Конспект НОД по ЗОЖ во второй
младшей группе на тему:
«Чистота - залог здоровья»
Цель: формировать у
детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье.
Задачи: закреплять
знания детей в умывании, в знании предметов туалета и их назначении; развивать
любознательность, наблюдательность; воспитывать у детей культурно-гигиенические
навыки.
Методы и приемы: игровой -
создание проблемной ситуации; словесный-художественное слово - чтение
стихотворения «о Здоровье», загадывание загадок; наглядный – показ способа
действия.
Оборудование:
тазик с водой, мыло, зубная щетка,
расческа, полотенце, персонаж Степашка.
Предварительная работа: рисование
красками на тему: «Витамины для ребят», лепка «Витамины», чтение К. Чуковского
«Мойдодыр, рассматривание иллюстраций с
предметами личной гигиены, создание игровых ситуаций по пользованию предметами
личной гигиены, отгадывание загадок.
Ход НОД:
Чтение стихотворения о «Здоровье»
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться–
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Чтобы ни один микроб
Не попал случайно в рот,
Руки мыть перед едой
Нужно мылом и водой.
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши!
Воспитатель: Дети, сегодня мы с
вами поговорим о нашем здоровье. А как вы думаете, что нужно делать, чтобы быть
здоровым? (Делать зарядку, гулять на улице, мыть руки, кушать овощи, фрукты)
Воспитатель: Правильно, ребята!
(Сюрпризный момент: стук в дверь.)
Воспитатель: Ребята, кто это к нам пришел,
давайте посмотрим. (Входит Степашка, здоровается с детьми)
Дети: Здравствуй, Степашка!
Степашка: Дети, я слышал, что сегодня у вас
необычное мероприятие, решил прийти к вам в гости; можно я послушаю, о чем вы
будете говорить, и что будете делать?
Воспитатель: Конечно, Степашка, оставайся
у нас. Скажи, пожалуйста, а почему ты такой грязный?
Степашка: (Смотрится в зеркало) Ой, и
правда мое личико грязное. Я не знаю, что мне делать? (плачет).
Воспитатель: Степашка, не плачь, мы тебе
поможем, правда, ребята? (Дети: Да!)
Воспитатель: Послушайте внимательно:
Если руки наши в ваксе,
Если на нос села клякса,
Кто тогда наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук?... (Вода)
Воспитатель: Правильно!
Воспитатель ставит перед детьми тазик с водой. Вода, самое первое, что нам
нужно, чтобы умыться, а что еще нам нужно? Слушайте
внимательно.
Воспитатель: Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я,
Дело ясное вполне-
Пусть отмоет руки мне… (Мыло)
Воспитатель: Молодцы! Слушайте дальше.
У нее с утра дела,
Чистить зубы добела. (Зубная щётка)
И махровое, и гладкое бывает,
Кто помылся, тот о нем не забывает
Взрослого, младенца
Вытирает…(Полотенце)
Воспитатель: Какие вы молодцы, все
знаете. Ребята отгадаем последнюю загадку:
Хоть зубаста, но не кусаюсь,
Как, друзья, я называюсь? (Расческа)
Воспитатель: Все загадки отгадали. А
теперь ребята, давайте, поможем нашему гостю стать чистым. (Воспитатель
Степашке закатывает рукава, мочит в тазике ручки, затем намыливает,
потом смывает мыло, моет личико.)
Воспитатель: Вот мы помыли ручки и
личико, что нам нужно теперь сделать?
Дети: Вытереть насухо личико и
ручки. Вот так (Показывают)
Воспитатель: А что нам нужно теперь
сделать?
Дети: Взять расческу и расчесать
волосы.
Воспитатель: Правильно. (Воспитатель
расчесывает волосы Степашке) Посмотрите, дети, какой красивый стал Степашка!
Степашка: (Смотрится в
зеркало) Спасибо, вам дети, что помогли мне.
Воспитатель: И тебе спасибо, что
ты пришел к нам в гости, а сейчас мы поиграем
Малоподвижная игра «Зайка серый
умывается»
Дети становятся перед
воспитателем полукругом и все вместе произносят: «Зайка серый умывается, зайка
в гости собирается. Вымыл носик, вымыл хвостик, вымыл ухо, вытер сухо!». В
соответствии с текстом стихотворения дети выполняют движения, прыгают на
двух ногах, продвигаясь вперед – «направляются в гости.
Воспитатель: Ребята вы молодцы всё знаете. С какими предметами нужно дружить,
чтобы быть чистыми и красивыми? (Ответы детей)
Воспитатель: Степашка,
тебе понравилось у нас в гостях? (Степашка еще раз благодарит детей за
помощь, прощается и уходит)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.