Конспект игровой встречи по физической культуре "Ежик и дождик"

Северо-Западное окружное управление образования г. Москвы

Государственное   бюджетное образовательное учреждение

Гимназия №1517

Дошкольное отделение

Центр  игровой  поддержки  ребенка  «Солнышко»

                   Конспект   игровой   встречи

 по физической культуре

     «Ежик и дождик»                      

Подготовила и провела

 воспитатель  по физо

Пятова М.Н.

Москва  2015

ЦИПР

Конспект   игровой    встречи  по  физкультуре

«Ежик и дождик»

Программное содержание:

• - вызывать  положительные эмоции от  совместных действий   друг с другом,  со взрослыми;
• обогащать двигательный опыт детей;
• продолжать учить детей  действовать  в соответствии со словами;
• развивать  мелкую  моторику пальцев, движения кистей рук,  подражательные  движения;
• познакомить  родителей с   новыми  пальчиковыми  играми;
• упражнять детей  в знакомых видах движений: ходьба и бег по ограниченной поверхности, ползание по  скамейке и  под дугами,  бросание мяча вдаль.

Спортивное оборудование и инвентарь:  игрушка –ежик,   бубен,  узкие дорожки,    мячи  и  массажные мячики по количеству детей, дуги, зонт

Музыкальное  сопровождение:   для  игры «Солнышко и дождик».

Ход занятия:

 По периметру зала   выложены  узкие дорожки, по которым двигаются дети. Воспитатель  встречает детей со взрослыми, здоровается с ними.

Маму  за руку берем,

По дорожке мы пойдем.

Проводится подвижная игра « Зашагали наши ножки» ( чередование ходьбы и бега по узким дорожкам).

Зашагали наши ножки  топ-топ, топ-топ,

Все по узенькой дорожке топ-топ, топ-топ.

Ну-ка веселее, топ-топ, топ-топ.

Вот как мы умеем, топ-топ, топ-топ.

Побежали наши ножки

Все по узенькой дорожке.

Вот так, вот так, все по узенькой   дорожке.

Бежали, бежали, бежали, устали.

Постояли, отдохнули,                                   остановились, 

К солнцу ручки потянули.               восстановление дыхания, руки через стороны вверх.

По дорожке долго шли,  

На полянку  мы пришли.

Педагог  подводит  детей к   изображению  полянки,   говорит о том, что  на улице сегодня  дождик,    все спрятались от дождя,  только Ежик один на полянке. Он дождя не боится,  потому что он колючий.  Вы не боитесь с ним играть?  Давайте поиграем.

 Педагог раздает  массажные мячи, проводится пальчиковая игра «Ёжик»

Мы возьмем в ладошки «Ежик»                                   берем массажный мячик

И потрем его слегка,                      в одной ручке держим мячик, другой проводим по нему

Разглядим его иголки,                                              меняем ручку, делаем то же самое

Помассируем бока.                                                                       катаем между ладошек

«Ежик» я в руках кручу,                                                               пальчиками крутим мячик

Поиграть я с ним хочу.

Домик сделаю в ладошках –                                                             прячем мячик в ладошках

Не достанет его кошка.                                                                 прижимаем ладошки к себе.

Педагог: Ежик   пошел  искать своих друзей, пополз по бревнышку ( ползание  по гимнастической скамейке на ладонях и коленях)

А затем  увидел чью-то норку ( пролезание под дугами).

Педагог: Никого  не  встретил Ежик, но нашел целую корзину больших  яблок.  Корзина тяжелая.  Давайте  поможем ему яблоки  к  домику  перекидать   ( бросание  мяча большого диаметра вдаль).

Педагог: Молодцы!  Потрудились, Ежику помогли. А теперь  давайте расскажем Ежику  и его друзьям –лесным жителям, как   можно гулять, чтобы под дождем не промокнуть. Слушай,  Ежик!  Когда солнышко светит, мы  гуляем, а если  появилась тучка, дождь пошел – прячемся под зонтиком.  Проводится  подвижная игра «Солнышко и дождик»

( 3 раза).

Педагог:  как хорошо мы погуляли по  полянке,   Ежику помогли, научили его  гулять с зонтиком,  а теперь  Ежик хочет рассказать и показать нам, как он гуляет по  лесу.

 Проводится игра малой подвижности «Пошел ёжик в лес гулять»:

Ежик шел, шел, шел,                                                 ходьба
И грибок нашел.                                                       каждый ребенок берет грибок

Сел, поел и дальше пошел.                                      присесть на корточки

Ежик шел, шел, шел,                                                      ходьба

Шишку он нашел.                                                    каждый ребенок берет шишку

Сел, поел и дальше пошел.                                          присесть на корточки

Ежик шел, шел, шел,                                                          ходьба

Листик он нашел.                                                        каждый ребенок берет листик

Сел, поел и домой пошел.                                                  присесть на корточки

Педагог:  Ежик отправился домой, и нам пора в группу. До свидания, Ежик!