Конспект "Дорогой Олимпийского огня"

ГОУ ЯО РСКШИ

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ТЕМЕ

«ДОРОГОЙ ОЛИМПИЙСКОГО ОГНЯ»

ВОСПИТАТЕЛЬ МУРЗИНА Г.Ю.

ДЕКАБРЬ 2012 Г.

Цели:

обучающие: познакомить с историей Олимпийских игр и олимпийскими видами спорта

Развивающие: развивать внимание, познавательную активность

Воспитательные: воспитывать волевые качества, стремление к достижению наилучшего результата, чувства патриотизма, формировать понимание значения проведения Олимпиады для страны.

Оборудование:

Карта-книжка путешествия;

иллюстрации с изображением факела, олимпийского флага;

спортивные снаряды: мяч, скакалка, обруч.

Игра-путешествие начинается. Угадайте, кто у нас в гостях?

Меня в лицо вы знаете,

И верность мне храня,

С восторгом принимаете

Повсюду вы меня.

Шагаю с вами в школу я,

Встречаю у двора-

забавная, весёлая и шумная (игра)

         Нас сегодня ожидает не простая игра, а игра-путешествие.  Посвящена она Олимпийским  играм - празднику сильных, смелых и мужественных людей.

         Итак, открываем карту- книжку путешествия:

1 страница -  « Гора Олимп»

2 страница  - « Олимпийский огонь»

3 страница – «Спортивные истории»

4 страница – «Турнир сильных и любознательных»                                                                                                                                                                                                                                                                                                        Начинается наше путешествие  на горе Олимп. В небольшой долине на юге Греции расположена         Олимпия. Это благодатный край, со всех сторон окружённый горами. Древние греки верили во многих богов, но самым почитаемым был Зевс. Он в священном бою победил своего отца - людоеда Кроноса и в честь этого события повелел проводить игры. Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до нашей эры .На время проведения игр прекращались все войны. Игры способствовали и культурному обмену. Поэты читали стихи, музыканты играли свои лучшие произведения, ораторы состязались в искусстве красноречия. Судьи и распорядители(элланодики) отвечали за подготовку атлетов, награждали победителей оливковой ветвью и лавровым венком. Сначала олимпийцы состязались только в скорости бега. Позже стали появляться и другие виды состязаний. Было время, когда проводились кулачные бои и гонки на колесницах. Постепенно в программу олимпийских соревнований кроме бега вошли прыжки в длину, метание диска и копья, борьба.

         В 394 г. н.э. римский император Феодосий 1 запретил олимпийские соревнования. Второе  рождение  Олимпийских игр произошло уже в 1896 году в Афинах, где состоялись международные спортивные состязания. С тех пор Олимпийские игры проводятся 1 раз в 4 года. В настоящее время проводятся не только летние, но и зимние игры. Зимние олимпиады называют Белыми. Следующие зимние Олимпийские игры пройдут в 2014 году в России в городе Сочи. Уже сейчас вся страна готовится к этому событию. Около города Сочи возводятся спортивные сооружения, создаётся первый в России центр зимних видов спорта. В нём будут соревноваться не только профессиональные спортсмены, но и спортсмены -  любители со всего мира.

         Открываем вторую страницу нашей книжки - карты. Она называется « ОЛИМПИЙСКИЙ ОГОНЬ». Во время открытия Олимпийских игр существует традиция зажигания олимпийского огня. В память о первых Олимпийских играх, за несколько месяцев до открытия очередных игр  в городе Олимпия стартует факельная эстафета. Олимпийский огонь зажигает греческая девушка от зеркала на территории развалин храма богини Геры в древней Греции. Огонь на факеле передаётся от атлета к атлету в ходе многодневной эстафеты, которая проходит по всем 5 континентам Земли. Огонь прибывает к месту проведения Олимпийских игр в день их открытия. Последний участник факельной эстафеты поднимается к огромной чаше светильника и зажигает олимпийский огонь, который не гаснет, пока продолжаются игры.

         За долгие годы проведения Олимпийских игр появились символы Олимпийских игр:

Флаг – белое поле, в центре которого помещается олимпийская эмблема

 5 переплетённых колец, расположенных в 2 ряда: три в верхнем, два в нижнем. Цвет колец (голубой, чёрный, красный, жёлтый, зелёный)   символизирует союз  пяти континентов.

         Олимпийская клятва – клятва чести, которую дают все спортсмены перед началом соревнований.

         Талисман – игрушка, характеризующая  страну, в которой проходят игры. У Олимпийских игр 1980 года, которые проходили в г. Москве, талисманом был Мишка. (показ)

Третья страница называется СПОРТИВНЫЕ ИСТОРИИ.

         Ребята рассказывают истории возникновения спортивных снарядов

Скакалка, мяч, лыжи, обруч.

         Последняя страница -   ТУРНИР  СИЛЬНЫХ  И ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ.

         Дети делятся на две команды, которые соревнуются не только в силе и ловкости, но и в любознательности.

                           Задания:

1.Прыжки на скакалке (по одному участнику от каждой команды).

2. Вращение обруча.

3. Загадки:

Кто на льду меня догонит. Мы бежим наперегонки.

А несут меня не кони, а блестящие (коньки).

На снегу две полосы, удивились две лисы.

Подошла одна поближе: здесь бежали чьи-то (лыжи)

Он лежать совсем не хочет. Если  бросить, он подскочит.

Бросишь снова, мчится вскачь, ну, конечно, это (мяч).

Есть лужайка в нашей школе, а на ней козлы и кони.

Кувыркаемся мы тут ровно 45 минут.

В школе – кони и лужайка, что за чудо, угадай-ка!  (спортзал).

На квадратиках доски короли свели полки.

Нет для боя у полков ни патронов, ни штыков (шахматы)

Палка в виде запятой гонит шайбу пред собой (клюшка).

Зелёный луг, сто скамеек вокруг.

От ворот до ворот бойко бегает народ.

На воротах этих рыбацкие сети  (стадион).

На Олимпиаде в древнем мире греки поднимали гири,

Состязались в беге, силе,  тяжести переносили.

И дарила им награды летняя (олимпиада).

4. Игра « Спрячь написанное»

Приглашаются по одному участнику от команды, на спину которым прикрепляется листок с написанным словом о спорте. Прыгая на одной ноге, соперники должны прочитать слово друг у друга.

5. Игра « Попади в цель».

Каждый игрок команды должен попасть в корзину  мячами разных диаметров.

6. Вопросы из истории Олимпийских игр:

Где проводились первые Олимпийские игры?

Из каких видов спорта состояли первые игры?

Через сколько лет проводились олимпиады?

Что нельзя было делать во время проведения Олимпийских игр?

Какого цвета олимпийский флаг? Что он символизирует?

Где будут проходить зимние Олимпийские игры 2014 года?

Почему надо заниматься спортом?

7. Конкурс капитанов.

Лучшее исполнение стихотворения о спорте.

Подведение итогов. Награждение победителей.

.