620344
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект интегрированного урока "Музыка зимы" (музыка, ИЗО и литература)

Конспект интегрированного урока "Музыка зимы" (музыка, ИЗО и литература)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Интегрированный урок «Музыка зимы»

(музыка + литература)

Цель: сформировать представление о средствах создания образа в музыке, в живописи, художественном тексте и создать целостную картину видения зимы в разных видах искусства

Задачи:

1. Создание эмоционального настроя, обучение умению слушать музыку и воспринимать смежные виды искусства; обучение ВОСПРИЯТИЮ МУЗЫКИ И ПОЭЗИИ КАК БЛИЗКИХ ВИДОВ ИСКУССТВА;

2. развитие художественных способностей, воображения, умения выразительно и эмоционально читать стихи и исполнять песни; формирование эстетического вкуса, убеждений; активизация речемыслительной деятельности учащихся;

3. воспитание любви к творческому наследию наших великих людей: поэтов, художников, композиторов – как прошлого (классики), так и современности; воспитание внимательного отношения к слову и музыкальным образам.

Музыкальный материал: П.И. Чайковский цикл «Времена года»; Ф.Шопен; Г.Свиридов «Зимнее утро».

Дополнительная литература: стихи о зиме А.Пушкина, С. Есенина, репродукции картин с зимним пейзажем.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, синтезатор. Репродукции картин (зимних пейзажей), рисунки детей.

Ход урока.

Под музыку Чайковского «Времена года. Декабрь. Святки» дети заходят в кабинет, садятся за столы.


Мыськив Катя

Суриков Зима

Белый снег, пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою

Всё его одело.



Тёмный лес что шапкой

Принакрылся чудной

И заснул под нею

Крепко, непробудно...

Божьи дни коротки,

Солнце светит мало,

Вот пришли морозцы —

И зима настала…



Учитель музыки: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Сегодня на уроке мы будем говорить о зиме. О музыке зимы. Музыка – язык, понятный всем. Мир, окружающий нас, наполнен звуками. Шуршание дождя, раскаты грома, шелест листьев, птичье пение, звон капели – всё это звуки. Скажите, какие это звуки?

Дети: Шумовые.

Учитель музыки: Правильно. А есть ещё музыкальные звуки. Для композитора эти обычные звуки сплетаются в красивую мелодию. Вы уже знаете, что композитором называют человека, который сочиняет музыку.

Композитор – латинское слово, в переводе означающее «Сочинитель». Сегодня мы с вами погрузимся в мир музыки с помощью волшебных звуков. Мы уже знаем, что музыка связана с другими видами искусств. Давайте вспомним с какими.

Дети: с литературой, ИЗО, театром, оперой, балетом, симфонией, ораторией, кино, с жизнью.

Ответы детей.

Учитель музыки: Молодцы. И сегодня мы с вами это докажем. Скажите, ребята, а как музыка связана с литературой? А вы знаете стихи о зиме?

Учитель литературы: Ребята выучили стихотворения поэтов XIX и начала XX века.

Дети читают стихи о зиме.


Максимов Витя

Из поэмы Евгений Онегин

А. Пушкин

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница-зима,

Пришла, рассыпалась; клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей вокруг холмов.

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою;

Блеснул мороз, и рады мы

Проказам матушки-зимы.

Сейко Валерий

Афанасий Фет

Чудная картина,

Как ты мне родна:

Белая равнина,

Полная луна,

Свет небес высоких,

И блестящий снег,

И саней далеких

Одинокий бег.


Тарасова Диана

Федор Тютчев

Чародейкою Зимою

Околдован, лес стоит,

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою,

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован,

Не мертвец и не живой -

Сном волшебным очарован,

Весь опутан, весь окован

Лёгкой цепью пуховой...

Солнце зимнее ли мещет

На него свой луч косой -

В нём ничто не затрепещет,

Он весь вспыхнет и заблещет

Ослепительной красой.

