Конспект
ПЗ № 1 «Решение графических задач по теме «Равномерное и равноускоренное
движение»
- Повторение теории темы «Равномерное и
равноускоренное прямолинейное движение»
1)
повторение определений (фронтальный опрос на основе
презентации № 1 - слайд №2,3): координата тела, путь и перемещение, скорость и
ускорение, виды движения: равномерное и равнопеременное движение.
2)
Повторение формул по видам движения (беседа на
основе презентации № 1 - слайд №4-6)
3)
Повторение графиков движения (беседа на основе
презентации-слайд № 7-10 )
4)
Решение задач Задача № 1 по графику зависимости
скорости тела от времени опишите его движение (презентация №2, слайд 2-3)
5)
Решение задач Задача №2. А) По графику зависимости
скорости тела от времени определить его ускорение, составить уравнение скорости
тела, уравнение его движения, если х0=100м. Б) Определить
перемещение тела за 4с. (презентация №2, слайд 4-6)
6)
Решение задач Задача №3 Используя
уравнение движения тела X=200+5t-t2
1) Составить
уравнение скорости его движения.
7)
2) Построить графики зависимости скорости и
ускорения от времени. (презентация №2, слайд 7-10)
- Вводный инструктаж (презентация № 3, слайд 3)
Студентам
разъясняется алгоритм решения графических задач:
1. Внимательно
посмотри на оси координат (ординату, абсциссу). Определи график какой функции
дан: a=a(t), υ= υ(t), S=S(t)
или x=x(t).
2. Определи вид
движения по данному графику.
3. Кратко запиши
условие задачи, выразив величины в системе СИ.
4. Запиши
требования данной задачи.
5. Запиши все
„ключики“ (формулы), необходимые для решения.
6. Подставь
числовые значения. Запиши уравнения
ах=
ах(t), υx=υx(t), Sx=Sx(t) или x=x(t) по требованию данной задачи.
- Самостоятельная работа студентов
Решение задач:
1.
Назовите графики скорости прямолинейного равноускоренного
движения. (презентация № 3, слайд 4)
2.
Назовите графики координаты
прямолинейного равноускоренного движения. (презентация №
3, слайд 5)
3.
По графику описать движение данного тела. Записать
уравнение ах= ах(t), υx=υx(t), если υ0x=4 м/с. Построить график υx=υx(t). (презентация № 3, слайд 6-8)
4.
По графику определите путь,
пройденный телом (презентация № 3, слайд 9)
5.
6.
Дано уравнение: υx= 10-2t
7.
Описать характер движения тела, найти проекцию υ0x, модуль и направление вектора
скорости, найти проекцию ax, записать ax=ax(t), построить
график ax=ax(t), найти υx через t=2 c, записать Sx=Sx(t) (презентация № 3, слайд 10)
8.
По графику описать движение
тела. Записать уравнение ах= ах(t), υx=υx(t), Sx=Sx(t) и x=x(t) при x0=3 м (презентация № 3, слайд 11-12)
9.
Тело движется прямолинейно равноускоренно с ах=3
м/с2 и U0x=3 м/с. Записать уравнение υx= υx(t) и построить график этой функции. (презентация № 3, слайд 13-15)
Для слабых студентов
– выполнение тестового задания.
Т
Е С Т « РАВНОМЕРНОЕ ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ».
Вариант
1.1
1. По графику зависимо- S,м
сти пройденного пути
от времени, определи- 6
те скорость велосипе-
4
диста в момент време- 2
ни t = 2 c.
0
А. 2 м/с. Б. 6 м/с. В. 3 м/с. Г. 18 м/с.
1 2 3 t,c
2. На рисунке
представ- S,м
1
лены три графика за-
2
висимости пройденно-
3
го пути от времени.
Какое из тел двигалось
с большей скоростью?
А. 1. Б. 2. В. 3. 0
Г. Скорости всех трех тел одинаковы.
t,с
3.На графике изображена зависимость проекции скорости тела, движущегося
вдоль оси ОХ от времени. Какой путь прошло тело к моменту времени t = 10с?
V,м/с А.1м.
Б.6м.
2 В.7м.
Г.13м.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 t,с
-1
-2
4.
Движения двух велосипедистов описаны уравнениями x1 = 10t и x2
= 50-5t. Опишите характер движения каждого велосипедиста,
найдите модуль и направление их скоростей, постройте графики движения, графики
скоростей и определите графически место и время их встречи.
5.
Движения двух тел описаны уравнениями x1
= 4t
и x2 = 3-2t.
Аналитически определите место и время встречи.
А.
0,5м;2с. Б. 2м; 0,5с. В. 4м; 2с. Г.2м; 2с.
6.
Поезд длиной 200 м въезжает в тоннель длиной
300 м, двигаясь равномерно со
скоростью 10м/с. Через какое время
поезд полностью выйдет из тоннеля?
А. 10 с. Б. 20 с. В. 30 с. Г. 50 с.
Вариант
1.2
1. По графику
зависимо- S,м
сти пройденного
пути
от времени, определи- 15
те скорость велосипе-
10
диста.
5
А.
0,2 м/с. Б. 5 м/с. В. 3 м/с. Г.
15 м/с.
