Итоговая
контрольная работа по литературе, 8 класс
2
вариант
А 1. Соотнесите героя и произведение.
|
А) «Шинель»
|
Николай
|
|
Б) «Душечка»
|
Акакий Акакиевич
|
|
В) «Родинка»
|
Борменталь
|
|
Г) «Собачье
сердце»
|
Ольга
|
|
Д) «Мещанин во
дворянстве»
|
Эраст
|
|
Е) «Бедная Лиза»
|
Журден
|
|
Ж) «Река
Оккервиль»
|
Хлестаков
|
|
З) «Ревизор»
|
Семионов
|
А 2. Сопоставьте литературное понятие с определением,
запишите пару №-буква:
|
1) Кульми
нация
|
А) разрешение
конфликта в литературном
произведении, заключительная сцена
|
|
2) Завязка
|
Б) момент
наибольшего напряжения в развитии
действия художественного произведения
|
|
3) Экспозиция
|
В) заключительная
часть произведения, сообщающая
о судьбе действующих лиц после изображенных
событий
|
|
4) Эпилог
|
Г) вводная часть
произведения, изображающая обстановку,
условия возникновения конфликта, расстановку
действующих
лиц и формирование их характеров
|
|
5) Развязка
|
Д) начало
конфликта, события, с которого начинается действие
в художественном произведении, влекущее за
собой все
последующие события о нем
|
А3 Укажите род литературы, предметом
отображения которого является содержание внутренней жизни поэта:
а) лирика
б) драма
в) эпос
А4. Идея произведения - это:
а) то, о чем говорит автор;
б) построение произведения;
в) главная обобщающая мысль произведения
А5. Какова судьба Мцыри в финале
одноимённой поэмы М.Ю.Лермонтова?
а) герой, будучи ребёнком, попадает в плен
б) совершает побег из монастыря
в) закончив свою исповедь, умирает
г) вступает в бой с барсом
А6. В чём заключается смысл эпиграфа
«Мцыри» ?
а) восстание против судьбы,
против Бога
б) раскаяние, бесконечное
смирение
в) защита прав человека на
свободу
А7. Кому принадлежала идея «Ревизора»:
а) Н.В. Гоголю
б) В.А. Жуковскому
в) А.С. Пушкину
А8. В качестве эпиграфа в пьесе «Ревизор»
использована пословица:
а) По платью видят, кто таков идет
б) Говорит направо, а глядит налево
в) На зеркало неча пенять, коли рожа крива
А9. Oтметить, как построена система
взяточничества в среде чиновников в комедии “Ревизор”:
а) у каждого чиновника есть такое «право»;
б) в отношении взяток существует определенная
субординация;
в) каждый решает сам, как брать взятки.
А10. Какая тема объединяет следующие произведения: М.Ю. Лермонтов
«Мцыри», М.Ю. Лермонтов «Песня … про купца Калашникова», Э. Хемингуэй «Старик и
море»?
а) тема подвига
б) тема родины
в) тема борьбы
г) тема любви
А11. Акакий Акакиевич
а)был равнодушен к работе,
б)старался работать , чтобы не выгнали,
в)служил с любовью, с наслаждением.
А12. В «Бедной Лизе» действие происходит:
а) в Москве;
б) в Петербурге;
в) в окрестностях Москвы.
А 13. Действие
произведения «Тарас Бульба» происходят в
а) в Киеве
б) в Запорожской
Сечи
в) в Ярославле
г) в Великом
Новгороде
А 14. Выберите верный вариант:
а) повесть А.С. Пушкина
«К Чаадаеву»
б) комедия Мольера
«Мещанин во дворянстве»
в) пьеса «Старик и
море» Э. Хемингуэя
г) роман «Родинка »
М.Шолохова
А15. «Маленький человек» Гоголя:
а)ничтожное существо,
б)личность, временно задавленная
обстоятельствами,
в)человек, замкнутый в своем богатом духовном
мире.
А 16. Какая основная проблема в произведении
«Старик и море»
а) взаимоотношение человека и природы
б) у каждого человека своя судьба и ее не
изменить
в) не можешь – не берись
г) пренебрежение к опасности
Часть 2
В 1. Какому персонажу комедии Н. В. Гоголя
принадлежат слова?
«И странно: директор уехал - куда уехал, неизвестно. Ну натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, - нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а рассмотришь - просто черт возьми! После видят, нечего делать, - ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры ... можно представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!”
_____________________________________________________
В2. Из списка
произведений выберите те, которые принадлежат перу М.Ю. Лермонтова:
«Последний бой
майора Пугачева», «Песня про …. купца Калашникова», «Бедная Лиза», «Родинка»,
«Мцыри», «Последний дюйм», «Душечка», «Пророк».
В 3. Выпишите из
стихотворения А.А. Ахматовой «Мне голос был…» примеры эпитетов:
Мне голос был. Он звал утешно,
Он говорил: "Иди сюда,
Оставь свой край, глухой и грешный,
Оставь Россию навсегда.
Я кровь от рук твоих отмою,
Из сердца выну черный стыд,
Я новым именем покрою
Боль поражений и обид".
Но равнодушно и спокойно
Руками я замкнула слух,
Чтоб этой речью недостойной
Не осквернился скорбный дух.
__________________________________________________________________________________
В 4. Кто является героем данного отрывка? Назовите автора, произведение, жанр.
Он был счастлив, ощущая, как рыба потихоньку
дергает леску, и вдруг почувствовал какую-то невероятную тяжесть. Он
почувствовал вес огромной рыбы и, выпустив бечеву, дал ей скользить вниз, вниз,
вниз, разматывая за собой один из запасных мотков. Леска уходила вниз, легко
скользя между пальцами, но хотя он едва придерживал ее, он все же чувствовал
огромную тяжесть, которая влекла ее за собой.
– Что за рыба! – сказал он вслух. –
Зацепила крючок губой и хочет теперь удрать вместе с ним подальше.
Герой -____________________________
Произведение -__________________________
Автор -__________________________________
Жанр-______________________________________
В 5. Определите
автора и название стихотворения
По
вечерам над ресторанами
Горячий
воздух дик и глух,
И
правит окриками пьяными
Весенний
и тлетворный дух.
Вдали
над пылью переулочной,
Над
скукой загородных дач,
Чуть
золотится крендель булочной,
И
раздается детский плач.
И
каждый вечер, за шлагбаумами,
Заламывая
котелки,
Среди
канав гуляют с дамами
Испытанные
остряки.
Над
озером скрипят уключины
И
раздается женский визг,
А
в небе, ко всему приученный
Бесмысленно
кривится диск.
________________________________________________________________________________-
Часть 3
Согласны
ли вы сданным высказыванием?
«
На зеркало неча пинять, коли рожа крива» Народная пословица»
Приведите один аргумент «за»
(из прочитанных произведений) или 1 аргумента «против». Объём сочинения не
менее 40 слов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.