Соцков Артём

Ив. Петр. Никитин (Отрывок)

Зимняя ночь в деревне

Весело сияет

Месяц над селом;

Белый снег сверкает

Синим огоньком.

Месяца лучами

Божий храм облит;

Крест под облаками,

Как свеча, горит.


Антипенко Полина

Сергей Есенин

***

Поёт зима - аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далекую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Ермакова Мариетта

Озябли пташки малые

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с рёвом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится всё сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.


Скрипченко Антон

Сергей Есенин БЕРЁЗА

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.


Учитель музыки: Скажите, ребята, а почему вы любите зиму, ведь холодно зимой?

Ответы детей.



Цыганков

Афанасий Фет

* * *

Мама! глянь-ка из окошка —

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело —

Видно, есть мороз.

Неколючий, светло-синий

По ветвям развешан иней —

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый*

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:

За салазки да и в гору

Весело бежать! Правда, мама?

Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»


Бережанский

Суриков Детство

Вот моя деревня;

Вот мой дом родной;

Вот качусь я в санках

По горе крутой;

Вот свернулись санки,

И я на бок — хлоп!

Кубарем качуся

Под гору, в сугроб.

И друзья-мальчишки,

Стоя надо мной,

Весело хохочут

Над моей бедой.

Всё лицо и руки

Залепил мне снег...

Мне в сугробе горе,

А ребятам смех!


Березенец

Р. Кудашева

Вот зима пришла

серебристая,

Белым снегом замела

поле чистое.

Днём с детьми на коньках

всё катается,

Ночью в снежных огоньках

рассыпается…

В окнах пишет узор

льдом-иголочкой

И стучится к нам во двор

со свежей ёлочкой.


Давыденко

1. А. Плещеев Ёлка

В школе шумно; раздается

Беготня и шум детей...

Знать, они не для ученья

Собрались сегодня в ней?


Родионенко

2. А. Плещеев Ёлка

(продолжение)

Нет! рождественская елка

В ней сегодня зажжена;

Пестротой своей нарядной

Деток радует она.


Пристинский

3. А. Плещеев Ёлка

(продолжение)

Детский взор игрушки манят.

Здесь лошадка, там волчок,

Вот железная дорога,

Вот охотничий рожок.

А фонарики... а звезды,

то алмазами горят...

А орехи золотые,

А прозрачный виноград!


Учитель музыки: Спасибо, правильно. Сейчас мы просмотрим несколько фрагментов зимней радости.

(Просмотр фрагментов. Звучит музыка.) Уч. литер.

история созд. песни «В лесу родилась ёлочка»


Учитель: А как музыка связана с изобразительным искусством?

Ответ детей. (Показ картин, звучит музыка)


Ал-др Ник. Плещеев

Зимний вечер (Отр)

Хорошо вам, детки, —

Зимним вечерком:

В комнатке уютной

Сели вы рядком,

Пламя от камина

Освещает вас...

Слушаете жадно

Мамы вы рассказ;

Радость, любопытство

На лице у всех;

Часто прерывает

Маму звонкий смех.



Вот рассказ окончен,

Все пустились в зал...

«Поиграй нам, мама», —

Кто-то пропищал.

«Хоть уж девять било,

Отказать вам жаль...»

И послушно села

Мама за рояль.

И пошло веселье,

Началась возня,

Пляска, песни, хохот,

Визг и беготня!



Учитель музыки: Русский композитор П.И.Чайковский написал целый цикл о природе, называется он «Времена года». Сейчас мы послушаем «Январь». «У камелька».

Слушание.

Учитель музыки: Давайте сделаем музыкально- теоретический анализ произведения. Что вы представили? Какое впечатление произвела на вас музыка?

Ответ детей.

Учитель музыки: Молодцы. Скажите, ребята, а почему так зимой холодно, ведь солнце же тоже светит?

Ответ детей.

Учитель музыки: Правильно. Мы с вами знаем о зиме песню «Где зимой ты ходишь, солнце?» Сейчас мы её исполним. Но прежде споём распевку «Вот и зима».


