Конспект ОД по экологическому воспитанию в средней группе "Золотаяосень"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Теремок» с. Красногорск МО «Томаринский городской округ» Сахалинской области

Конспект ОД по экологическому воспитанию

в средней группе

Золотая осень

воспитатель I квалификационной категории

Корузина Наталья Анатольевна

2020г.

Программное содержание: Расширять представления детей о характерных признаках осени, учить самостоятельно находить их. Уточнить представления детей об изменениях, происходящих осенью в жизни растений и животных; учить устанавливать причинно-следственные связи. Воспитывать бережное отношение к природе, способность любоваться её красотой.

Материал: осенние иллюстрации, картинки: с изображением осенних примет, грибов, ягод, осенние листочки, платочек, шаблоны листьев для раскрашивания, ягода.

Осень: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

А кто я угадайте из моей загадки.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года…зовется.

- Правильно, я и есть осень. Я пришла к вам рассказать о себе и узнать, что вы знаете обо мне. А для этого я приглашаю вас ко мне в гости на осеннюю полянку. Посмотрите как красиво осенью в лесу,  а как много листьев. А чтобы нам с вами было интересно, я хочу узнать, знаете ли вы мои приметы? Присаживайтесь на пенечки.

Проводится дидактическая игра «Да или нет» (дайте правильный ответ)

Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучки солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Туманы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?

Достаем ли сапоги?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну а что же надо делать?
Куртки, шапки надевать?

Осень: Ребята, а какие еще приметы осени, вы можете назвать? Для того, чтобы вы все приметы вспомнили, я загадаю вам о них загадки

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад-
Это просто...(листопад)

В сентябре и в октябре
Их так много во дворе!
Дождь прошёл- оставил их,
Средних, маленьких, больших. (лужи)

Ветер тучу позовет

Туча по небу плывёт.
И поверх садов и рощь
Моросит холодный ...(дождь)

Опустели наш грядки,
Огород и сад в порядке.
Ты, земля, ещё рожай,
Мы собрали...(урожай)

Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке- бархат синий,
Что это такое?.. .(иней)

Без рук, без ног
Под окном стучится,
В избу просится" (ветер)

Осень: желтеет и высыхает трава, дни становятся короче, ночи длиннее, идут дожди, небо серое, птицы улетают в теплые края, листья желтеют и опадают.

Ребята, а что может расти на полянке или в лесу осенью?

Ответы детей: грибы, ягоды

Осень: А какие бывают грибы? (Съедобные и несъедобные)

Какие съедобные грибы знаете?

А несъедобные?

Ответы детей

Осень: Ребята, вы сказали, что мухомор несъедобный гриб,а можно ли его пинать, топтать ногами? Почему?

Ответы детей

Осень: правильно,ведь все в природе взаимосвязано, все что растет и живет на земле, приносит пользу.

Осень: Засиделись мы с вами на полянке, давайте поиграем.

Проводится физминутка «Мы – осенние листочки»

Мы – осенние листочки.

Мы на веточках сидели                                        дети образуют круг

Ветер дунул – полетели                                       разбегаются врассыпную

Мы летали, мы летали                                         бегают, помахивая листьями

Все листочки так устали!

Перестал дуть ветерок-

Собрались мы все в кружок                               садятся на корточки, листья над головой

Ветер снова вдруг подул

И листочки с веток сдул                                   бегают, помахивая листьями

Все листочки полетели

И на землю тихо сели

Осень: отдохнули, рассаживайтесь на свои пенечки. Скажите мне, как готовяться дикие животные к зиме?

Ответы детей

Осень: А как вы думаете, зачем меняет шубку заяц? А что делает медведь? Зачем ежик собирает листья?

Ответы детей

Осень: Посмотрите, какие красивые листья под нашими ногами. Они все одинаковые? Вам нужно найти одинаковые листья.

Проводится игра «Найди одинаковые листья»

Осень: Ребята, а почему такая тишина вокруг, и не слышно пения птиц в нашем лесу?

Ответы детей

Осень: А почему птицы улетают в теплые края?

Ответы детей

Осень: Ребята, посмотрите, у нас на поляне растет странный цветок, у него каждый лепесток разного цвета. Что-то он мне напоминает?

Осень в гости к нам пришла

Осень краски принесла

Вот, теперь назовите цвета осени.

Ответы детей

Осень: Молодцы, ребята. Я приглашаю вас поиграть

Проводится игра с платочком «Назови ласково» (дети встают в круг и передают платочек Осени)

- Осень – замечательное время года. Давайте назовем слова, которые относятся к осени ласково: лист – листочек, лужа – лужица, дождь – дождик, туча – тучка, береза – березка, осина – осинка, ветер – ветерок, солнце – солнышко, дуб – дубок, гриб – грибок, ягода – ягодка, рябина – рябинка, елка – елочка.

Осень: Ребята, вам понравилось на моей полянке? А что же интересного здесь было? А вы знаете, как нужно вести себя на лесной полянке?

Ответы детей

Осень: Я хочу угостить вас своими дарами. (ягодой) и подарить вам листочки с деревьев, вы их раскрасите осенними красками, чтобы они засверкали. Ну а теперь нам надо возвращаться с осенней полянки в детский сад.

Краткое описание документа:

Конспект ОД разработан с учетом индивидуальных особенностей детей среднего дошкольного возраста, отвечает современным требованиям. Данный конспект способствует формированию устойчивого интереса к экологическому развитию дошкольников, дает возможность подготовить воспитанников к правильному восприятию окружающего мира, к пониманию процессов , которые происходят в природе. Конспект может быть использован в работе воспитателей ДОУ и студентов педагогических учреждений