Конкурс стихотворений о Волге "Красавица народная"

Конкурс стихотворений о Волге

« Красавица народная…»

Подготовила и провела:

Учитель русского языка и литературы

Шокина С.Г.

Цель: воспитание чувства гордости и причастности к тому, что и наш город Саратов стоит на Великой реке, а также, просвещение подрастающего поколения  по вопросам охраны окружающей среды.

Задачи:

- рассказать о проблемах  реки Волги;

- напомнить историю названия реки;

-провести конкурс чтецов  стихотворений о Волге

Оборудование:

интерактивная доска, видеофильм о Волге,  Музыкальное сопровождение

Ход  мероприятия

Дементьев « Волга» - 6 класс

Ведущий: Волга - символ России и народа душа.

Стержень Русской великой равнины -

где раскинулись  реки, горы, леса и  долины.

Она сплотила народности, их семья хороша.

Волга в песнях прекрасных воспета

и в картине известной  её бурлаков.

В стихах многих русских поэтов...

Как  ныне, так  и  прошедших веков...

История Волги начинается в глубокой древности.

Ведущий: Считается, что первым упомянул о Волге древнегреческий историк Геродот в V веке до н. э., в своём повествовании о походе персидского царя Дария I на скифов. Геродот называл Волгу Араксом.

Клавдий Птолемей и Аммиан Марцеллин в начале нашей эры называли Волгу – Ра – «щедрая».

Византийский монах и летописец Феофан Сигрианский или Феофан Исповедник, описывая географические названия Северного Причерноморья, упоминает «величайшую реку, стекающую вниз от океана по земле сарматов и называемую  «Ατελ» – Атель — «река рек, великая река». В Средние века она известна под названием Итиль.

В «Повести временных лет», сказано: «Из того Волоковского леса (Валдайская возвышенность) потечёт Волга на восток и в течёт… в море Хвалисское (Каспийское море)».

Русское название Волга – старославянское – Вльга, по утверждению учёных произошло от праславянского слова волглый — волога — влага. Татары называли Волгу – Идел, а мордва – Рау, финские племена, жившие на волжских берегах, – «блистающей» и «светлой»

По преданиям у Волги было несколько духов-хранителей.

В древности люди верили, что по Волге можно доплыть до самого Солнца и даже до Вечности. В те времена люди не знали, где начинается Волга и сложили легенду, что она берёт начало из райских кущ, где живут святые и стекает с белоснежных гор.

Фильм 02.13 – 04.50

И.Юшакова « Красавица народная» - 5 класс

Мне повезло родиться у истока 
Российской удивительной реки! 
И как бы ни была трудна дорога, 
Шаги мои спокойны и легки.

А было так: часовня на болотце 
И окающий говор знатока. 
Отсюда Волга-матушка берется, 
Великая российская река.

Окно воды – само себе начало,
И наши лица виделись в воде. 
О, если есть божественность начала, 
То здесь оно, бесспорно, как нигде.

Да, только здесь, где как глазищи совьи, 
Глядят кувшинки в годы и века, 
И Волга начинается в часовне
Едва приметным пульсом родника.

Её длина – 3694 километра. Максимальная ширина Волги 13 километров! Площадь водосборного бассейна – 1,5 миллиона квадратных километров, то есть 8% территории России. Он простирается от Валдайской и Среднерусской возвышенностей на западе до Урала на востоке.

Фильм: 06.48- 07.20

Течёт река широкая... ( 7 класс)

Течёт река широкая
То акая, то окая.
В неё с рожденья смотрится
Россия синеокая.

Зовёт красиво Волгою
Любимицу народную,
Рассветы любит волглые,
Дорогу к морю долгую.

Спокойно воды катятся
И умывают ласково
Россию в лёгком платьице
Из ситчика цветастого.

Издревле им привычные
Колокола на звонницах.
Российское величие
Великой Волгой полнится.

России быть Россиею
Без Волги не получится.
Была и будет сильною
С такой рекой- попутчицей

Гришин « Песня о Волге» - 6 класс

Ведущий: Волга – река-труженица. Волга и ее притоки многие столетия служат удобным транспортным путем. Волжский путь сближает стоящие на реке города, способствует развитию экономических связей. Волгу перегородили гигантские плотины нескольких ГЭС. Благодаря этому образовалось несколько водохранилищ: Куйбышевское, Волгоградское, Саратовское, Рыбинское и другие. Энергия Волги идет в Москву, на Урал и в другие места. По Волге сплавляют лес, перевозят нефть. По берегам ведутся разработки песка. Волга дает много рыбы. В дельте реки находится знаменитый Астраханский заповедник.

Фильм: 14.00- 14.22

Дмитрий Степанов «На Волге – реке» (8 класс)

Аполлон Коринфский « Вниз по Волге» (5 класс)

Фильм: 14.50 Река и речь

Ведущий: Очень многие исторические факты связаны с Волгой В творчестве Навроцкого выделяется стихотворение «Утёс Стеньки Разина» («Есть на Волге утёс…»; написано в 1864 году, опубликовано в 1870 году) и драматическая хроника «Стенька Разин» (1871). Оба произведения навеяны народными преданиями и песнями о вожде народного восстания Степане Разине, также книгой «Бунт Стеньки Разина» (1858) известного историка Н. И. Костомарова, которому посвящена пьеса и многократно использовались в целях революционной пропаганды.

