Автор: Арсланова Ф.Ш,
учитель начальных классов,
МБОУ СОШ №8 г. Лениногорска РТ.
Классный час
«Чистота –та же красота!»
Цели : пробудить у учащихся интерес к охране своего
здоровья; помочь детям в занимательной форме, играх усвоить понятия “чистота”,
“охрана здоровья”, убедить в необходимости соблюдения личной гигиены.
Формировать у учащихся
представления о положительных и отрицательных факторах влияющих на организм
человека
Воспитывать опрятность,
желание соблюдать чистоту дома и в школе, на улице и в общественных местах.
Оборудование:
Цветные
иллюстрации, мультимедийная презентация, фотографии на тему “Здоровый образ
жизни”.
Конверты с заданиями,
с картинками .
Портрет
Злючки-Грязнючки. У детей альбомные листы и фломастеры;
1. Здравствуйте, дорогие
ребята! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю
здравствовать, то есть здоровья!
Почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу
здоровья? (ответы обучающихся) Наверно, потому, что здоровье для человека –
самая главная ценность. Но к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье тогда,
когда его теряем! На наших классных часах мы с вами говорили о том, что человек
– это сложный организм и существо разумное. Поэтому он должен заботиться о
своем здоровье. Что ему в этом помогает?
Наши помощники в сохранении здоровья
1.Врачи
2. Правила питания
3. Режим дня 4 закаливание
5. Правила гигиены
Здоровье зависит от
следующих факторов:
- на 50 % - от образа жизни
- на 20 % - от наследственности
- на 20 % - от экологической обстановки
- на 10 % - от здравоохранения
- Почему некоторые люди часто болеют, а другие – нет?
Оказывается, на свете
есть, Грязнулия далёкая страна
На неизвестном острове находится она
Внимание! Внимание!
В Грязнулии беда!
Спешите, помогите
На выручку бегите
Скорее вы туда.
-Как
вы думаете, какие люди живут в этой стране?
-
Почему плохо быть «грязнулей»?
-
Как часто следует мыть глаза, уши, волосы?
-
Где больше всего скапливается грязи на теле человека? Когда надо
обязательно мыть руки?
- Почему хирург так тщательно обрабатывает руки перед операцией?
2.Тему сегодняшнего классного часа вы узнаете прочитав
заколдованную Злючкой – Грязнючкой пословицу:
.атосарк еж ат – атотсиЧ
(Чистота – та же красота.)
Таким образом,
сегодня мы будем беседовать о чистоте. Только опрятный человек кажется
всем красивым, успешным, счастливым. Неряшливый, ленивый человек вызывает у
всех неприязнь. И каждый человек должен тщательно ухаживать за своим телом -
кожей, волосами, ногтями, полостью рта. Важные физиологические функции могут
нарушиться, если за кожей не ухаживать. Для поддержания чистоты кожи и волос
необходимо тщательно мыться теплой водой с мылом и регулярно менять нательное
белье
Правила аккуратистов.
Работа в
парах. Задание. Составить правила «Что я могу делать сам?»
1.Почистиь свой костюм, платье.
2. Помыть и вычистить обувь
3. Пришить пуговицы.
4. Выстирать носовой платок, носки.
5. Собрать
портфель.
6. Привести в порядок рабочее место и другие.
3.“Народная
мудрость о здоровье”. Дети
вспоминают пословицы и поговорки о здоровье, здоровом
образе жизни. Задание: составить пословицу из отдельных слов. Работа в группах.
Чистая вода для хвори
беда.
Чистота и здоровье – родные сёстры.
Чистота – залог здоровья.
Чисто жить – здоровым быть.
Чистота – лучшая красота.
Музыкальная физминутка.
4.Викторина. «А что
нам поможет быть здоровыми?»
Загадки для групп
(подобраны самими обучащимися).
1.Вот такой
забавный случай!
Поселилась в ванной туча:
Дождик льется с потолка
Мне на спину и бока.
Дождик теплый, подогретый,
На полу не видно луж...
Все ребята любят... (душ).
2.Просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам
кроватку,
Быстро делаю... (зарядку).
3.Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не
ленится. (Мыло.)
4.Хвостик из кости,
На спинке - щетинка. (Зубная щетка.)
5.Лёг в карман и караулит
Рёву, плаксу и грязнулю,
Им утрёт потоки слёз,
Не забудет и про нос. (Носовой платок)
6.Я несу в себе водицу.
Нам водится пригодится.
Можно мыться без хлопот.
Если есть … (Водопровод)
7.Чтобы быть здоровым, сильным,
Мой лицо и руки с мылом,
Рано утром не ленись,
На зарядку … (Становись)
Тренинг «Оценка самого себя».
Каким, по вашему мнению, должен быть внешний вид ученика,
и каким - ни в коем случае?
(Ответы обучащихся)
Предлагаю
поставить «плюсы» - если вы согласны с утверждением, и «минусы» если вы не
согласны с утверждением.
1) Вы аккуратно причёсаны;
2) Вы имеете подстриженные, чистые ногти;
3) Вы имеете чистый , выглаженный носовой платок:
4) У вас опрятная одежда;
5) У вас обёрнуты книги, тетради;
6) У вас нет лишних предметов, книг в портфеле;
7) У вас все предметы в школе и дома аккуратно лежат на месте.
Если вы набрали 6-7
баллов, то вас можно считать опрятным, аккуратным учеником. Если вы набрали
менее 5 баллов, то вам надо задуматься, не превращаетесь ли вы в грязнулю.
5.Игра «В
дорогу» Во время каникул или летом вы с родителями любите путешествовать.
-
Какие предметы личной гигиены необходимо взять в
дорогу? Выберите из картинок только предметы личной гигиены. Работа в
группах.
( скалка, зубная щетка,
телефон, зубная паста, телевизор, мыло, мяч, духи, ложка, книга)
6. «Быть здоровым
здорово!» «Чистота – залог здоровья!»
Это относится и к
чистоте и в классе, и в школе, во дворе, подъезде, своём жилище, гигиене своего
тела, одежды, города и всей планеты Земля.
А как сохранить чистыми наши подъезды, дворы,
город?
Сейчас мы хотим
предложить каждому нарисовать листовку-плакат, которые бы призывали
людей нашего года не мусорить и сделать наш город чище и красивее. А если будет
чистота будет и здоровье, и красота!
Как вы думаете, где можно поместить эти
листовки, чтобы жители города их увидели?
7. Рефлексия:
Продолжите!
—
Зубы я буду чистить…
—
Принимать душ я буду…
—
Волосы … — Одежду… — Ногти … — Игрушки и вещи…
Полезные источники:
http://shkolabuduschego.ru/shkola/uchitelu/uroki-chistoty.html
http://pedsovet.pro/index.php?option
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.