Конспект ООД по рисованию в младшей группе на тему: "Рябиновая веточка"

Тема: «Рябиновая веточка».

Программное содержание: Стимулировать развитие восприятия: рябина на ветке; закрепить названия основных цветов: оранжевый, зелёный; учить детей способу печатания пластилином, заполнения кисти рябины ягодками; развивать фантазию.

Материал: веточка натуральной рябины для рассматривания; готовые рисунки веточки рябины на каждого ребёнка; пластилин; салфетки для вытирания рук.

Словарная работа: рябина, какая она?- оранжевого цвета, горькая, кислая, круглые ягодки, одинаковые ягоды.

Методические приёмы: Предварительно можно рассмотреть дерево рябину на прогулке; беседа; проблемная ситуация- ягодки рассыпались, необходимо их собрать на веточку; анализ вместе с детьми; поощрение.

Ход занятия.

Воспитатель приглашает всех детей встать в круг. Включается фонограмма песни «Ой, рябина кудрявая»

Ой, рябина кудрявая,

Белые цветы,

Ой, рябина, рябинушка,

Что взгрустнула ты?

- Посмотрите, ребятки, для вас у меня сюрприз…Я попросила у рябинушки для вас веточку, чтобы мы вместе её рассмотрели и полюбовались, какие у неё красивые ягодки. Посмотрите, и расскажите мне, что вы видите, какие ягодки у рябины? Как они располагаются? Сколько их на веточке?

(дети рассказывают).

А ещё я вам хочу прочитать стихотворение, которое написал Лютель Эдер:

                  Раскраснелась рябина,

                  Светит гроздьями ало –

                  Это осени рубины

                  Ей в наследство прислала.

Афанасий Сафронов:

                                Ах, эта красная рябина

                                Среди осенней желтезны…

                                Я на тебя смотрю любимую,

                                От неизвестной стороны..

Нам сегодня повезло, мы сами сможем сделать маленькие ягодки рябины!

Пройдемте к столу, я вам хочу показать, как это легко сделать: вот у меня на рисунке нарисована веточка, а ягодки рассыпались и веточка пустая… Ничего страшного, я сама сделаю это с помощью пластилина. Беру пластилин оранжевого или красного цвета, грею его между ладошками, чтобы пластилин стал мягким и с ним было легко работать. Затем отрываю маленький кусочек катаю его между пальчиками в кружочек и прижимаю к веточке. Вот так до конца. Получилась веточка рябины с ягодками.

А теперь ваши веточки вас ждут, чтобы вы их наполнили ягодками.

После окончания работы все веточки складываются на ковер (так как работы из пластилина тяжелые). Анализ и обязательно поощрение.

По окончанию проводиться двигательная игра- имитация :

                    Я по лесу пойду, я рябинку найду.

                    Если нет лукошка – соберу в ладошку.

                    Прыгну через лужицу, голова закружится,

                    И в траве рябинка. Тут её найди- ка !

                    Вдруг мы видим – у куста

                    Птенчик выпал из гнезда

                    Тихо птенчика берём

                    И назад в гнездо кладем.