Дети поют распевку «Зима» (нем. народн. песня):


Вот и зима снова пришла.

Ты посмотри, милый друг,

Как побелело вокруг.

Всё замело, всё занесло.


Прокачусь я по льду –

Ни за что не упаду.

Хлоп – и на лёд!

Ох, не везёт!

Дети исполняют песню «Где зимой ты ходишь, солнце?»

Где зимой ты ходишь, солнце?

Музыка М. Киреева Слова Е. Авдиенко


Где зимой ты ходишь, солнце?

Загляни ты к нам в оконце!

Нет тебя давным-давно,

В доме пусто и темно.

Заходи ко мне и маме!

Посиди немножко с нами!

Где ты, солнышко, теперь?

Постучи скорее в дверь!

Припев: Ты когда-то нам светило,

А теперь ты нас забыло.

Где ты, солнышко, теперь?

Постучи скорее в дверь!


(Стук в дверь)


Учитель музыки: Интересно, а Кто это к нам пришёл? Давайте посмотрим.

Играет музыка: Шопен «Зима».

Заходит Зима. Здоровается с детьми, с гостями.


* * *

Дел у меня немало - я белым одеялом

Всю землю укрываю, в лёд реки убираю,

Белю поля, дома, а зовут меня ...

Ответ: Зима.

Учитель:

— Что ты делаешь, Зима?

Зима:

— Строю чудо-терема!

Сыплю снежным серебром,

Украшаю всё кругом.

Раскружится карусель,

Залихватская метель!

Постараюсь, чтоб с утра

Не скучала детвора,

Чтобы ёлка разожглась,

Чтобы тройка понеслась!

У Зимы не счесть забот:

Рождество да Новый год!

ЗИМА: Я волшебница и сейчас превращу вас всех в снежинок. Предлагаю станцевать вальс под музыку «Падает снег».

Зима. Обхожу свои владенья, слышу, дети говорят про меня, стихи читают, песни поют, может, и загадки зимние знают? А вот мы и проверим.

Загадывает загадки, дети отгадывают.


* * *

Старик у ворот

Тепло уволок,

Сам не бежит –

И нам стоять не велит. Ответ: Мороз.

* * *

"Году конец и начало зиме!"

- Вот так загадку задали мне.

Морозы и вьюга,

И снег на дворе,

К нам в гости

Приходит зима в ... Ответ: Декабре

* * *

Гуляет в поле,

Да не конь.

Летает на воле,

Да не птица. Ответ: Вьюга.

* * *

Все его зимой боятся –

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице …

Ответ: Мороз.

* * *

Дунул ветер, и мороз

Снег нам с севера принёс.

И вот с этих самых пор

На стекле моём ... Ответ: Узор


* * *

С неба падают зимою

И кружатся над землёю

Лёгкие пушинки,

Белые ... Ответ: СНЕЖИНКИ


* * *

На дворе горой, а в избе водой.

Ответ: Снег.


* * *

В белом бархате деревня —

И заборы, и деревья.

А как ветер нападёт,

Этот бархат опадёт.

Ответ: Иней


* * *

Рыбам зиму жить тепло:

Крыша – толстое стекло.

Ответ: Лёд


* * *

Меня не растили - из снега слепили.

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза - угольки, руки - сучки.

Холодная, большая, кто я такая?

Ответ: Снежная баба.


* * *

Зацепилась за карниз,

Головой свисает вниз.

Акробатка-крохотулька,

Зимний леденец – ...

Ответ: Сосулька



Зима. Молодцы! И стихи знают, и песни о зиме знают, и загадки все отгадали. Так хорошо у вас, но мне надо идти. Дел много. До свидания!


Под музыку «Снег идёт» Зима уходит.


Учитель музыки: А бывает что-то необычное зимой?

Дети: Бывает!

Учитель музыки: Мы с вами знаем о таком необычном происшествии, которое приключилось зимой. Сейчас мы с вами об этом споём.


Дети исполняют песню «Почему медведь зимой спит»

Почему медведь зимой спит.

