Комплект лабораторных работ: «Векторная графика в среде Microsoft Word. Начальный курс» 5-7 класс

Авторы публикации

	·        Киреева Ирина Семеновна ·        Учитель информатики ГБОУ Гимназия №107 Выборгского района Санкт-Петербурга ·        Категория – высшая ·        Стаж преподавания информатики – 21 год ·        E-mail:  [e-mail]
	·        Пугаева Ольга Израилевна ·        Учитель информатики ГБОУ Гимназия №107 Выборгского района Санкт-Петербурга ·        Категория – высшая ·        Стаж преподавания информатики – 21 год ·        E-mail:   [e-mail]

Лабораторная работа

«Контур, заливка, группировка»

Задание 1:

1.          Загрузите Word.

2.          Выберите инструмент Прямоугольник. Появится большая рамка, внутри которой будет написано «Создайте рисунок». Нажмите клавишу Esc, чтобы убрать его. Делайте так каждый раз, когда появляется такая рамка!

3.          В левом верхнем углу  при нажатой клавише Shift левой кнопкой мыши нарисуйте квадрат со стороной примерно 8*8 см.

4.          Т.к. квадратов будет несколько, вам следует их пронумеровать, введя внутрь каждого его номер. Для этого:

·        На панели Рисование выберите инструмент Надпись и вытяните небольшой прямоугольник на любом пустом месте окна.

·        Введите надпись  №1.

·        В контекстном меню выберите «Формат надписи» и выберите в поле «Цвет» пункт «Нет  линий». Рамка станет невидимой.

·        Переместите надпись в центр квадрата.

5.          Создайте копию этого квадрата ниже исходного. Для этого при нажатой клавише Ctrl протащите его левой кнопкой мыши на новое место. На новом квадрате измените надпись №1 на №2.

6.          Выделите квадрат №2  и уменьшите его размер примерно вполовину, протягивая любой угловой маркер.

7.          Правее квадрата №2 создайте еще две его копии: квадрат №3 и квадрат №4 (не рисуйте новые квадраты, а скопируйте квадрат №2).

8.          В результате у вас должно получиться так:

·        Квадрат №1 со стороной примерно 8*8 см - вверху

·        Три квадрата со стороной примерно 4*4 см с номерами 2, 3, 4  – внизу.

9.          Щелчком выделите квадрат №1, щелкните на стрелке инструмента Цвет линии и выберите ярко-синий цвет. Граница станет синей.

10.      Щелчком выделите квадрат №2.  Щелкните на стрелке инструмента Цвет заливки и на кнопке Другие цвета заливки. Выберите цвет, наиболее близко подходящий к золотистому. Квадрат №2 внутри станет золотистым.

11.      Щелчком выделите квадрат №3.  Щелкните на стрелке инструмента Цвет заливки и на кнопке Способы заливки. Квадрат №3 залейте  градиентной заливкой от центра.

12.      Квадрат №4 залейте любым цветом и любым способом, а затем  сделайте невидимыми его границы и добавьте тень. Примечание: чтобы границы были невидимы, они должны иметь такой же цвет, как и заливка.

13.      Выберите инструмент Выбор объектов (диагональная стрелка) и, протягивая мышь, выделите три нижних квадрата с номерами 2, 3, 4.

14.      Поместите копию трех выделенных квадратов ниже их  оригиналов.

15.      Результат сохраните в личной папке под именем Результат-1  и закройте этот файл.

Задание 2:

1.          Скопируйте в личную папку файл «Разноцветные квадраты и откройте его.

2.          Не рисуя прямоугольников заново, измените порядок расположения цветных прямоугольников так, чтобы впереди стоял оранжевый, за оранжевым - зеленый, за зеленым -  желтый, за желтым - синий, за синим - сиреневый, за сиреневым – серый.

3.          Результат сохраните в личной папке под именем Результат-2.

Задание 3:

1.          В файле  Результат-2 сгруппируйте все прямоугольники в один объект. Для этого:

·        Выберите инструмент Выбор объектов (диагональная стрелка) на панели Рисование.

·        Выделите всю группу прямоугольников.

·        Выберите команду Группировка в контекстном меню выделенных объектов.

2.          При нажатой клавише Ctrl копию сгруппированного объекта поместите ниже оригинала и увеличьте копию группы в размерах, сохраняя пропорции.

3.          Разгруппируйте сгруппированный объект и поместите созданный новый прямоугольник между зеленым и желтым.

4.          В конце документа нарисуйте прямоугольник.  Щелкните на стрелке инструмента Цвет заливки и на кнопке Способы заливки. Залейте  прямоугольник какой-либо градиентной заливкой.

5.          Результат сохраните в личной папке под именем Результат-3.

 

Лабораторная работа  «Окружности,  овалы, дуги»

1.     В пустом окне Word введите три пустые строки и на второй строке с помощью инструмента WordArt офрмите фигурный заголовок вашей работы «Рисование в векторном редакторе Word».

2.     Выберите два любых рисунка из представленных ниже:

 

3.     Ваша задача – используя ниже перечисленные подсказки, нарисовать два любых рисунка, а затем сгруппировать все в единый объект.

