Интеллектуальная
игра «Братья наши меньшие».
Цель: закрепить умение
классифицировать животных на группы, дифференцировать домашних и диких животных,
насекомых.
Задачи
Образовательные: - учить применять на
практике умение распределять животных по группам;
- формировать умение составлять связное
высказывание описательного характера на основе анализа особенностей животных;
Коррекционно-развивающие: - коррекция и
развитие устной связной речи через упражнения по обогащению словарного запаса
и правильного произношения;
- коррекция и развитие мыслительной
деятельности через операции анализа и синтеза, выявления главной мысли;
Воспитательные: воспитание любви к природе
через бережное отношения к животным.
Ход
занятия
1. Приветствие учителя. Пожелания
успехов.
2. Формирование команд игроков и
посадка за игровые столы.
3. Выбор жюри (учитывают набранные
очки командами и объявляют результаты после каждого конкурса и в сумме)
4. Начало игры:
Придумать оригинальное название команды,
выбрать капитана.
Команда «Хищники»
Девиз:
Мы – хищники, охотники,
Кто нам повстречается в пути,
Вряд ли сможет ноги унести.
Приветствие:
Пусть будет справедливая игра.
Кто проиграет - вовсе не беда!
Команда «Травоядные»
Девиз:
Мы, травоядные, дружные малые.
С ногами всё у нас в порядке,
Бежим мы быстро, без оглядки.
Приветствие:
Пусть дружба победит в нашей игре,
И мирно станут жить все звери на земле!
С командами-участниками мы познакомились. –
Объявляю правила соревнований: за каждую
победу в эстафетах команда получает … хищники - косточку, а травоядные – банан.
Посмотрим, какие вы дружные и внимательные друг к другу, ведь дружба помогает
нам делать настоящие чудеса.
Первый тур называется « Насекомые» . Мы
вам задаем вопросы про насекомых, а вы отвечая правильно получаете по одному
баллу.
1-ый вопрос Хищникам
Сколько ног у паука? (8)
2-ой вопрос Травоядным
На каком расстояние пчелы способны уловить
запах?(1 километр)
3-ий вопрос Хищникам
Где у кузнечика ухо?(на ноге)
4-ый вопрос Травоядным
Не зверь, не птица,
носок как спица.
Летит – пищит,
сядет – молчит.
Молодцы ребята, вы хорошо справились.
Теперь показывайте, какие вы ловкие.
Вопрос по ОБЖ. Чей
укус из насекомых - паука, пчелы или комара - самый опасный и почему?
Какая первая помощь при укусах пчел?
Эстафета «Через болото»
Где-то там лежит болото, пачкаться нам
неохота.
С кочки – прыг, на кочку – скок. Догони
меня, дружок!
Прыжки по кочкам - «картонкам».
Переправиться с берега на берег,
выкладывая себе дорожку из 3-х кочек. Обратно возвращаются бегом. Побеждает
команда, которая быстрее закончила переправу.
Второй тур называется « Дикие животные».
Мы читаем вам о них, вы отгадайте о ком это мы.
Большой пушистый хвост, цепкие лапки,
большие, очень острые зубки, ушки с маленькими кисточками, мех летом
рыжевато-золотистый, зимой – серебристо-серый.(белка)
Короткий хвост, кисточки на кончиках ушей,
широкие бакенбарды по краям головы, шерсть рыжевато-серая с бурыми пятнами,
опасная хищница.(рысь).
Этот хищник волочит свою добычу и съедает
ее в укромном месте. Отсюда и пошло его название. Кто это?(волк)
Из всех хищников самое маленькое сердце
имеет... (лев)
Вопрос по ОБЖ
Когда дикие животные особенно опасны?
В каких случаях дикие животные нападают
на человека?
Эстафета «Собери кокосы»
Ведущий: Под пальмою удав лежит и кокосы
сторожит
Сторожа не разбудите
Кокосы соберите
И в корзину попадите
Участникам нужно проскочить на одной ноге
до корзины, взять кокос (муляжи), возвратиться бегом. Сладкую кость заслуживает
команда - хищников! (Или вкусный банан - команде травоядных).
Третий тур называется « Домашние
животные».
Самая распространённая порода собак?( Дворовая)
Когда европейцы привезли это животное на
Таити, островитяне, до этого не видевшие его, дали ему название «свинья с
зубами на голове». А как называем это животное мы?(корова)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.