполнение работы




Навыки и умения использования инструмента




Навыки и умения использования оборудования




Овладение приемами работ




Навыки и умения осуществлять самоконтроль, контроль качества работ




Понимание технических чертежей, технологических карт, технологических процессов




Профессиональная самостоятельность




Соблюдение требований охраны и безопасности труда




Умение рационально организовывать рабочее место




Соблюдение норм расхода материала




Выполнение норм времени




Профессионально – значимые личностные качества




Особое мнение о студенте _____________________________________________________________________________________

Студент _____________________________заслуживает присвоения ___________________________

тарифного разряда по квалификации Токарь


Мастер цеха (участка) __________________________ Мастер производственного обучения____________

«____»_________________20__г.



ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»




Профессиональный модуль

ПМ.04 Обработка деталей на токарно- револьверных станках

В объеме


Профессия/Специальность

Токарь - универсал



Студент группы, __301__3 курса освоил программу профессионального модуля в с «_____» _______ г. по «_____» ____ __ г.


Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля:


Элементы модуля

(код и наименование МДК, практики)

Форма промежуточной аттестации

Оценка


Экзамен


УП

Дифференцированный зачет

4

ПП





Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю


Коды, наименование профессиональных компетенций

Коды , наименование общих компетенций

Оценка


ОК 01 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес



ОК 02 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем



ОК 03 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы



ОК 04 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.



ОК 05 Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности



ОК 06 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами



ОК 07 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей



(наименование вида профессиональной деятельности) (освоен/не освоен с оценкой)

_________________________________________________________________________





Председатель комиссии:

/ /

(должность, наименование организации) (ФИО)


Члены комиссии:

/ /

/ /

/ /

















ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный

техникум имени А.В. Яковлева»

НАРЯД

на выполнение выпускных практических квалификационных работ


Фамилия, имя, отчество студента

группы _301 Профессия __СПО Токарь- револьверщик

Выпуск 201_6___г.

п/п

Виды работ

работ по перечню

Разряд работы

Норма времени на

1 шт.

Задано

Выполнено

% выполнения

Оценка за выполненную работу

Норма времени квал. работу

Кол-во работ

(кол-во шт.)

Фактически затрачено времени

Фактически вып. (кол-во шт.)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11















































































Мастер производственного обучения _________________________________________________________________________________________

Мастер участка

(представитель базового предприятия) _______________________________________________________________________________________


Студент ____________________________________________________________________________________________________________




Карта оценивания выполнения практической работы

п\п

Компетенции и критерии оценивания

Баллы

Весовой коэффициент

Фактическое количество баллов

Овладение приемами работ

1.

Уверенно и точно владеет приемами работ

3



Владеет приемами работ, но возможны отдельные несущественные ошибки, исправляемые сами студентами

2



Недостаточное владение приемами работы, имеют место ошибки, исправляемые с помощью мастера

1



Неточное выполнение приемов работ, имеют место существенные ошибки

0



Соблюдение технических и технологических требований к качеству работ

2.

Выполнение работы в полном соответствии с требованиями технической и технологической документации

3



Выполнение работы в основном в соответствии с требованиями технической и технологической документацией с не существенными ошибками, исправляемыми самостоятельно

2



Выполнение работы в основном в соответствии с требованиями технической и технологической документацией с не существенными ошибками, исправляемыми с помощью мастера

1




Несоблюдение требований технической и технологической документации, приводящее к существенным ошибкам

0



Умение пользоваться оборудованием, инструментами и приспособлениями

3.

Уверенно и умело пользуется оборудованием, инструментами и приспособлениями, выбор инструмента и приспособлений рационален

3



Правильно выбирает и пользуется оборудованием, инструментами и приспособлениями, но возможно несущественные ошибки, исправляемые самим обучающимся

2



Недостаточное умение рационально выбирать и пользоваться оборудованием, инструментами и приспособлениями

1



Инструмент и приспособления выбирает нерационально, низкий уровень умений пользоваться оборудованием, инструментами и приспособлениями

0



Соблюдение требований безопасности труда и организации рабочего места

4.

Не нарушает правила безопасности труда, правильно организует рабочее место

3



Соблюдение требований безопасности труда, незначительное замечание по организации рабочего места

2



Одно незначительное замечание по выполнению требований безопасности труда и организации рабочего места

1



Нарушения правил безопасности труда и имеют место ошибки в организации рабочего места

0



Умение самостоятельно планировать работу, осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль

5.

Самостоятельно планирует работу, осуществляет контроль качества работы, использует необходимый контрольно – измерительный инструмент, определяет отклонение по качеству

3



Самостоятельно планирует работу, осуществляет контроль качества работы, использует не весь необходимый контрольно – измерительный инструмент, определяет не все отклонение по качеству

2



Планирует выполнение работы с незначительной помощью мастера, не может дать полную оценку качества выполненной работы

1



Планирует выполнение работу только с помощью мастера, не может дать полную оценку качества выполненной работы

0




Максимальный балл:

Итоговый балл:

Оценка:

Перевод в оценку:

36 – 39 баллов – 5

30 – 35 баллов – 4

26 – 29 баллов – 3

Если набрано 25 и мене баллов работа не оценивается











Приложение

http://detali-mashin-kursovaya.edu.dn.ua/images/samples/s6_2.gif



http://free-lance.center/images/portfolio/originals/993_1353291555.jpg





http://law.rufox.ru/images/9/426268.gif

















14






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров154
Номер материала ДВ-471452
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх