Конспект к уроку "Элементы оформления книги" (7 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

По ИЗО 7 класс

Тема урока: « Книга и элементы ее оформления»

Учитель  Сафановская Л.Ю.

Цель учителя:  сформировать представление о понятии «книга», ее основных элементах и особенностью их оформления, развитие памяти, мышления, умения сопоставлять имеющиеся знания и вновь полученные, создавать эскиз обложки, воспитание интереса к предмету

Цель ученика:

Знать:  понятия по теме, элементы книги и особенность их оформления

Уметь:  наблюдать, анализировать, выделять главное, изображать и оформлять обложку

Проблемный вопрос   Какую роль оформление играет в создании образа книги?

Материалы (наглядные пособия, дидактический материал, ТСО и т.д.)  подбор книг с различными вариантами оформления

 

 

КОНСПЕКТ УРОКА

Орг. момент  Определение темы урока, работа с чек- листом,  постановка целей урока, постановка ключевого вопроса, определение ОВ.(3мин)

Изучение новых знаний и способов деятельности 

1.    Знакомство с историей развития книги. Выступление ассистента. (2мин)

Книга - это и искусство слова, и искусство изображения, верный друг и помощник. Давайте узнаем о ней побольше..

2.Работа в группах (Критерии): (5 мин)

Прочитать индивидуальное задание для группы.

Изучите предложенную информацию. Определите элементы книги, о которых вы прочитали  информацию, в книгах, лежащих на партах.

Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) об определенных элементах книги, их назначении и  особенностях оформления.

3.Выступления групп (6 мин)

4.Сам. Работа на закрепление материала (3 мин)

5.Взаимопроверка сам. Работы (2 мин)

6. Особенности оформления обложки, построение композиции.(2 мин)

7. Постановка задачи (3мин) для групп: создание композицию обложки к книге, используя предложенные материалы, рисунки или создав их самим.

В файлах находятся задания, Правила оформления обложки и иллюстрации. (10)

8. Презентация результатов работы групп(6мин)
9. Рефлексия  Таблица «Плюс-минус-интересно» (3 мин)
10.  Подведение итогов учебного занятия  оценка работы класса учителем

     11. Информация о домашнем задании  Ответить на проблемный вопрос урока

Задание №1 для группы №3:

Изучите предложенную информацию о видах внешней защиты книги. Из предложенных вам книг выберите книги с переплетом, обложкой, суперобложкой. Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) о данных элементах книги, их назначении и особенностях оформления.

ПЕРЕПЛЕТ -   твердое, прочное покрытие  книги, которая прикреплена к соединенным вместе листам бумаги и служит для защиты.

ОБЛОЖКА -  мягкое бумажное покрытие книги, заменяющее твердый переплет

СУПЕРОБЛОЖКА – тонкая обложка, имеющая с боковых сторон клапаны, загибающиеся внутрь книги. Суперобложка к книге не приклеивается, а надевается сверху, защищая переплет.

Оформление переплета и обложки может быть трех видов:

1.    Шрифтовая- оформление только с помощью шрифтовых надписей

2.    Декоративная- изображение композиции, которая включает такие изобразительные элементы, как орнамент, эмблему, символы, которые имеют отношение к тематике данного издания и его содержанию

3.    Иллюстративная- оформление обложки композицией с изображением, которые могут вызывать требуемые ассоциации

                                          

Задание №1 для группы №1:

Изучите предложенную информацию о форзаце как элементе книги. Найдите этот элемент  в книгах, лежащих на партах. Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) об этом элементе книги, его назначении и особенностях оформления.

Откроем книгу. Слева – изнанка переплета, справа – вторая страница книги. Эти два листа, образующие разворот, называются ФОРЗАЦ. Такой же форзац может быть и в конце книги. Он может быть просто гладким – белым или цветным, может содержать рисунок, высказывание,  пословицы или стихотворение.

ФОРЗАЦ – два развернутых листа плотной бумаги, расположенных между блоком и переплетной крышкой, в начале и в конце бумажного блока книги.