0
1 2 3 t,с
2. На рисунке,
представ- S,м 1
лены три графика за-
2
висимости пройденно-
3
го пути от времени.
Какое из тел двигалось
с большей скоростью?
А. 2. Б. 1. В. 3. 0
t,с
Г. Скорости всех трех тел одинаковы.
3.На графике изображена зависимость проекции скорости тела, движущегося
вдоль оси ОХ от времени. Какой путь прошло тело к моменту времени t = 10с?
V,м/с
А.2м.
Б.26м.
4
В.12м.
2 Г.14м.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t,с
-2
-4
4.
Движения двух велосипедистов описаны уравнениями x1 = 5t и x2
= 10-5t. Опишите характер движения каждого велосипедиста,
найдите модуль и направление их скоростей, постройте графики движения, графики
скоростей и определите графически место и время их встречи.
5.
Движения двух тел описаны уравнениями x1
= 2t
и x2 = 4-2t.
Аналитически определите время и место встречи.
А.
1с;1м. Б.2с; 2м. В.2с; 1м. Г.1с; 2м.
6.
Поезд длиной 200 м въезжает в тоннель длиной
400 м, двигаясь равномерно со
скоростью 10 м/с. Через какое время
поезд полностью выйдет из тоннеля?
А. 40 с. Б. 20 с. В. 60 с. Г. 50 с.
ТЕСТ «РАВНОУСКОРЕННОЕ ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ».
Вариант 1.1
1.Скорость
тела, движущегося прямолинейно и равноускоренно, изменилась при перемещении из точки 1 в точку 2 так, как
показано на рисунке. Какое
направление имеет вектор ускорения на этом
участке?
V1
V2
х
.
|
. В.а
= 0
Г. Направление может быть любым.
2. По графику
зависимости модуля V,м/с
скорости от времени, представленному
на рисунке,
определите ускорение
прямолинейно движущегося тела, в момент
времени t=2с.
А. 2 м/с2 В. 9 м/с2.
Б. 3 м/с2. Г.
27 м/с.2
3. По условию задания № 2 определите перемещение тела за три секунды.
А. 9 м. Б. 18м. В.27м.
Г. 36 м.
4. Автомобиль
через 100м после начала движения приобретает скорость 30м/с. С каким ускорением
двигался автомобиль.
А. 4,5 м/с2. Б. 0,15 м/с2. В. 9,2 м/с2. Г. 11м/с2 .
5. Уравнение зависимости проекции скорости движущегося тела от времени:
Vx = 2 + 3t (м/с). Каково соответствующее уравнение
проекции перемещения
тела?
A. Sx = 2t + 3t2 (м). В. Sx = 2t+ 1,5t2 (м).
Б. Sx = 1,5t2 (м). Г. Sx = 3t + t2 (м)
6. Находящемуся на
горизонтальной поверхности стола бруску сообщили скорость
5 м/с. Под действием сил трения брусок
движется с ускорением 1 м/с2. Чему равен путь, пройденный бруском за 6 с?
А. 6
м. Б. 12 м. В. 48м. Г. 30 м.
ТЕСТ
«РАВНОУСКОРЕННОЕ ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ ДВИЖЕНИЕ».
Вариант 1.2
1.Скорость и
ускорение тела, движущегося прямолинейно и равноускоренно, показаны на рисунке. Какое это движение?
V
а х
А.Покоится.
Б.Движется равноускоренно.
В.Движется. равномерно.
Г. Движется равнозамедленно.
2. По графику зависимости модуля скорости
от времени, представленному на рисунке V, м/с
определите ускорение прямолинейно
80
движущегося тела в момент времени
t=20с.
40
А. 2 м/с2 В. 9 м/с2.
Б. 3 м/с2. Г. 27 м/с.2 0
10 20 30 40 t,с
3. По условию задания № 2 определите
перемещение тела
за t=20с.
А. 820м. Б. 840м.
В.1000м. Г. 1200м.
4. С каким
ускорением падал камень, если за 2с им пройдено 19,6м?
А. 19,6м/
с2. Б. 9,8 м/с2. В. 9 м/с2. Г.
15,68м/с2.
5. Уравнение зависимости проекции скорости движущегося тела от времени:
Vx = 2 - 3t (м/с). Каково
соответствующее уравнение проекции перемещения тела?
A. Sx = 2t - 3t2 (м). В. Sx = - 1,5t2 (м).
Б. Sx =2t- 1,5t2 (м). Г. Sx =2t +1,5
t2 (м).
6. Находящемуся на горизонтальной поверхности стола бруску сообщили
скорость 5 м/с. Под действием сил тяги брусок движется с ускорением 1 м/с2. Чему равен
путь, пройденный бруском за 6 с?
А. 6 м. Б. 12 м. В. 48м. Г. 30
м.
ОТВЕТЫ
|
|
Тест2«Равномерное
прямолинейное
движение»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А
|
А
|
Г
|
|
Б
|
Г
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б
|
Б
|
Б
|
|
Г
|
В
|
|
|
|
|
|
№
теста
|
Тест
4. «Равноускоренное
прямолинейное движение»
|
|
|
№
вопроса
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1
|
А
|
А
|
Б
|
А
|
В
|
Б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2
|
Г
|
А
|
Г
|
Б
|
Б
|
В
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.