Музыка Л. Книппера Слова А. Коваленкова

1. Раз морозною зимой

Вдоль опушки лесной

Шёл медведь к себе домой

В тёплой шубе меховой.

Шёл он, шёл к своей берлоге

По просёлочной дороге

И, шагая через мост,

Наступил лисе на хвост.



2. Подняла лисица крик —

Зашумел тёмный лес,

И медведь с испугу вмиг

На сосну большую влез.

На сосне весёлый дятел

Белке домик конопатил

И промолвил: «Ты, медведь,

Должен под ноги смотреть!»

3. С той поры медведь решил,

Что зимой нужно спать,

По тропинкам не гулять,

На хвосты не наступать.

Он в берлоге безмятежно

Спит зимой под крышей снежной

И доволен неспроста,

Что родился без хвоста.



Дети: А мы ещё и нарисовали к этой песне картинки!

Учитель музыки: Давайте посмотрим.


(Показывает гостям и детям рисунки)

Учитель музыки: Ребята, а можем ли мы увидеть музыку?

Дети: Можем, мы можем вообразить.

Учитель музыки: И об этом мы тоже знаем песню «Я хочу увидеть музыку»


Дети исполняют песню «Я хочу увидеть музыку»

Музыка

Музыка Г. Струве Слова Иры Исаковой



1. Я хочу увидеть музыку,

Я хочу услышать музыку.

Что такое эта музыка?

Расскажите мне скорей.

Птичьи трели — это музыка, 2 раза

И капели — это музыка.

Есть особенная музыка

В тихом шелесте ветвей.

2.Видишь, лист кленовый кружится,

Тихо кружится под музыку.

Видишь, тучка в небе хмурится —

Будет музыка дождя.

И у ветра, и у солнышка,

И у тучки, и у дождика,

И у маленького зёрнышка

Тоже музыка своя.



3. Я хочу увидеть музыку,

Я хочу услышать музыку.

Что такое эта музыка?

Расскажите мне скорей.

Птичьи трели — это музыка,


И капели — это музыка.

Есть особенная музыка

В тихом шелесте ветвей.

Я хочу увидеть музыку,

Я хочу услышать музыку.



Учитель литературы: Те, кто способен не только услышать, но и увидеть музыку, люди творческие, с развитым воображением. Среди вас таких немало, многие пятиклассники посещают кружок «Лира» и пробуют сочинять сказки, рассказы и стихи. Вот, например, отрывок из стихотворения Бутаковой Насти из 5б класса:


Снег лежит, искрится

В поле у реки…

Вот летят синицы,

Следом – снегири.

Сказочное время:

Всё кругом блестит!..

Солнечное время

В гости к нам спешит…


У вашей одноклассницы Антипенко Полины тоже на днях родилось стихотворение о зиме: Выпал первый снежок –

Всё побелело вокруг.

И маленький беленький зайчик

Из своей норки выпрыгнул вдруг.


Учитель литературы: Вы сегодня читали стихи о зиме, в основном, наших классиков, поэтов XIX и XX века. Причём, поэтов, которые жили в европейской части нашей страны. Но и у нас, в родном Приамурье, талантливые люди были, есть и будут. Вот, например, книга признанного певца Приамурья Петра Комарова, столетие которого летом прошлого года отметили все истинные ценители литературы.

Практически всё его творчество – это ода нашей родине, природе. Есть у него и зимние стихи. Вы видите, что даже на обложке книги – зимний пейзаж.

Прочитаю отрывок из стихотворения «Снегопад»:


Кривые сучья подняты пугливо

К вершинам гор. Тайга молчит, пока

Над ней несут заснеженную гриву

Косматые, седые облака.

И пригоршни игольчатые тихо

Ложится снег. Под елью вековой

Усталая скрывается лосиха,

И рядом – лось. Как верный часовой,

Он вдаль глядит, и вздрагивают губы, –

На них снежинки тают, – и во мгле

Дымятся ноздри. К сумрачной скале

Слетают пара медленные клубы.

