Конкурсная работа II региональный конкурс профориентационных проектов "Шаг в будущее" руководитель Зверева Е.В.

• 1 слайд

  Моя профессия
  инженер по телекоммуникации и связи
  Меньшиков Евгений
  10 класс
  МОУ «Климовская СОШ»
  II региональный конкурс творческих
  профориентационных проектов «Шаг в будущее»
  Номинация «Формула профессионального успеха»
  Руководитель Зверева Е.В.
  

• 2 слайд

  Я мечтаю стать инженером по телекоммуникациям и связи. Сейчас я объясню свой выбор.
  Телекоммуникации — одна из самых бурно развивающихся отраслей в России и во всем мире. В целом инженеры связи обеспечивают бесперебойную работу телекоммуникационных систем. Но в каждой отдельной сфере и даже в каждой отдельной компании у инженера связи свой круг обязанностей.
  
  
  

• 3 слайд

  Где работать
  
  Совершенствуются старые, привычные виды связи, постоянно появляются и внедряются новые изобретения. Поэтому самый востребованный специалист в телекоммуникациях — тот, кто следит за всеми обновлениями.
  

• 4 слайд

  Особенно востребованы услуги связистов в компаниях-интеграторах, основная задача которых — обеспечить бесперебойную работу всех систем на предприятии, и компаниях, предлагающих услуги мобильной связи. Если повезет, можно найти работу в фирмах-производителях телекоммуникационного оборудования — проектировать и создавать различные устройства (от мобильных телефонов до передающих антенн).
  
  

• 5 слайд

  Зарплаты
  (по данным www.rabota.ru)
  Начальный уровень
  30 000 р.
  Специалист
  50-60 000 р.
  Зарплата главного инженера
  85-150 000 р.
  
  
  Где учиться
  
  В первые годы обучения придется постигать математические дисциплины: матанализ, линейную алгебру, линейное программирование. Потом добавятся предметы по теории связи: электроника, компьютерное проектирование, инженерная и компьютерная графика, схемотехника, цифровая обработка сигналов.
  
  Компании мечты
  
  МТС
  
  Билайн
  
  Мегафон
  
  Yota
  
  Российские космические системы
  
  

• 6 слайд

  Кроме занятий в аудиториях есть еще и практика. Многие кафедры тесно сотрудничают с крупными российскими и западными телекоммуникационными компаниями, создают совместные лаборатории. Для студентов это реальный шанс найти постоянную работу уже на 4–5-м курсах.
  
  

• 7 слайд

  Объектами профессиональной деятельности являются технологические системы, технические средства, обеспечивающие всякую передачу, излучение и прием знаков, сигналов, письменного текста, изображений, звуков по проводной, радио, оптической или следующим другим системам:
  - сети связи и системы коммутации;
  -многоканальные телекоммуникационные системы, включая системы оптического диапазона;
  - системы и устройства радиосвязи, включая системы спутниковой и мобильной связи;
  - системы и устройства звукового и телевизионного вещания, электроакустики и речевой информатики, мультимедийной техники;
  - системы и устройства передачи данных;
  - средства защиты информации в телекоммуникационных системах;
  - средства метрологического обеспечения телекоммуникационных систем и сетей.
  - управление эксплуатационным и сервисным обслуживанием телекоммуникационных устройств;
  - менеджмент и маркетинг в телекоммуникациях.
  

• 8 слайд

  Выпускник должен быть подготовлен к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
  - производственно-технологической,
  - проектной,
  - научно-исследовательской,
  - организационно-управленческой,
  Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательной программы, разрабатываемой вузом.
  
  

• 9 слайд

  Планы
  Если серьезно, то хочется стать действительно хорошим специалистом в своей области, набраться опыта в работе с различным оборудованием и в программировании. В перспективе было бы интересно чуть сместиться в сторону исследовательской работы, может быть, написать кандидатскую. В отдаленном будущем хотелось бы рассмотреть вариант работы в крупной международной компании, занимающейся передовыми разработками в области радиоэлектронных систем и устройств.
  
  

• 10 слайд

  Надеюсь мои планы воплотятся в жизнь