Форзац — элемент, служащий в книге главным образом для связи блока книги с крышкой и не играющий значительной роли в комплексе элементов оформления. Форзац может быть однотонным, но в интересах создания единого книжного организма иногда декорируется орнаментом. Этот орнамент может быть беспредметным или тематическим, связанным по смыслу с книгой. Он может включать предметы и даже фигуры. В этом случае он должен увязываться с тематической основой произведения и быть очень обобщенным, чтобы не мешать остальным элементам внешнего и внутреннего оформления.

Также форзац может содержать сюжетные изображения, справочные или иные сведения на тему издания. Их делают из цветной бумаги либо помещают на них декоративное или сюжетное изображение.

                                                      

Задание №1 для группы № 2:

Изучите предложенную информацию о фронтисписе, как элементе оформления книги. Найдите этот элемент в книгах, лежащих на партах. Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) о нем, его назначении и особенностях оформления.

ФРОНТИСПИС (Аванттитул)- лист слева от титульного листа, на который помещена иллюстрация, говорящая о самом главном, что есть в книге. На нем может быть так же портрет писателя – автора книги или лист может быть пустым.

Титульному листу иногда предшествует фронтиспис. На нем обычно изображается автор книги или лицо, которому книга посвящена, но может помещаться рисунок, отображающий идею произведения, или иллюстрация к главному эпизоду книги. В старой книге фронтиспис был часто единственной иллюстрацией. Если на левой странице первого разворота помещается иллюстрация или печатается портрет автора, такая страница называется фронтисписом.

Фронтиспис – страница с изображением, образующая разворот с лицевой 
страницей титульного листа. На фронтисписе печатают портрет автора или 
рисунок ко всему изданию в целом. Украшая издание, повышая содержательность 
оформления, фронтиспис усиливает его выразительность и воздействие на читателя. 
Так что во всех случаях, когда издатель хочет достичь такой цели, фронтиспис очень 
желателен. 

 

Задание №1 для группы № 4:

Изучите предложенную информацию о титульном листе, как элементе оформления книги. Найдите этот элемент в книгах, лежащих на партах. Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) об этом элементе книги, его назначении и особенностях оформления.

ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ – первая после форзаца  страница книжного блока, находящаяся справа. Задача титульного листа сообщить читателю главные сведения об издании, позволяющие отличить его от всех прочих

Оформление титульного листа: помещается фамилия автора, название произведения, наименование издательства и его  местонахождении, год издания.

Титул содержит более сложные шрифтовые элементы, поясняющие заголовочные и издательские данные. Рисунок на титуле применяется сравнительно редко и имеет больше декоративное значение.

                           

Задание №1 для группы №5:

Изучите предложенную информацию о иллюстрации как элементе книги. Найдите этот элемент в книгах, лежащих на партах. Подготовьте короткое сообщение (1-2 мин) об этом элементе книги, его назначении, видах и особенностях оформления.

ИЛЛЮСТРАЦИЯ – композиция, отображающая содержание текста в том месте книги, куда помещена. Иллюстрации бывают: полостная, разворотная, заставка, концовка.

Самостоятельная работа

ученика(цы) _____________________________________   _____класса

1.    Для чего нужна суперобложка? ____________________________________________________________

2.    Как называется первый разворот книги

____________________________________________________________

3.    На каком элементе книги помещают всю информацию о книге (выходные данные)?

____________________________________________________________

4.    Как называется лист рядом с титульным листом

___________________________________________________________

Словарь:

1. ПЕРЕПЛЕТ -   твердое, прочное покрытие  книги, которая прикреплена к соединенным вместе листам бумаги и служит для защиты.

2. ОБЛОЖКА -  мягкое бумажное покрытие книги, заменяющее твердый переплет

3. СУПЕРОБЛОЖКА – тонкая обложка, имеющая с боковых сторон клапаны, загибающиеся внутрь книги. Суперобложка к книге не приклеивается, а надевается сверху, защищая переплет.

4. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ – первая после форзаца  страница книжного блока, на котором размещают основные выходные сведения, позволяющие отличить его от всех прочих.

Оформление титульного листа: помещается фамилия автора, название произведения, наименование издательства, место и год издания

5. ФРОНТИСПИС- лист слева от титульного листа, на который помещена иллюстрация, говорящая о самом главном, что есть в книге.

6.ФОРЗАЦ – два развернутых листа плотной бумаги, расположенных между блоком и переплетной крышкой, в начале и в конце бумажного блока книги.