4.     Подсказки:

v При выборе какого-либо инструмента появляется большая рамка, внутри которой написано «Создайте рисунок». Нажмите клавишу Esc, чтобы убрать эту рамку.

v Для рисования только одной фигуры следует сделать одинарный щелчок мыши на выбранном инструменте. По завершении рисования команда отключается, т.е. любая команда выполняется однократно. 

v Для рисования нескольких фигур одного типа следует сделать на инструменте двойной щелчок. При этом команда отключается только после того, как будет выбрано какое-либо другое действие.

v Вместо того, чтобы рисовать множество одинаковых объектов, гораздо удобнее нарисовать только первый из них, скопировать его в буфер обмена, а затем вставить в требуемые места.

v Рисование при нажатой клавише Shift, получается правильная форма объекта (окружность, а не овал; квадрат, а не прямоугольник и т.п.).

v Для завершения рисования объекта щелкните левой кнопкой мыши в любом месте за его границами.

v Графические объекты можно расположить в различном порядке относительно друг друга или текста: перед или позади другого объекта, перед или после текста.

v Для изменения порядка расположения объектов относительно друг друга (перед или позади другого объекта, перед или после текста) следует выбрать команду Порядок в контекстном меню объекта.

v Для группировки нескольких объектов в единое объект с целью одновременного их изменения (поворота, уменьшения, увеличения, отражения), копирования или перемещения следует выделить объединяемые объекты и выбрать команду Группировать в контекстном меню.

Лабораторная работа

Работа с автофигурами – повороты, видоизменения, надписи

Часть 1

v В пустом окне Word введите несколько пустых строк и поставьте курсор на вторую строку.

v Автофигура – Основные фигуры – Выберите Улыбающееся лицо.

v Увеличьте примерно вдвое размер улыбающегося лица.

v Добавьте к лицу тень.

v Повращайте лицо за  зеленый круглый маркер и верните в исходное положение.

v Потянув за желтый маркер, измените направление рта и сделайте лицо грустным.

v Измените форму глаз, сделав их миндалевидными.

Часть 2

v Значительно ниже грустного лица вставьте изображение сердца из основных автофигур.

v Увеличьте его размер и залейте оранжево-кирпичным цветом.

v Из контекстного меню сердца выберите команду Добавить текст.

v Введите текст I LOVE YOU!!!, установите для него максимально возможный цветной кегль и выравнивание по центру.

v Цвет линии сердца сделайте резко отличающимся относительно цвета самого сердца, а толщину линии сделайте равной 4,5 пт.

Часть 3

v Среди  автофигур - стрелок выберите красивую двойную стрелку и соедините ею оба объекта.

v Сгруппируйте все объекты в единое целое.

v Сохраните документ в личной папке.

Лабораторная работа  «Построение блок-схем»

1.     В пустом окне Word введите несколько пустых строк.

2.     На первой строке напишите заголовок: Блок-схема алгоритма работы автомата по продаже кофе стоимостью 30 руб.

3.     Установите для него выравнивание по центру, кегль 16, разреженный трекинг (межсимвольный интервал).

4.     Ваша задача – создать блок-схему по ниже следующему образцу.

Пояснительная записка

к комплекту лабораторных работ по теме

«Векторная графика в среде  Microsoft Word. Начальный курс».

Пугаева О.И.,  Киреева И.С.

2013

v Опорные понятия:   информатика,  векторная, графика, лабораторные, работы, начальный, курс.

v Представленный комплект лабораторных работ:

§  Предназначен для учащихся, начинающих изучать указанную тему в 5-7 классах.

§  Содержит  списки  практических действий, которые необходимо произвести учащимся для приобретения  основных умений и навыков  корректной работы с векторным редактором Word.

v Предполагается, что в результате выполнения предлагаемых работ учащиеся осваивают:

·        работу с разными инструментами векторного редактора;

·        копирование и перемещение объектов;

·        видоизменение и редактирование объектов;

·        создание надписей внутри объектов;

·        размещение объектов в различном порядке относительно друг друга;

·        группировку и разгруппировку объектов;

·        использование автофигур.

v Предлагаемый комплект лабораторных работ создан авторами без использования внешних источников.

v Предполагается, что перед выполнением практических работ учащиеся ознакомлены с основными понятиями векторной графики.

v Выполнение каждой из лабораторных работ требует предварительной демонстрации учителем особенностей действий в конкретной версии процессора Microsoft Word.

v Перед выполнением лабораторной работы №1  необходимо показать учащимся:

§  Рисование прямоугольника и квадрата.

§  Изменение размеров фигуры.

§  Изменение цвета границы.

§  Различные способы заливки.

§  Выделение объекта.

§  Копирование и перемещение объекта.

§  Группировку и разгруппировку объектов.

v Перед выполнением лабораторной работы №2   необходимо показать учащимся рисование и видоизменение овалов, окружностей, дуг.

v Перед выполнением лабораторной работы №3 необходимо показать  учащимся список стандартных автофигур.

v Перед выполнением лабораторной работы №4 никаких объяснений уже не потребуется.

Данный материал был скачан с сайта www.metod-kopilka.ru

============================================================

!!!!!!!!Орфография и форматирование автора материала!!!!!!!!!!

========================================

Образовательно-информационный ресурс для учителей информатики,

учащихся и всех-всех, кто интересуется ИТ:

http://www.metod-kopilka.ru Методическая копилка учителя информатики

Организационные, методические и нормативные документы,

лабораторно-практические работы (комплекс занятий по MS Word, MS Excel,

MS Access, MS PowerPaint, Paint, Move Maker и др. прикладным программам),

лекции,конспекты, дидактический материал, занимательная информатика,

экзамен, проектная деятельность, презентации.

Все в свободном доступе! Без регистрации!