Распущены невидимой рукою

Тенёта белые от неба до земли.

Серебряной качает головою

Скрипучий кедр. Над северной рекою

Высокие сугробы залегли.

И вот по ним скользит на лёгких лыжах

Охотник смелый. Влажные следы

Ведут его к сохатому. Всё ближе

Упрямый зверь. Предчувствие беды

Его по насту гибельному гонит.

Лежат рога на взмыленной спине.

И свищет ветер, и следы погони

Покрыты кровью. Выстрел в тишине

Гремит тайфуном. И опять всё тихо.

Давно прошёл таёжный снегопад.

И только лось к испуганной лосихе

Уже не возвращается назад. (1929 – 1940 годы.)



Учитель литературы: Понравились стихи? О Комарове лировцы слышали в начале года, когда Луговая Фаина представляла свою исследовательскую работу об этом поэте, а девятиклассник Раков Виктор рассказал о своей поездке на ежегодные Комаровские чтения.

Будут у нас с вами и другие встречи с творчеством этого потрясающего поэта, а пока я хочу сказать о поэтах-современниках, о наших соседях белогорцах. Полтора года назад судьба подарила мне возможность попасть на заседания Литературной студии г. Белогорска. Буквально в пятницу у нас была встреча … С кем?! …

Правильно, с С. С. Сониным и В.Н. Володиным. Однако кроме них каждое третье воскресенье месяца в Доме писателя собирается около двадцати-тридцати активных студийцев.

Анна Леун – учитель, преподавала русский язык и литературу. Кстати, училась она, приобретая специальность учителя начальных классов, вместе с учительницей нашей школы Подкопаевой О.В.


Первый снегопад Река О.

А в Белогорске снегопад

Спешит одеть округу.

Ему безмерно каждый рад,

Как дорогому другу.


Пришёл под вечер, налегке

С задумчивою сказкой,

Тесьмою лёг на провода,

Укутал ели лаской.

Он поискрился в свете фар,

И на закате мглистом

Рассыпал бисер нежный в дар

По веточкам безлистым.


Под зимней сказкой городок

Невольно отрешённый,

Как будто замер на денёк,

Снежком припорошённый.


Учитель литературы: Татьяна Сергеева – автор уже четырёх книг. Вот они перед Вами. Последняя книга – сборник стихов «А осень пришла незаметно» вышла буквально перед Новым годом.


Антипенко

Зима, дымок над хатами,

Снежок валит с утра.

Поля с хлебами сжатыми

Оставлены ветрам.


И стелется позёмка,

Искрится белый снег.



И солнце на ночёвку

Ушло за дальний брег.


А за окном темнеет.

Вот свет зажёгся в окнах.

И лишь снежок белеет

В переулках тёмных.

Учитель литературы: Когда ученики нашей школы в прошлом году побывали в гостях у Литературной студии, им больше всего понравилось, как выступила перед ними Ирина Печинская. У Ирины – всего одна книга «Движение», но, как она сама недавно ответила на упрёк С. С., что она мало пишет, «стихов мало, но они хорошие». Ирина Михайловна с детства любит литературу, театр, искусство: музыку и живопись. Это человек широкой эрудиции и интеллигентности. И всё это чувствуется, когда читаешь её стихи. Каждое стихотворение в этой книге можно сравнить с бриллиантом, так как оно при перечитывании поворачивается новой гранью.

Скрипченко А. прочитает сейчас стихотворение о двух временах года, увиденных поэтом.


Скрипченко Антон

* * *

Рисуют зиму тополя

Мазками смелыми,

И покрывается земля

Снегами белыми.

Снегами тёплыми
Июньскими, пушистыми,

Легко летящими

Над травами душистыми.




А в середине декабря

В мороз трескучий

О лете грезят тополя,

Расправив сучья.

И слушают сквозь сон

Корявым ухом,

Как покрывается земля

Небесным пухом.

Учитель литературы: Ирина Михайловна Печинская сегодня здесь – у нас в гостях. Ей слово.