7. ИЛЛЮСТРАЦИЯ – композиция, отображающая содержание текста в том месте книги, куда помещена.

Задание №2 для группы № 1:

Оформить обложку  для  книги Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше» или книге Алана Милна «Вини- Пух», используя правила оформления обложки, любой художественный материал, предложенные иллюстрации (можете их создать сами).

Задание №2 для группы № 2:

Оформить обложку  для книг- сказок Шарля Перро «Кот в сапогах» или «Золушка», используя правила оформления обложки, любой художественный материал, предложенные иллюстрации (можете их создать сами).

Задание №2 для группы № 3:

Оформить обложку  для  сборника сказок Г.Х.Андерсена или его отдельных произведений, используя правила оформления обложки, любой художественный материал, предложенные иллюстрации (можете их создать сами).

Самооценивание

П- плюс	М- минус	И- интересно

Самооценивание

П- плюс	М- минус	И- интересно

Правила оформления обложки

Для оформления обложки лучше использовать композицию, симметричную относительно центра листа (рис. 4). Выполняя такой вариант построения, учащиеся опираются на  знания, полученные во время изучения темы «Плакат».

Наметьте ось симметрии вспомогательной линией. Выберите репродукцию, наиболее  характерную для темы книги. Желательно, чтобы репродукция занимала 1/3 по высоте от размера обложки. Определите место, которое будет занимать репродукция, разметьте высоту букв для имени автора и  названия книги: для каждой строчки 2 вспомогательные линии.

Украсьте страницу обложки декоративными элементами или иллюстрацией, соответствующими выбранной теме (рис. 5). Аккуратно приклейте репродукцию.

Рис. 5

Задание №2 для группы № 1:

Оформить обложку к книге «Пейзаж в творчестве русских художников». Выберите вид оформления обложки (объясните свой выбор). При оформление обложки можете использовать выданный материал или создайте изображение сами. Используйте «Правила оформления обложки».

Задание №2 для группы №2 :

Оформить суперобложку к книге «Пейзаж в творчестве русских художников». При оформление можете использовать выданный материал или нарисовать самим. Объясните композицию суперобложки

Задание №2 для группы № 3:

Оформить фронтиспис к книге «Пейзаж в творчестве русских художников». Объясните выбранную композицию и изображение. При оформление фронтисписа можете использовать выданный материал или нарисовать самим.

Задание №2 для группы № 4:

Оформить форзац к альбому «Пейзаж в творчестве русских художников». Форзац может содержать декоративные или сюжетные изображения (связанные с сюжетом, темой книги), а также справочные или иные сведения на тему издания (для учебных изданий). При оформлении форзаца можете создать декоративную или сюжетную композицию. Объясните выбранную композицию и изображение.

Задание №2 для группы № 5

Оформить иллюстрацию к  книге «Пейзаж в творчестве русских художников».

1. Выберите вид иллюстрации: Иллюстрации полосные, полуполосные, на развороте, оборочные и рисунки на полях располагаются внутри текста.
2. Выбор формата иллюстрации определяется в зависимости от значимости иллюстрируемого события, образа и т. д. Содержание иллюстраций, расположенных внутри текста, обычно имеет прямое отношение к предшествующему или последующему за ними тексту. Для больших разворотных или полосных иллюстраций выбирают наиболее важные события произведения, а менее значимые отображают на маленьких оборочных иллюстрациях или изображают на книжных полях.
3. Выполните иллюстрацию. Не забывайте о полях страницы(рамка).  При оформлении иллюстрации можете использовать выданный материал или создать рисунок самостоятельно.
4. Объясните выбранную композицию и изображение в процессе презентации

·                 Виды иллюстраций: Иллюстрации полосные, полуполосные, на развороте, оборочные и рисунки на полях располагаются внутри текста. Выбор формата иллюстрации определяется в зависимости от значимости иллюстрируемого события, образа и т. д. Содержание иллюстраций, расположенных внутри текста, обычно имеет прямое отношение к предшествующему или последующему за ними тексту. Для больших разворотных или полосных иллюстраций выбирают наиболее важные события произведения, а менее значимые отображают на маленьких оборочных иллюстрациях или изображают на книжных полях.