В песне об  утесе Стеньки Разина автор описывает не просто утес, а утес-человека, который терпит того самого разбойника Стеньку, совершающего набеги, выносящего приговоры и казнившего  людей. «Могучий орел» на вершине утеса и есть олицетворение образа разбойника и забияки Степана Разина.

А. С. Пушкин, побывавший на Волге в 1833 году, "Песнями о Степане Разине" продолжает песенную традицию и в то же время акцентирует внимание на широко распространенном в фольклоре образе волжского атамана - легендарном Степане Разине. Ведь Разин и Волга представляют некое единство, их невозможно развести. Атаман Разин будет назван и сыном матушки-Волги, и ее женихом, а его грозный, удалой, широкий нрав сродни буйному характеру реки.

 Фильм: 34.30 – 35.30  О Степане Разине

Юрий Быков « О, Волга!» (5 класс)

О, Волга! Знала судеб ты немало, Видала Разина и Емельяна Пугача. Некрасов жил - народный запевала, В своих стихих он воспевал тебя. И вдоль реки бурлацкою тропою Шагал уставший от работы тяжкой люд. Ты не забудешь песню их простую, Такие песни бурлаки поют.

Они поют о том, как было тяжко Тянуть на лямках груз нелёгкий свой, И эта песня превращалась в стон ужасный, И кто-то затихал из них порой. Ты помнишь, Волга, и турецкие набеги, Спалённыве деревни, хутора. Такое не забудешь ты вовеки! Нам не забыть такое никогда.

И всё же, Волга, ты всегда прекрасна,
Величия и гордости полна.
Ты катишь воды, плавно в старый Каспий,
Всю жизнь дорога у тебя одна.

Ведущий 1: Волгу восславили и обессмертили в своих произведениях поэты, композиторы, художники, прозаики

Татьяна Лаврова «Волга» (8 класс)

Фильм: Рассказ о Ю.А.Гагарине 36.43 – 37.15

Тайны Волги 37.18- 38.10

Тяпкин « Привет Саратовским местам» - 6 класс

Многие реки сейчас находятся в опасности: люди их сильно загрязнили. Заводы и фабрики сбрасывают грязные воды в реки. Рыба в такой грязной воде болеет и погибает.Вокруг Волги горят леса, они загораются от оставленных костров. И взрослым, и детям надо знать правила поведения во время отдыха на природе. Надо беречь природу, любить ее, и она не останется в долгу. Красота лесов, чистый воздух, чистые реки необходимы людям.

Стихотворение  поэта  Н.Е.Палькина. ( 7 класс)       

Ну, ладно бы, скажем, чужие,

           Ну, ладно бы, скажем, враги,

           А то ведь свои , коренные,

           Играют судьбою реки.

        Ну,ладно, скажем, пришельцы

               Вершили злодейство свое.

              А то ведь свои же умельцы

           Терзают и травят ее.

   И смотрим едва ль не с вопросом,

     Отринув и совесть, и  страх,

      Как  наша любимая Волга

      Страдает у всех на глазах!

         Да: что же это: братцы: такое?

                   Мертвеет живая вода!

            Беда ведь не только с рекою,

       А с нами со всеми беда.             

       Пожалуй, и ждать – то недолго,

           Когда успокоится мать.

           И будем в печали над Волгой

     Мы все, как  над гробом,  стоять.

     Ни плачь, ни мольбы, ни угрозы,

     Ни поздно предъявленный  счет,

         Ни горьких раскаяний слезы –

                Ничто нас тогда не спасет.

Фильм: Река – это жизнь 58.09.

А.Д.Дементьев « Волга» (8 класс)

                  Волга

А я без Волги просто не могу.
Как хорошо малиновою ранью
Прийти и посидеть на берегу
И помолчать вблизи её молчанья.

Она меня радушно принимает,
С чем ни приду — с обидой иль бедой.
И всё она, наверно, понимает,
Коль грусть моя уносится с водой.

Как будто бы расслабленная ленью,
Течёт река без шума, без волны.
Но я-то знаю, сколько в ней волненья
И сколько сил в глубинах тишины.

Она своих трудов не замечает.
Суда качает и ломает лёд.
И ничего зазря не обещает,
И ничего легко не отдаёт

Критерии оценки выразительного чтения стихотворения:

1. Указана ли фамилия автора и название стихотворения.

2. Знание текста. Безошибочность чтения.

3.Выразительность чтения (правильно ли выделены ключевые слова, расставлено логическое ударение, логические паузы, правильно ли выбрана интонация, темп чтения, сила голоса, высоты и длительности в ударении.) Умение правильно пользоваться диапазоном своего голоса.

4. Проникновение в идейно-художественное содержание произведения (в чем состоит идея и замысел произведения). Четкая передача мыслей автора (что хотел автор выразить данным произведением?).

5. Выявление своего отношения к читаемому.

6. Передача специфики жанра и стиля произведения (баллада, басня, лирическое стихотворение, патриотическая лирика, песня и т.д.).

7. Эффективное использование мимики и жестов.

8. Четкое и правильное произношение.

9. Простота и естественность чтения.

Оценка выразительного чтения стихотворения

ФИ ученика

Критерии оценки выразительного чтения стихотворения

Максимальный  балл- 22

Награждение