Ирина Печинская

Зимой мне видятся две разные картины:

Холодный танец снежной паутины

И солнечный букет в горниле очага.

Свет золотой и белая пурга.


Ещё: лазурный безмятежный свод

Накрыл жемчужных улиц хоровод.

Но неба южного расплавленную синь

Российский иней снизу пригасил.


Всё рядом: сладостный покой уединенья

Под ранних сумерек бесшумное круженье

И шум весёлый ряженой толпы,

Звон хрусталя, блеск льда, в сугробах бег тропы.


И жарче сердце в зимнем ожиданье,

Нежнее рук случайное касанье

У приоткрытых уст растопленной печи,

Важнее разговор в рождественской ночи.











* * *

Сочельник. В церкви жар свечей,

Древнеславянский строй речей,

Высокий хора глас.

Весь мир молитвой осенён,

Он сам недавно сотворён

И молится за нас.

Душе уютно и светло,

Одна звезда глядит в стекло,

И освещает ночь.

Мы все сегодня, взяв дары,

Как восхищённые волхвы

За ней пойти не прочь.

Туда, где плотника жена

Ещё божественно юна

Ждёт Рождества.

Опять великий миг грядёт,

В который раз в наш мир придёт

Младенец Иисус.

Он нас, как прежде, защитит,

Он смерть, конечно, победит

И победит искус.

Знаком его земной удел,

И путь, каким Отец велел

Ему идти.

Пускай две тысячи лет назад

Они пока счастливо спят

В преддверии пути.


Учитель литературы: Спасибо Вам, Ирина Михайловна, за Ваши завораживающие стихи! Надеюсь, Вы согласитесь приехать к нам в одну из пятниц на встречу с ребятами из кружка «Лира». На память о нашей сегодняшней встрече я дарю Вам сборник стихов поэтов Серебряного века.

Кстати, Елена Юрьевна Кутаркина тоже является членом Литературной студии

г. Белогорска: она сочиняет стихи и песни.


ИТОГ УРОКА


Учитель литературы: Ребята, что Вы сегодня узнали нового? Что было интересного? Как связаны между собой музыка, литература, живопись? Каково ваше представление о зиме после нашего урока? Изменилось ли оно?


Учитель музыки: Ребята, перед вами лежат карточки, посмотрите их. С одной стороны нарисован смайлик улыбающийся, а с другой - грустный. У кого после урока поднялось настроение, сил прибавилось, поднимите соответствующую картинку.

Звучит песня «Рождество» (муз. и слова В. Шемтюк)

(поют все под фонограмму. Слова распечатаны и розданы):


1. Тихо шепчут, падая, снежинки,

Ночи мы дождемся серединки.

Праздник - перезвоном бьют колокола!

Светом переполнена столица,

Счастье в каждый дом уже стучится, -

Время веселиться! Рождеству пора!


Припев:


На золотых куполах белый снег разольется,

Тая от солнца, а может, от веры людей!

На рождество, если хочешь, и сказка проснется,

И новогодняя ночь будет солнца светлей!


2. Все мы веселимся, как умеем,

Только стать бы чуточку добрее,

Полночь - нужно главные сказать слова!

Скажем: чтоб удача не вильнула,

Друга чтоб беда не затянула,H:\2012\31 января. 2012 Открытый урок у Юлии Германовны в 5а\P1000375.JPG

Время всё прощать и пожелать добра!


Припев: тот же


H:\2012\31 января. 2012 Открытый урок у Юлии Германовны в 5а\P1000369.JPG






Ирина Печинская


H:\2012\31 января. 2012 Открытый урок у Юлии Германовны в 5а\P1000374.JPG












Черныш Ю. Г., Кутаркина Е.Ю.

5


Общая информация

Номер материала: ДA-041612

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Комментарии:

7 месяцев назад
Спасибо! Хорошо показано, что поэзия и музыка формируют ДУШУ и развивают ИНТЕЛЛЕКТ!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.